【正文】 216。投射在銀幕上的視覺交響樂161。161。170。177。二、代表流派及主要作品 （與藝術流派緊密聯(lián)系）印象主義電影：以簡單的故事框架作為依托，以視覺結構的表現(xiàn)手段突出描寫人物的心理狀態(tài)，傳達特定的情感和情緒，揭示人物的意識狀態(tài)，比如聯(lián)想、幻想、夢境等等，呈現(xiàn)出詩意狀態(tài)?！? ——塔爾柯夫斯基 第二節(jié) 歐洲先鋒派電影 ——現(xiàn)代主義電影的先聲 一、 現(xiàn)代主義哲學思潮和文化美學背景v 社會政治背景 v 文化藝術背景v 電影自身發(fā)展背景（上鏡頭性，photogenie） 法國先鋒派電影理論家路易173。161。161。愛森斯坦與普多夫金等人在蒙太奇的實踐與理論方面所取得的巨大成就，無疑為世界電影藝術的成熟奠定了基礎。 行動方向的對比216。愛森斯坦式的“沖突原則”：正題+反題=合題三、蒙太奇“敖德薩階梯”8分鐘，160多個鏡頭通過巧妙的大場面調度，典型人物的凸現(xiàn)，細節(jié)的抓取，以一當十，把“敖德薩階梯”擴展成了風起云涌的1905年的俄國革命的銀幕寫照。v 戲劇性蒙太奇（矛盾沖突和人物情感）v 散文性蒙太奇（時空跳躍的敘事藝術）v 詩性蒙太奇：通過蒙太奇鏡頭的對列，產生隱喻象征，濃縮地體現(xiàn)某種涵義。（Attraction Montage），即隱喻、理性蒙太奇定義：雜耍的一切元素都是為了促使導演把思想傳達灌輸?shù)接^眾的意識中,使觀眾進入引起這一思想的精神狀況或心理狀態(tài)中, 以造成情感的沖擊。w 《罷工》（1924）、《戰(zhàn)艦波將金號》（1925）《十月》、《新與舊（總路線）》等161。170。177?！?16。v 初步形成了電影的敘事結構模式：鏡頭——場景——段落——整片，把電影從戲劇中分離出來。170。今天，你每看一部影片，里面總有一些東西是格里菲斯開創(chuàng)的。 猶太篇《基督受難》； 216。它使美國電影在生產經營體制和方式上發(fā)生了巨大的變化，由此開辟了走向大規(guī)模、大制作的超級影片和巨額酬金的道路。 宏大史詩，緊張情節(jié)，浩大場面，坎坷命運，善惡分明，懸念沖突，大團圓結局——“好萊塢電影帝國”的奠基人鏡頭和蒙太奇（1）鏡頭l 運動攝影，特寫鏡頭l 多鏡頭（變化、角度、遠近、焦距）交互呈現(xiàn)同一場景， 意義 l 單視點拍攝變?yōu)槎嘁朁c拍攝， 打破了梅里愛的“樂隊指揮視點”；l 影片的構成單位由場景變?yōu)殓R頭；（2）蒙太奇l 在鏡頭與鏡頭的組合中，善于運用不同景別的鏡頭有機結合，來一步步描繪場景，突出藝術形象，吸引觀眾的注意力并加深其印象。 ——霍華德170。170。170。 外（場景）252。霍華德161。 161。176。l 布萊頓學派[英]——世界電影史上有據可考的第一個學術流派（19011909）216。170。170。177。177。170。影視藝術劉彬彬LBB77 引子：1995年戛納國際電影節(jié)參展作品第一章電影的初創(chuàng)期 （1895—1920） “兩個法國人” 第一節(jié) 電影之父161。盧米埃爾兄弟w 電影的發(fā)明者和經營者w 電影誕生日：1895年12月28日w 作品：《火車進站》《工廠大門》《水澆園丁》w 電影成為繼文學、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈、戲劇之后的“第七藝術”（一）特點： 單鏡頭、景深鏡頭，長鏡頭，自然外景、場景短少日常生活題材照相式的紀實手法——“把生活引進了電影”，開創(chuàng)了電影再現(xiàn)生活的紀實主義（現(xiàn)實主義）傳統(tǒng) （二）影響： “生存之鏡” ——紀錄片、電影眼睛派、意大利新現(xiàn)實主義、法國新浪潮，中國161。