【總結(jié)】交流文章會(huì)員交流資料-61-生物:第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)山東崔文德一、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)二、新課程標(biāo)準(zhǔn)1、闡明基因的分離規(guī)律2、模擬植物或動(dòng)物性狀分離的雜交實(shí)驗(yàn)3、闡明基因的分離規(guī)律4、闡明基
2025-10-25 21:03
【總結(jié)】教材面面觀一、雜交育種1.概念:將兩個(gè)或多個(gè)品種的________性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過________和________,獲得________的方法。2.原理:________。3.過程:選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本→____
2025-01-08 12:47
【總結(jié)】第23課時(shí)從雜交育種到基因工程育種的最終目的就是改變原有品種的遺傳物質(zhì),培育出符合人類需求的新品種。易感病紅果肉(SSRR)抗病黃果肉(ssrr)抗病紅果肉(ssRR)二、回顧舊知,夯實(shí)基礎(chǔ)【任務(wù)1】方案一:雜交育種方案二:誘變育種方案三:單倍體育種
2025-06-07 12:54
【總結(jié)】菜單隱藏網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)精析演練提升隨堂訓(xùn)練感悟高考典例導(dǎo)思規(guī)律探究課時(shí)作業(yè)知能提升新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí)·配人教生物菜單隱藏網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ)考點(diǎn)精析演練提升隨堂訓(xùn)練感悟高考典例導(dǎo)思規(guī)律探究課時(shí)作業(yè)知能提升新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí)
2025-04-21 23:21
【總結(jié)】第六章從雜交育種到基因工程單元測試一、選擇題。1、下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是()DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體2、以下說法正確的是()A.所有的限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列B.質(zhì)粒是基因工程中惟一的運(yùn)載體C.運(yùn)載體必須具備的條件之一是:具
2024-11-15 13:18
【總結(jié)】第六章單元測試一、選擇題(每小題2分,共50分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案)1.用雜合子(DdEe)種子獲得純合子(ddee),最簡捷的方法是()A.種植→F2→選不分離者→純合體B.種植→秋水仙素處理→純合體C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體D.
2024-12-01 10:05
【總結(jié)】基礎(chǔ)自主回扣高頻考點(diǎn)突破命題熱點(diǎn)聚集實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)探究知能達(dá)標(biāo)演練課下定時(shí)作業(yè)工具欄目導(dǎo)引必修2第6章從雜交育種到基因工程基礎(chǔ)自主回扣高頻考點(diǎn)突破命題熱點(diǎn)聚集實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)探究知能達(dá)標(biāo)演練課下定時(shí)作業(yè)工具欄目導(dǎo)引必修2第6章從雜交育種到基因工程第
2025-09-11 21:27
【總結(jié)】,第6章從雜交育種到基因工程,第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)五十六分。,,第6章從雜交育種到基因工程,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)五十六分。,DNA重組技術(shù),基因,DNA分子,第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)五十六分。...
2025-10-13 19:14
【總結(jié)】?考綱下載?物變異在育種上的應(yīng)用Ⅱ?Ⅰ?第六章從雜交育種到基因工程?熱點(diǎn)提示?育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等各種育種方式的原理、過程、優(yōu)缺點(diǎn)的分類與比較。?,轉(zhuǎn)基因生物與轉(zhuǎn)基因食品的安全問題。?第1、2節(jié)?雜交育種與誘變育種基因
2025-01-18 00:44
【總結(jié)】熱點(diǎn)提示、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等各種育種方式的原理、過程、優(yōu)缺點(diǎn)的分類與比較。,轉(zhuǎn)基因生物與轉(zhuǎn)基因食品的安全問題。第六章雜交育種與誘變育種基因工程考綱ⅡⅠ1、多倍體產(chǎn)生的主要原因處于有絲分裂
2025-01-09 14:07
【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊基因工程與雜交育種2023屆高考一輪生物復(fù)習(xí)課件(人教版)體驗(yàn)·雙基考題歸納·核心考點(diǎn)回扣·主干知識(shí)探究·實(shí)驗(yàn)案例積累·實(shí)驗(yàn)技能課時(shí)提能演練一、雜交育種與誘變育種(1)含義:將________________的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過_____
2025-01-27 00:19
【總結(jié)】 (本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式單獨(dú)裝訂成冊!) 一、選擇題 1.育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等,下列對這五種育種的說法正確的是( ) A.涉及...
2025-03-15 03:59
【總結(jié)】第1節(jié)雜交育種和誘變育種華清中學(xué)楊明霞高中生物必修2遺傳與進(jìn)化第6章從雜交育種到基因工程2022年國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)2022年十大感動(dòng)中國人物之一上海世博會(huì)——太空家園館太空育種廳教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)方面】【能力方面】
2025-01-16 18:15
【總結(jié)】基因工程基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)歸納-----------------------作者:-----------------------日期:基因工程復(fù)習(xí)歸納第一章緒論:是指按照人們的愿望,經(jīng)過嚴(yán)密的設(shè)計(jì),將一種或多種生物體(供體)的基因與載體在體外進(jìn)行拼接重組,然后轉(zhuǎn)入另一種生物體(受體/宿主)內(nèi),使之按照人們的意愿穩(wěn)定遺傳、并表達(dá)出新的性狀的技術(shù)。
2025-04-24 22:16
【總結(jié)】考基雙向突破不同版本鏈接考技案例導(dǎo)析考能雙向訓(xùn)練限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)突破第3講從雜交育種到基因工程Step1基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)雜交育種和誘變育種考基雙向突破不同版本鏈接考技案例導(dǎo)析考能雙向訓(xùn)練限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)突破考基雙向突破不同版本鏈接考技案例導(dǎo)析考能雙向訓(xùn)練限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)突破
2025-01-08 02:20