【正文】 根本原因，那就好解決啦。 我的實(shí)習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價(jià)值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。 第三篇 :工廠車間頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。主要有四個(gè)方面。 。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價(jià)。 第二篇 :會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié) 從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績。 第二，村委會(huì)工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。在這次實(shí)習(xí)生活中，村委會(huì)的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。我學(xué)會(huì)了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學(xué)會(huì)了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個(gè)收件人的手里。很感謝村委會(huì)對我這個(gè)實(shí)習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。 一、實(shí)習(xí)工作情況 村是一個(gè)（此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個(gè)村和村委會(huì)的介紹）我到村村委會(huì)后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會(huì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會(huì)的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識了一些同事，村委會(huì)給我安排了一個(gè)特定 的指導(dǎo)人；然后在村委會(huì)學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。 抽查結(jié)果 按學(xué)校合格率 和抽查學(xué)生 平均分?jǐn)?shù) 對社會(huì)公布 。 抽查過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，被抽查學(xué)生應(yīng)持 “ 身份證 ” 準(zhǔn)時(shí)進(jìn)場，不得無故拖延；禁止攜帶不符合規(guī)定的資料、工具 、食品等進(jìn)入抽查測試地點(diǎn)，嚴(yán)禁作弊行為 。 2. 車輛配裝、配載 （ 1）確定貨物裝車順序 （ 2）確定各客戶貨物搭配 （ 1）根據(jù)相關(guān)信 息計(jì)算填寫成本比較表 （ 2）選擇合理運(yùn)輸方式 （ 1）選擇并列出計(jì)算方式（公式） （ 2）合理配裝貨物數(shù)量 三、 運(yùn)輸單據(jù)繕制 三、 運(yùn)輸單據(jù)繕制 15 5 分鐘 （ 1）審核相關(guān)運(yùn)輸資料相關(guān)信息和運(yùn)輸單證格式 （ 2）正確填寫繕制運(yùn)輸單證 職業(yè)素養(yǎng) 紀(jì)律、規(guī)范操作、安全、 5S等 5 倉儲(chǔ)配送模塊 一 入庫作業(yè) 1. 貨物接運(yùn)、驗(yàn)收與送貨單簽收 40 分 40 分鐘 （ 1）審核運(yùn)輸單 （ 2）質(zhì)量驗(yàn)收：感官檢驗(yàn)貨物質(zhì) 量（外包裝） （ 3）數(shù)量驗(yàn)收 （ 4）運(yùn)輸單簽收 2. WMS系統(tǒng)入庫信息處理 填寫入庫單與打印入庫單 職業(yè)素養(yǎng)：系統(tǒng)操作前對電腦外接設(shè)備進(jìn)行檢查 (1）輸入用戶編號和密碼，【登錄】 WMS 主頁面 (2）點(diǎn)擊【訂單管理 /入庫計(jì)劃】進(jìn)入到入庫訂單列表頁面： (3）新增入庫訂單 (4）根據(jù)物動(dòng)量合理安排貨位 (5）打印入庫單 3. 托盤條碼打印與粘貼： (1）打印托盤條碼 (2) 托盤條碼的粘貼 (3) 職業(yè)素養(yǎng)：動(dòng)作規(guī)范、細(xì)致、到位 （ 1）利用液壓手動(dòng)叉車到托盤存放區(qū)取托盤至貨物檢驗(yàn)區(qū)，合理擺放 （ 2）將貨物堆碼至托盤上，安全、規(guī)范、整齊。內(nèi)容包括物料卡填寫與盤點(diǎn)作業(yè)。 （ 2）運(yùn)輸組織。 ▲抽查時(shí)間： 2020 年 11 月 低 12月初，具體時(shí)間另行通知。