小學(xué)體育課前滾翻教學(xué)設(shè)計(jì)水平三資料-wenkub
2023-04-08 03:00:10 本頁(yè)面
【正文】 節(jié)課的內(nèi)容。：通過(guò)練習(xí)，使70%的學(xué)生能夠正確掌握前滾翻的技術(shù)動(dòng)作。,注重個(gè)體差異,。:復(fù)習(xí)四面轉(zhuǎn)體和向右轉(zhuǎn)走，提高集體凝聚力。五年級(jí)學(xué)生是柔韌和靈敏素質(zhì)發(fā)展的敏感時(shí)期，有一定的運(yùn)動(dòng)能力，但感知事物直接視聽(tīng)和形象為主，抽象思維能力還不完善，部分同學(xué)思維方式和認(rèn)知事物往往離不開(kāi)具體形象事物。一: 指導(dǎo)思想以新課標(biāo)為依據(jù)，遵循“以人為本,健康第一”的指導(dǎo)思想，以發(fā)展學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 學(xué)校：柿竹園學(xué)校授課教師：楊敉授課班級(jí)：131班 小學(xué)體育課《前滾翻》教學(xué)設(shè)計(jì)(水平三) 學(xué)情分析：五年級(jí)學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，樂(lè)于參加體育活動(dòng)，并樂(lè)于向同伴展示運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。師生共同愉悅的學(xué)習(xí)，活動(dòng)氛圍。教學(xué)內(nèi)容從學(xué)生觀察生活周邊事物開(kāi)始，過(guò)渡到簡(jiǎn)便易行的單個(gè)動(dòng)作，然后上升為適合學(xué)生實(shí)際的難度組合動(dòng)作。之后進(jìn)行花式熱身跑，提高跑步興趣，最后專(zhuān)項(xiàng)徒手操，充分活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。,學(xué)生評(píng)價(jià)。,跑與前滾翻混合接力賽:教師創(chuàng)設(shè)螞蟻搬家必須滾過(guò)障礙物（體操墊）才能到達(dá)新家的情景,由學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦擺設(shè)障礙物（體操墊）:在優(yōu)美的旋律伴奏下,師生共做放松操，身心得到充分放松。：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，以及對(duì)身體的掌控能力。體操是一種徒手或借助器械進(jìn)行各種身體操練的體育項(xiàng)目?？谠E：一蹲、二撐、三低頭、滾動(dòng)收腿手抱膝。女生先比，男生后比，最后男女優(yōu)勝隊(duì)再比。本課教學(xué)時(shí)，我通過(guò)不同方式方法的引導(dǎo)激發(fā)，收到了不錯(cuò)的效果。2，給學(xué)生一個(gè)自主創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)?！敖】档谝弧钡闹笇?dǎo)思想包括了身體健康、心理健康及社會(huì)社會(huì)能力，所以，體育課上除了加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉外，還需要注重對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)，教給他們做人的道理。 通過(guò)本課教學(xué)，學(xué)生基本掌握前滾翻的動(dòng)作方法，能合理運(yùn)用正確的發(fā)力順序，運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)都得到了提高。通過(guò)這節(jié)課，我
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