【正文】 b初級設(shè)計(jì)師教師角色A資深設(shè)計(jì)師b教師執(zhí)行方式六步法（資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評價(jià)）情境三 民用建筑的結(jié)構(gòu)施工圖繪制情境名稱民用建筑的結(jié)構(gòu)施工圖繪制任務(wù)時(shí)間段1周教學(xué)任務(wù)完成一個(gè)民用建筑的結(jié)構(gòu)施工圖繪制教學(xué)內(nèi)容①民用建筑結(jié)構(gòu)施工圖的基本組成；②能夠讀懂施工圖內(nèi)容；③能熟知圖紙反映的主要內(nèi)容和施工做法；④施工圖繪制基本要求；⑤施工圖cad繪制方法能力要求知識(shí)掌握施工圖繪制基本要求、掌握CAD軟件的基本操作技能施工圖繪制常見圖例和代號的意義、基本制圖標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)讀、用CAD完成施工圖的繪制素質(zhì)吃苦耐勞、克服困難、善于攻堅(jiān)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作教學(xué)成果民用建筑的結(jié)構(gòu)施工圖一套參考資料民用建筑的結(jié)構(gòu)施工圖教學(xué)案例、教學(xué)資源庫、精品課網(wǎng)站、專業(yè)網(wǎng)站學(xué)生角色a學(xué)生b初級設(shè)計(jì)師教師角色A資深設(shè)計(jì)師b教師執(zhí)行方式六步法（資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評價(jià)）4．教學(xué)條件，助教擔(dān)任主講教師，必須具有碩士研究生以上學(xué)歷，開課前應(yīng)通過教研室組織的試講。表二 課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)情境項(xiàng)目任務(wù)工業(yè)廠房的建筑施工圖建筑平面圖建筑立面圖建筑剖面圖建筑詳圖 底層平面圖 頂層平面圖 建筑正立面圖 建筑背立面圖 建筑側(cè)立面圖 建筑剖面圖（至少兩個(gè)） 天窗詳圖 牛腿詳圖 柱子詳圖 高窗詳圖民用建筑的建筑施工圖建筑平面圖建筑立面圖建筑剖面圖建筑詳圖 底層平面圖 標(biāo)準(zhǔn)層平面圖 頂層平面圖 建筑正立面圖 建筑背立面圖 建筑側(cè)立面圖 建筑剖面圖（至少兩個(gè)） 墻身節(jié)點(diǎn)詳圖 屋頂詳圖 門窗詳圖 特殊構(gòu)件詳圖民用建筑的結(jié)構(gòu)施工圖基礎(chǔ)平面布置圖樓層平面布置圖梁構(gòu)件詳圖柱構(gòu)件詳圖板構(gòu)件詳圖 基礎(chǔ)平面布置圖 樓層平面布置圖 梁構(gòu)件詳圖 柱構(gòu)件詳圖 板構(gòu)件詳圖學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)，所有理論知識(shí)全部融入到實(shí)踐項(xiàng)目中進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)貫穿于整個(gè)課程教學(xué)過程中。具體內(nèi)容：制圖資料的收集、分析能力，一定的制圖方案識(shí)讀和繪制能力，一定的空間想象能力和空間分析能力，能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和手繪表現(xiàn)建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖，能夠準(zhǔn)確識(shí)讀和繪制建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖，一定的溝通能力和解決問題的能力。結(jié)構(gòu)施工圖熟知結(jié)構(gòu)施工圖的組成和作用；正確識(shí)讀結(jié)構(gòu)施工圖；熟悉圖紙反映的主要內(nèi)容和施工做法；靈活運(yùn)用CAD軟件獨(dú)立完成整套施工圖繪制。本課程以建筑施工圖的繪制及識(shí)讀為主線，以建筑形體的快速準(zhǔn)確表達(dá)為導(dǎo)向，以投影理論和作圖規(guī)律為載體，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、任務(wù)導(dǎo)向?yàn)橹饕侄?，通過對建施、結(jié)施的識(shí)讀與繪制，使學(xué)生掌握建筑制圖必備的基本知識(shí)，熟練掌握CAD繪圖軟件操作的方法和技巧，具備一定的建筑制圖的識(shí)圖繪圖能力和空間想象能力及從事建筑工程技術(shù)專業(yè)所必需的基本職業(yè)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力的自我建構(gòu)和職業(yè)素養(yǎng)的形成。2．工作任務(wù)與課程目標(biāo)具體內(nèi)容見表一所示。（1）知識(shí)目標(biāo) 具有從事建筑制圖所必需的基本理論知識(shí)和CAD軟件操作能力。（3）素質(zhì)目標(biāo) 具備繪制和識(shí)讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖所必需的基本職業(yè)素養(yǎng)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作、吃苦耐勞、誠實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)的職業(yè)道德觀念，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；具備較好的自主學(xué)習(xí)能力，能獨(dú)立獲取新知識(shí)，并能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用；具備一定的理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立解決問題的能力。