小學(xué)體育前滾翻教學(xué)案例設(shè)計(jì)及課后反思-wenkub
2023-06-22 17:45:31 本頁(yè)面
【正文】 的意外事故做到自我保護(hù)。二、教學(xué)課題本課教材選自省編小學(xué)《體育與健康》第五冊(cè)第六課。三、教材分析：教學(xué)內(nèi)容分析：主教材前滾翻是《大綱》要求學(xué)會(huì)的基本動(dòng)作之一，它是學(xué)習(xí)較復(fù)雜技巧動(dòng)作的基礎(chǔ)，也是生活中自我保護(hù)的一種基本方法。：70%－80%的學(xué)生掌握前滾翻正確技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。 難點(diǎn)：低頭含胸，蹬地有力，頭后部著墊，團(tuán)身緊。探究法：激發(fā)學(xué)生的思維活動(dòng)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，在實(shí)踐中更好的去體驗(yàn)。引導(dǎo)出本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)。低頭夾白紙，在幫助與保護(hù)下做前滾翻（3次）【設(shè)計(jì)意圖：低頭夾白紙
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