【總結(jié)】濁流巔氣魄狂瀾滾宛轉(zhuǎn)屏障澎湃Zhuódiānpòl(fā)ángunwanpíngˇˇpéng
2025-06-20 17:15
【總結(jié)】七年級下冊語文《黃河頌》教案 七年級下冊語文《黃河頌》教案 教學(xué)目標(biāo) ?、僦R與技能:指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。 ?、谶^程和方法:自主、合作、探...
2025-11-27 02:12
【總結(jié)】?讀準(zhǔn)紅字的音:巔育湃瀾歌源障流長魄成轉(zhuǎn)狂瀾:山巔:哺育:滋長:巨大的波浪山頂喂養(yǎng)生長?解釋詞語péngdiānz
2025-11-01 02:28
【總結(jié)】主題歸納?本文寫父親歷經(jīng)千辛萬苦,造起一棟有高臺階的新屋,表現(xiàn)了勞動人民提高地位、贏得尊重的心愿,謳歌了父親堅忍不拔的毅力和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,同時也從側(cè)面反映了農(nóng)村生產(chǎn)力水平低下,人民生活比較困苦的現(xiàn)狀。?辛苦一生筑高臺階,愿望實現(xiàn)卻已衰老結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識技能?積累本文重要生字詞;學(xué)習(xí)本文圍繞中心選材的
2025-06-20 17:30
【總結(jié)】題目解說?作者以“老王”為題,意在告訴讀者此人的普通,也明確地告訴讀者“老王”是文章的主人公。他老實巴交,靠廉價的體力勞動維持生計,但善良的本性卻植根在他們的心靈深處。?孤苦伶仃蹬三輪,生活窘迫存善良。作者簡介?楊絳(1911-2022),江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻譯家。
【總結(jié)】第一篇:七年級語文下冊6《黃河頌》教學(xué)設(shè)計新人教版(新) 《黃河頌》 教學(xué)目標(biāo): ,有感情的朗讀詩歌,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。 ;有感情地朗讀課文,品讀歌詞中的語言;提高詩歌的朗讀能力。 ,...
2025-10-05 03:02
【總結(jié)】冼星海作曲光未然作詞注:黃河源于青海省巴顏喀拉山脈黃河源頭景觀欣賞黃河黃河上游景觀黃河中游景觀蘆花黃河入海黃藍(lán)交匯落日候鳥壺口瀑布光未然:原名張光年。現(xiàn)代詩人,文學(xué)評論家。1936年到延安,創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《
2025-06-14 16:02
【總結(jié)】磅礴()()澎湃()()氣魄()高山之巔()狂瀾()哺育()濁流()屏障(
2025-08-05 01:29
【總結(jié)】教案人教版語文七年級下冊《黃河頌》設(shè)計 《黃河頌》音樂壯闊、熱情、深切,表現(xiàn)了險峽急流、怒濤旋渦、礁石瀑布,歌頌了黃河氣概雄偉,歷史源遠(yuǎn)流長。下面一起來學(xué)習(xí)人教版語文七年級下冊《黃河頌》教案的相關(guān)知...
2025-01-25 04:38
【總結(jié)】教案人教版七年級下冊黃河頌 教學(xué)目的 1.知識與目的 積累詞語,掌握“巔、澎湃、狂瀾、屏障、培育、九曲連環(huán)”等詞語的讀音、詞義、并學(xué)會運用;理解詩人光未然及音樂家冼星海;感受黃河的悠久歷史與波濤...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】題目解說?孫權(quán)(182-252),字仲謀,吳郡富春(今浙江富陽)人。三國時吳國的創(chuàng)建者。勸學(xué),鼓勵學(xué)習(xí)。題目交代了文章記敘的主要內(nèi)容。?學(xué)未為晚終有所成,士別三日刮目相待。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識技能?了解有關(guān)司馬光及《資治通鑒》的文學(xué)常識;掌握文中涉及的文言詞語及“
2025-06-21 05:51
【總結(jié)】主題歸納?本文通過記敘哀牢山路邊一所小茅屋的故事,再現(xiàn)了西南邊疆少數(shù)民族熱情好客、樂于助人的淳樸民風(fēng),謳歌了以梨花為代表的青年一代的優(yōu)秀品質(zhì),生動地表現(xiàn)了雷鋒精神在少數(shù)民族地區(qū)生根、開花、不斷傳揚的動人情景,歌頌了人民助人為樂的高尚品質(zhì)。?驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)
2025-06-12 02:19
【總結(jié)】第一篇:七年級語文下冊黃河頌教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過反復(fù)誦讀,感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強的精神。 2、初步認(rèn)識黃河在中華民族中的特殊地位。 3、品讀歌詞中的語言。 【教學(xué)重...
2025-10-31 12:57