設(shè)置獨(dú)立的技能競賽周，將素質(zhì)教育的課程作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)融入到人才培養(yǎng)方案中。，并嚴(yán)格按照教研室制定的教學(xué)日歷進(jìn)行課堂教學(xué)，不準(zhǔn)隨意改動(dòng)?！督ㄖこ讨茍D與CAD》課程學(xué)習(xí)場地要求至少容納50人，面積約100平方米，適合討論的教學(xué)環(huán)境；基本設(shè)施要求多媒體設(shè)備一套、計(jì)算機(jī)50臺(tái)（平均1人1臺(tái)），并要求在課外時(shí)間隨時(shí)使用。180表四 配套校外實(shí)訓(xùn)基地基本情況類型名稱實(shí)訓(xùn)/學(xué)習(xí)項(xiàng)目教學(xué)組織結(jié)合企業(yè)典型工作崗位任 務(wù)的合作型河南天工建設(shè)集團(tuán)項(xiàng)目教學(xué)/頂崗實(shí)習(xí)基地人員布置任務(wù)輔導(dǎo)學(xué)校專業(yè)老師協(xié)助管理 學(xué)生完成指定工作項(xiàng)目河南國基集團(tuán)項(xiàng)目教學(xué)/頂崗實(shí)陜西航天建筑有限公司項(xiàng)目教學(xué)/頂崗實(shí)習(xí) 建議選用教材及教學(xué)參考書建議使用教材：（由各任課老師自行選擇，最好同專業(yè)保持一致）建議參考書：（由各任課老師自行選擇，最好同專業(yè)保持一致）5．教學(xué)方法與手段（1）教學(xué)方法與手段該課程采用以項(xiàng)目教學(xué)為主的“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)方法，每個(gè)教學(xué)項(xiàng)目分為六個(gè)步驟：資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評估。分析問題、解決問題； 評價(jià)階段，通過學(xué)生自評、小組互評、教師點(diǎn)評的方式進(jìn)行。6．考核與評價(jià)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，實(shí)施多元化學(xué)業(yè)評價(jià)機(jī)制改革，、任務(wù)為載體，通過真實(shí)工作任務(wù)的實(shí)踐，使學(xué)生掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，由原來的“學(xué)會(huì)”知識(shí)，變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”知識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力的自我建構(gòu)和職業(yè)素養(yǎng)的提高。完成一般建筑房屋的平面圖、立面圖、剖面圖、樓梯圖的表達(dá)和尺寸數(shù)據(jù)的測繪，每人完成相應(yīng)兩層樓層的平面圖、兩個(gè)側(cè)面的立面圖、兩處位置的剖面圖和樓梯圖的測繪草圖，在對測繪草圖修改的基礎(chǔ)上，完成相應(yīng)的建筑施工圖。4) 按各種施工圖的的相對位置，繪制施工草圖。4．教學(xué)方法以行動(dòng)為導(dǎo)向的實(shí)踐先導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的工學(xué)結(jié)合方法?！墩J(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)1．課程概述認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是對入學(xué)的新生安排的一周的時(shí)間，進(jìn)行建筑市場，提高學(xué)生對建筑結(jié)構(gòu)和構(gòu)造、建筑施工現(xiàn)場、建筑材料的感性認(rèn)識(shí)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。系實(shí)訓(xùn)教研室聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，然后帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場的參觀并講解.時(shí) 間受 課 內(nèi) 容要 求星期一上午實(shí)習(xí)動(dòng)員、校內(nèi)參觀1．了解房屋建筑的基本構(gòu)造2．了解房屋的用途與分類下午參觀公共建筑1．了解公共建筑的功能要求2．了解公共建筑的結(jié)構(gòu)特征星期二上午參觀博物館建筑工程1．了解館所類的建筑的形象特征2．了解館所建筑的裝飾方法下午參觀醫(yī)院、辦公樓1．了解辦公樓、醫(yī)院的用途2．了解辦公樓、醫(yī)院的空間組合原則星期三上午參觀民用建筑施工工地1．了解施工工藝2．了解施工現(xiàn)場的各種設(shè)施及布置下午參觀民用建筑施工工地1．了解企業(yè)定額知識(shí)2．了解工程投標(biāo)報(bào)價(jià)知識(shí)和工程結(jié)算知識(shí)。 （2）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的紀(jì)律和安全 1）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)紀(jì)律要求：所以學(xué)生都必須按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的安排，準(zhǔn)時(shí)地參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)生考勤工作。 