山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級政治下冊第七單元學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己復(fù)習(xí)課件魯教版-wenkub
2023-06-22 13:05:52 本頁面
【正文】 別來上課 —————— 老師結(jié)識社會(huì)青年，去網(wǎng)吧營業(yè)廳，負(fù)氣出走，搶劫？（ 8分）【 活動(dòng)三 】自我？（ 8分）① 個(gè)人方面： ：沒能抵制住不良誘惑，交友不慎，交了損友。自制力、自控力不強(qiáng)，辨別是非的能力差 ，法制觀念淡薄，不能依法規(guī)范自己的行為。我們要預(yù)防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起，防微杜漸，防患于未然。（ 5）學(xué)校、家庭和社會(huì)都要切實(shí)履行保護(hù)未成年人的職責(zé)，優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境。甲： “我們一起湊錢給他們，免得找麻煩。（ 2）請你幫助森森想出解決問題的兩個(gè)具體辦法。 ③ 丙 的說法是正確的，他用法律武器維護(hù)了自身的合法權(quán)益。 ④ 萬不得已，也可舍棄少量錢財(cái)，避免激怒歹徒，爭取把傷害降到最小程度，兩害相權(quán)取其輕等。情景二： 防范不法侵害 健康幸福成長 抵制不良誘惑 預(yù)防違法犯罪 違 法 犯 罪 不 良 誘 惑如何抵制？ （怎么做？）危害 （為什么？）有哪些？ （是什么？）抵制不良誘惑 預(yù)防違法犯罪怎樣預(yù)防？ （怎么做？）二者關(guān)系（為什么？）含義（是什么？）？？？ ，有何聯(lián)系？？ 【 自主學(xué)習(xí) 梳理知識 】 （ 5分鐘）我們我們受法受法律特律特殊保殊保護(hù)護(hù)獲得、獲得 法律幫助法律幫助 的方式和途徑的方式和途徑（（ 4條）條）未成未成年人年人的的 自自我保我保護(hù)護(hù)我們、我們 需要需要 特殊保護(hù)特殊保護(hù) (必要性必要性 +重要性重要性 +現(xiàn)實(shí)需要現(xiàn)實(shí)需要 )法律、法律 保護(hù)我們健康成長保護(hù)我們健康成長 （兩部（兩部專門法律專門法律 +四個(gè)保護(hù)）四個(gè)保護(hù)）自我保護(hù)、自我保護(hù) 的方法和技能的方法和技能（（ 3條）條）撐撐起起法法律律保保護(hù)護(hù)傘傘第十六課增強(qiáng)自我保護(hù) 意識 ，提高自我保護(hù)能力如何保護(hù)未成年人的合法權(quán)益？（ 1）保護(hù)未成年人健康成長，是全社會(huì)的責(zé)任。 初中學(xué)生王樂，今年 16歲。有一次，因?yàn)闀缯n，老師勒令他在教室外站了兩個(gè)小時(shí)，王樂不服，老師說： “不服管教，就別來上課了。② 家庭原因 ：父母忙于打工，疏于監(jiān)護(hù)；③ 學(xué)校原因： 老師教育方式不當(dāng)，侵犯了王樂的受教育權(quán)和人格尊嚴(yán)；④ 社會(huì)方面： 監(jiān)
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