【總結】小數點移動的變化規(guī)律教學目標:1.使學生通過探究理解掌握小數點位置的移動引起小數大小的變化規(guī)律。2.使學生學會研究問題的方法。3.培養(yǎng)學生合作探究與反思的能力。教學重點:掌握小數點位置移動引起小數大小的變化的規(guī)律。教學難點:理解小數點位置移動引起小數大小的變化的規(guī)律。教具學具準備:題卡、故事資料
2025-12-02 14:23
【總結】北師大版四年級下冊第三單元小數乘法小數點向右移動,小數的大小發(fā)生了什么變化?1分1角1元×10×10小數點向右移一位小數點向右移一位小數點向右移兩位×100小數點向左移動,小數的大小發(fā)生了什么變化?1÷10÷10小數點
2025-12-02 15:28
【總結】小數點位置移動引起小數大小的變化西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習小數點的移動對小數的大小的影響,同學們開動腦筋自己探索其中的規(guī)律,看誰總結的最準確。想一想:小數點到底會怎樣移動呢?你發(fā)現了什么?()()()()把、兩位、三位……小數的大小有什么變化?向右移動一位
2025-12-04 11:46
【總結】第一篇:小學四年級《小數點搬家》教學反思[定稿] 《小數點搬家》教學反思 數學的教育要面向全體學生,使每一個學生學到有價值的數學;每一個人都能獲得必須的數學;不同的人也應該在數學上得到不同的發(fā)展,...
2025-10-15 22:31
【總結】小數點位置移動引起小數大小變化教學目標:使學生通過探究理解掌握小數點位置的移動引起小數大小的變化規(guī)律。使學生學會研究問題的方法。培養(yǎng)學生合作探究與反思的能力。教學重點:掌握小數點位置移動引起小數大小的變化的規(guī)律教學難點:理解小數點位置移動引起小數大小的變化的規(guī)律。教學過程:一、反饋預習通過前面的學習了我
【總結】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數點搬家,同學們通過山羊快餐店的實際例子理解并掌握小數點移動會引起小數的大小怎么樣的變化,能夠解決相關的實際問題。朋友們好!我是小數點。285我在285中的數字之間跳來跳去,挺有趣的,這個數的大小有沒有變化?現在我們一起去山羊快餐店看看“小數點搬家”。你們想
2025-12-02 13:02
【總結】北師大版四年級數學下冊125125小數點的移動L1L2L3R1R2next125小數點向左移動一位back125小數點向左移動兩位back0125小數點向左移動三位back00125小數點向右移動一位back
2025-11-12 22:46
【總結】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數點搬家,同學們通過山羊快餐店的實際例子理解并掌握小數點移動會引起小數的大小怎么樣的變化,能夠解決相關的實際問題。小數點向哪邊搬家的?數字的大小有什么變化呢?小數點向哪邊搬家的?快餐的價格發(fā)生了怎樣的變化?小數點向左移一位=4角小數點向左移兩位
2025-12-04 12:22
【總結】變式練習新授北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數點的移動,對小數的大小會產生哪些影響,同學們要積極主動的探索并總結你發(fā)現的規(guī)律。285我會說:285001000146820219000013001304600008209036003600
2025-11-21 02:34
【總結】小數點位置移動引起小數大小變化規(guī)律教學內容:青島版小學數學四年級下冊60~64頁第1課時教學目標。,并能解決問題。,提高學生的邏輯思維能力和語言表達能力。,培養(yǎng)學生的觀察、分析、推理、歸納和判斷能力。教學重點:探索并歸納小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律。教學難點:會利用小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律解決實際問題。教具、學具教師準備:多媒體課件
2025-06-07 17:33
【總結】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數點搬家,同學們通過山羊快餐店的實際例子理解并掌握小數點移動會引起小數的大小怎么樣的變化,能夠解決相關的實際問題?,F在我們一起去山羊快餐店看看“小數點搬家”。你們想知道發(fā)生了怎樣的變化嗎?從圖中你獲得了哪些數學信息?=4元=4角=4分
【總結】小數點搬家鸞鳳中心小學:汪麗紅北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數點搬家,同學們通過山羊快餐店的實際例子理解并掌握小數點移動會引起小數的大小怎么樣的變化,能夠解決相關的實際問題。4.00沒有客人!這可怎么辦呢?0.40哈哈…有客人了!你發(fā)現我搬家了嗎?客人真多呀!我好高
【總結】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數點搬家,同學們通過山羊快餐店的實際例子理解并掌握小數點移動會引起小數的大小怎么樣的變化,能夠解決相關的實際問題。4分4角4元÷10÷10小數點向左移一
【總結】小數點搬家教學目標:,發(fā)現小數點的移動引起小數大小的變化的規(guī)律。。,培養(yǎng)合作意識和應用意識。重點、難點:創(chuàng)設有趣而知識強的學習情境,激發(fā)學生的學習興趣;通過觀察同一數字,由于小數點的移動引起小數大小的變化,探究變化的規(guī)律,運用這一規(guī)律進行相關的計算,進一步掌握規(guī)律。教學媒體:課本插圖、小黑板教學過程:一
2025-11-10 08:03