2）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)安全要求：學(xué)生在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間，必須學(xué)習(xí)和掌握施工現(xiàn)場的安全知識(shí)，加強(qiáng)自身的安全防護(hù)， 進(jìn)入施工現(xiàn)場應(yīng)戴好安全帽。實(shí)習(xí)日記是技術(shù)日記。實(shí)習(xí)成績分為：優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生獲得有關(guān)建筑材料的性質(zhì)與應(yīng)用的基本知識(shí)和必要的基本理論，并獲得主要建筑材料試驗(yàn)的基本技能訓(xùn)練。知道專用水泥的種類、特性和應(yīng)用；知道特性水泥的種類、特性和應(yīng)用。知道常用的陶瓷飾面的品種、性質(zhì)及用途；知道玻璃的特點(diǎn)及用途。項(xiàng)目八：瀝青、防水卷材、防水制品合成高分子材料熟悉常用建筑塑料、涂料、膠粘劑的品種及選用項(xiàng)目九：建筑塑料、涂料、膠粘劑建筑絕熱材料、節(jié)能材料知道絕熱、吸聲、隔聲材料的應(yīng)用；知道建筑節(jié)能材料的應(yīng)用；知道新型建材的發(fā)展趨勢。項(xiàng)目十六：防水卷材性能的檢測根據(jù)課程面對的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求，本課程的教學(xué)目標(biāo)位學(xué)生通過課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得有關(guān)建筑材料的性質(zhì)與應(yīng)用的基本知識(shí)和必要的基本理論，并獲得主要建筑材料檢測的基本技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。3）態(tài)度目標(biāo)A 培養(yǎng)基本職業(yè)素養(yǎng)和良好的勞動(dòng)紀(jì)律觀念；B 培養(yǎng)認(rèn)真做事，細(xì)心做事的科學(xué)態(tài)度；C 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)；D 會(huì)整理學(xué)習(xí)筆記，善于總結(jié)。3．教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)本課程按照工程建設(shè)的兩個(gè)階段組織設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目和工作任務(wù)，教學(xué)項(xiàng)目的組織與劃分與工作任務(wù)一致，根據(jù)教學(xué)項(xiàng)目組織課程教學(xué)。（3）態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)基本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。項(xiàng)目二：石灰、石膏項(xiàng)目概述：此項(xiàng)目由石灰、建筑石膏、水玻璃三個(gè)工作任務(wù)組成，占用2個(gè)學(xué)時(shí)。（3）態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)基本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。工作對象、工具：教材項(xiàng)目任務(wù)：此項(xiàng)目要教會(huì)學(xué)生熟悉常用硅酸鹽水泥的特性及針對不同工程的選用，有一定的儲(chǔ)存、驗(yàn)收、保管知識(shí)，知道其他品種的水泥。勞動(dòng)組織和工作人員：教師、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：教師采用多媒體教學(xué)進(jìn)行細(xì)致的講解工作成果：課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容：（1）硅酸鹽水泥（2）摻混合材料的硅酸鹽水泥（3）其他品種水泥（4）水泥的選用、驗(yàn)收、儲(chǔ)存、保管考核評價(jià)：以學(xué)生上交的作業(yè)和平時(shí)表現(xiàn)綜合評定成績知識(shí)系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目后，學(xué)生應(yīng)掌握水泥的品種和特性。工作方法：講授、討論教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)：掌握混凝土的材料組成及主要技術(shù)性質(zhì)，掌握普通混凝土的配合比設(shè)計(jì)方法，能進(jìn)行混凝土的質(zhì)量控制和強(qiáng)度評定。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目后，學(xué)生會(huì)普通混凝土的配合比設(shè)計(jì)，能進(jìn)行混凝土的質(zhì)量控制和強(qiáng)度評定。（2）能力目標(biāo)：會(huì)砌筑砂漿的配合比設(shè)計(jì)方法，能進(jìn)行抹面砂漿的選用。項(xiàng)目六：塊體材料、建筑陶瓷、建筑玻璃項(xiàng)目概述：此項(xiàng)目由塊體材料、建筑陶瓷、建筑玻璃3個(gè)工作任務(wù)組成，占用4個(gè)學(xué)時(shí)。（3）態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)基本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。工作對象、工具：教材、實(shí)物項(xiàng)目任務(wù)：此項(xiàng)目要教會(huì)學(xué)生熟悉建筑結(jié)構(gòu)用鋼材的技術(shù)性能，建筑用鋼的選擇方法和使用條件，知道鋁合金制品的使用。勞