2020 年 湖南省 職業(yè)院校物流管理 專業(yè) 學(xué)生技能抽查實(shí)施方案 根據(jù)《關(guān)于職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能抽查考試標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》（湘教通〔 2020〕 238 號）文件精神， 為推動(dòng)我 省高職物流管理 專業(yè)建設(shè)，普及提高學(xué)生的操作技能水平，結(jié)合 我省物流管理專業(yè)課程開設(shè) 情況，特制定本實(shí)施方案 ： 一、抽查對象 湖南省高職院校物流管理專業(yè) 三年制 畢業(yè)學(xué)年在籍學(xué)生 。 三 、抽查內(nèi)容、 設(shè)備要求 抽查內(nèi)容 本專業(yè)技能抽查考試以物流主要作業(yè)流程為依托，設(shè)置不同的作業(yè)情境：運(yùn)輸組織、商品入庫、商品在庫管理、配送等，并將各技能點(diǎn)融入作業(yè)情境當(dāng)中。內(nèi)容包括車輛調(diào)度、車輛配裝與配載、運(yùn)輸單據(jù)繕制 倉配作業(yè)模塊 （ 1）商品入庫作業(yè)。 （ 3）出庫與配送作業(yè)。 （ 3）利用 RF 手持終端進(jìn)行組托信息的確認(rèn) 職業(yè)素養(yǎng)：組托操作必須安全、規(guī)范 5. 搬運(yùn)上架 （ 1）利用液壓手動(dòng)叉車將已組托貨物搬運(yùn)至貨架儲(chǔ)存區(qū) （ 2）利用托盤堆高車將貨物放置在指定貨位 （ 3）利用 RF 手持終端進(jìn)行上架信息的確認(rèn) 職業(yè)素養(yǎng)：設(shè)備 操作安全、規(guī)范；操作程序清晰 二 商品在庫作業(yè) 1. 物料卡填寫 15 分 15 分鐘 （ 1）對本次入庫貨物信息的物料卡填寫 （ 2）進(jìn)行物料卡結(jié)存數(shù)與實(shí)物的核對 (1) 盤點(diǎn)準(zhǔn)備：工具與單據(jù)準(zhǔn)備；清理倉庫（貨架） (2) 初盤，填寫盤點(diǎn)表； (3) 復(fù)盤，確認(rèn)初盤數(shù)量； 職業(yè)素養(yǎng)：作業(yè)現(xiàn)場 5S 管理、作業(yè)步驟清晰，動(dòng)作規(guī)范細(xì)致 三 出庫配送作業(yè) 1 出庫單（客戶訂單）審核、信息錄入與 RF掃描 45 分 50 分鐘 零散 貨物 （ 1）訂單有效性分析 ①領(lǐng)取客戶出庫訂單 ②對訂單進(jìn)行有效性判斷 兩種 揀選 方式 任選 一種 ③選出無效訂單并進(jìn)行簽注 （ 2） WMS 系統(tǒng)出庫信息處理 ① 攜帶 3 份有效訂單到達(dá) WMS 系統(tǒng)操作臺 ② 進(jìn)入出庫信息訂單處理模塊 ③ 依次將 3份出庫訂單進(jìn)行系統(tǒng)錄入 （ 3）生成并打印出庫單 ①利用 WMS系統(tǒng)自動(dòng)生成出庫單 ② 將生成的出庫單打印出來 （ 4）出庫單生成揀選單（自動(dòng)）及打印 ① 根據(jù)出庫單信息進(jìn)行分析，生成（制作）揀選作業(yè)單 ② 打印揀選作業(yè)單（打印機(jī)選擇） 職業(yè)素養(yǎng)：軟件操作熟練、信息錄入準(zhǔn)確、操作步驟清晰 2 貨物揀選 （ 1） 整件貨物揀選 ① 選擇整件貨物的揀選單 ②到設(shè)備區(qū)取手動(dòng)液壓叉車，放置一周轉(zhuǎn)托盤于叉車上 ③到達(dá)倉儲(chǔ)區(qū)揀出相關(guān)貨物碼放至周轉(zhuǎn)托盤 ④搬運(yùn)貨物到達(dá)出庫理貨區(qū) ⑤根據(jù)出庫單及揀選單采用播種方式分貨至周轉(zhuǎn)托盤，并合理碼盤 職業(yè)素養(yǎng)：設(shè)備操作安全、規(guī)范；操作程序清晰完全 (2)零散貨物揀選（方式一 電子揀選） ① 進(jìn)入電子分揀系統(tǒng) ②錄入拆零貨物出庫訂單信息以啟動(dòng)電子標(biāo)簽貨架上的電子標(biāo)簽 ③按電子標(biāo)簽的信息揀取拆零貨物 ④ 所有貨物揀取完以后按下完成按鈕 ⑤將周轉(zhuǎn)箱里揀取的貨物放入紙箱，并進(jìn)行復(fù)核 ⑥對拆零貨物進(jìn)行“田”字打包 ⑦利用手推小車將打包后的貨物搬運(yùn)至出庫理貨區(qū) (2)零散貨物揀選（方式二 人工揀選） ①分析 零散貨物揀選單，熟悉貨位信息 ②進(jìn)入零散貨物揀選區(qū)，熟悉貨物信息，確定揀選路線 ③根據(jù)確定的揀選路線，揀選貨物至周轉(zhuǎn)箱，進(jìn)行復(fù)核 ④對拆零貨物進(jìn)行指定形狀打包 ⑤利用手推小車將打包后的貨物搬運(yùn)至出庫理貨區(qū) 職業(yè)素養(yǎng)：設(shè)備操作安全規(guī)范、作業(yè)現(xiàn)場 5S 管理 3. 出庫商品復(fù)核 (1）揀選出的貨物與客戶訂單、出庫單核對 (2）將貨物搬運(yùn)至發(fā)貨區(qū)指定位置 貨物和單據(jù)交接 五、抽查要求 高 度重視學(xué)生專業(yè)技能抽查工作，確保專業(yè)技能抽查所需設(shè)施設(shè)備、工 具等，保證技能抽查工作的順利進(jìn)行。 