電影…… 對電影的照相本質的強調，束縛其前行而成為藝術的腳步 第二節(jié) 電影161。 161。喬治161。161。 主要理念：“我把世界擺在你面前”，歷史文獻片——不拘泥于生活記錄和戲劇舞臺的現(xiàn)實主義216。梅里愛的命運是電影史的一個注腳，是電影企業(yè)一位特立獨行的藝術家的特寫。170。164。 固（機位）252。161。161。161。勞遜人物：個性鮮明、臉譜化三、敘事敘事結構： 結構嚴謹、敘事清晰，邏輯性強，情節(jié)跌宕起伏，富于節(jié)奏感，是一部典型的情節(jié)劇影片，易于觀眾的理解和接受。l 創(chuàng)建了經典的按照景別順序的常規(guī)剪輯手法（遠景——全景——中近景——特寫 奠定了好萊塢的“三鏡頭法”，制造出銀幕幻覺的真實感 AB（遠景）+ A（中近景）+ B（中近景）l 為了造成刺激和懸念，使用了平行蒙太奇和交叉蒙太奇營造追逐和救援的緊張氣氛，創(chuàng)造了電影史上有名的“最后一分鐘營救”。——“美國電影之父”(二)《黨同伐異》 將蒙太奇進一步運用于影片的時空結構，四個故事交替上演，情節(jié)的平行鋪展，強烈的緊迫感，最后匯成情感奔騰的急流，闡明社會紛爭、宗教狂熱和黨同伐異這一鮮明主題。 中世紀法國篇《圣母德萊姆教堂大屠殺》；216。161。161。 v “電影語言的創(chuàng)立”，使電影真正成為獨立的第七藝術，被譽為161。 161。 161。薩杜爾《世界電影史》第二章 歐洲電影藝術的發(fā)展與繁榮第一節(jié) 蘇聯(lián)蒙太奇學派背景：? 1917，蘇維埃政權建立——第一個社會主義國家? 1918列寧：“在所有的藝術中，電影對于我們是最重要的。176。雜耍蒙太奇在內容上可以隨意選擇,不受原劇情約束,促使造成最終能說明主題的效果。賞析《戰(zhàn)艦波將金號》二、敘事結構w 呈現(xiàn)出一種嚴整的經典性的希臘五幕悲劇樣式的結構美。沖突原則：216。 速度陣勢的對比 抓取典型人物和典型細節(jié)，突出了重點，渲染了情緒。 鏡頭內部蒙太奇—— 鏡頭間蒙太奇—— 段落蒙太奇——整體蒙太奇局限：蒙太奇“肥大癥161。176。173。愛森斯坦阻礙了觀眾，把自己對正在進行的事件的態(tài)度強迫灌輸給觀眾，161。德呂克提出的對電影藝術特性的稱謂，內涵是：電影藝術應當在自然和現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提倡使用自然光效、焦點發(fā)虛等表現(xiàn)手段和景物，營造電影藝術獨有的樸實無華的詩意強調；藝術家的目的就是抓住生活中虛幻奇妙的東西，并充分地表現(xiàn)出種種真實微妙的變化，從而反映心理活動，形成風格。相關分支：l 抽象電影，161。161。一種純形式的電影美學探索。170。177。 用狂亂而富有刺激性的畫面表現(xiàn)紛亂的內心活動，盲目反抗現(xiàn)實的青年知識分子的無力的憤怒和絕望。 心理夢魘（主觀臆想）——影片中的夢幻、催眠、超自然的心理活動等；216。l 電影藝術綜合了各種造型藝術的手段和技法（如線條、色彩、光效、影調、構圖、空間處理等），形成了綜合性的造型語言，用以表達作者的創(chuàng)作意圖，形象地揭示影片主題、塑造人物。四、評價A. 意義：v 從電影的運動性和形象性方面探索電影的藝術特性和本質的獨立性，認為電影應當是音樂（心靈的結晶體），可進行多重解讀藝術電影161。維斯康蒂亦被稱為“新現(xiàn)實主義之父”。二、代表導演及作品：賞析：《偷自行車的人》三、意義與影響（一）在美學觀念上：現(xiàn)實主義美學體系的確立與深化“從未經熏染的紀錄性事實里，發(fā)掘出深藏在里面的有價值的東西：人情的、道德的、社會的、經濟的和藝術的東西”。證明長鏡頭和深焦距等技巧場面和藝術表現(xiàn)力上完全可以與蒙太奇并駕齊驅。新現(xiàn)實主義的轉向（19501960 安東尼奧尼