六、抽查結(jié)果確定 抽查考試對學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng) 和專業(yè)技能進(jìn)行綜合評判，按照評分標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)作答的紙上作業(yè)試卷和現(xiàn)場操作考評員的記錄評判成績。 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計(jì)劃要求，本人進(jìn)行了為期個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在實(shí)習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財(cái)富。通過這次實(shí)習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責(zé)任心，也堅(jiān)定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自 我價(jià)值的信心。 第三，村委會(huì)的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實(shí)際的利用程度很低。但后來很多東西看似簡單，其實(shí)要做好它很不容易。 一、實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了 ,在這個(gè)時(shí)候 ,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥硐＃Ｔ谀抢锬艽笳谷_，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個(gè)崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。后來，仔細(xì)看師傅的動(dòng)作，怎么最省力，怎么最舒服。 第四篇 :師范系中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 大一的時(shí)候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)機(jī)會(huì)對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇 了頂崗。在這為期半年的實(shí)習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗(yàn)，也收獲了幸福。這對我們這些實(shí)習(xí)生來說實(shí)在是一次難得的鍛煉的機(jī)會(huì)。每個(gè)禮拜我們的指導(dǎo)老師都會(huì)來聽我們的課。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挘何⑿κ欠▽殹? 剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細(xì)致入微，因?yàn)檫@里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份－－家長。我機(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個(gè)過程。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點(diǎn)和不足，剛開始的時(shí)候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。在這個(gè)時(shí)候，我來到電機(jī)限公司，在這里進(jìn)行我的頂崗實(shí)習(xí)。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。 第七篇 :師范專業(yè)中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 青春如歲月，似流水。 大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制。的確實(shí)習(xí)生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。再加上他們一些同學(xué)的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦！ 氣急敗壞 來之前就有學(xué)姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。 據(jù)說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。剛開始的時(shí)候，我畫線又慢又不準(zhǔn)，老是耽誤別人的進(jìn)度，后來經(jīng)過師傅的教導(dǎo)，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。有一次，我攻絲的時(shí)候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。 第二個(gè)月，我就開始學(xué)習(xí)銑床的操作。 第三個(gè)月，我就開始學(xué)習(xí)操作車床，由于