【正文】 教學(xué)內(nèi)容：（1）與質(zhì)量有關(guān)的性質(zhì)（2）與水有關(guān)的性質(zhì)（3）與熱有關(guān)的性質(zhì)（4）強(qiáng)度特性（5）變形特性（6）耐久性考核評價(jià)：以學(xué)生上交的作業(yè)質(zhì)量和平時(shí)表現(xiàn)綜合評定成績知識(shí)系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目后，學(xué)生應(yīng)掌握材料基本性質(zhì)，通過作業(yè)、課堂提問進(jìn)行考核。工作對象、工具：教材項(xiàng)目任務(wù)：此項(xiàng)目要教會(huì)學(xué)生掌握材料的基本性質(zhì)工作方法：講授，提問，討論教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)：掌握材料的物理性質(zhì)、力學(xué)性質(zhì)、耐久性。2）技能目標(biāo)A 能進(jìn)行水泥細(xì)度檢測，標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量、凝結(jié)時(shí)間、安定性檢測，水泥膠砂強(qiáng)度檢測；B 能進(jìn)行砂、石檢測；C 能進(jìn)行混凝土拌合物性能檢測，混凝土力學(xué)性能檢測；D 能進(jìn)行砂漿稠度、分層度檢測，砂漿抗壓強(qiáng)度檢測；E 能進(jìn)行鋼筋拉伸性能、彎曲檢測；F 能進(jìn)行防水卷材不透水性、拉力及延伸率、耐熱度、低溫柔度檢測。（1）建筑材料1）知識(shí)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生：A 熟悉材料的基本性質(zhì)；B 熟悉常用水泥的品種、特點(diǎn)；學(xué)會(huì)選用、驗(yàn)收、儲(chǔ)存及保管方法；C 石灰、石膏的成分、特點(diǎn)及應(yīng)用；D 熟悉混凝土、砂漿的主要技術(shù)性質(zhì)及質(zhì)量控制；E 燒土制品、金屬材料、防水材料、合成高分子材料常用品種性能及應(yīng)用；F 及時(shí)了解新型建筑材料及材料發(fā)展趨勢。項(xiàng)目十二：砂、石檢測普通混凝土性能的檢測能進(jìn)行混凝土拌合物性能的檢測；能進(jìn)行混凝土力學(xué)性能的檢測。知道鋁材和鋁合金制品的種類及性能。項(xiàng)目四：混凝土建筑砂漿知道建筑砂漿的種類和砌筑砂漿的組成材料，熟悉砌筑砂漿的技術(shù)性質(zhì)；知道抹面砂漿的材料和施工方法；知道裝飾砂漿的材料和工藝做法；知道其他特種砂漿的種類和作用。項(xiàng)目一：材料的物理性質(zhì)、力學(xué)性質(zhì)、耐久性氣硬性膠凝材料知道石灰的原料及生產(chǎn)，熟悉石灰的熟化與硬化原理，熟悉石灰的技術(shù)要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及石灰的應(yīng)用與儲(chǔ)存；知道石膏的原料及生產(chǎn)，熟悉石膏的水化硬化，熟悉石膏的技術(shù)性質(zhì)及特性和建筑石膏的應(yīng)用；知道水玻璃性質(zhì)和用途?！督ㄖ牧稀氛n程標(biāo)準(zhǔn)1．課程概述《建筑材料》課程是建筑工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。學(xué)生應(yīng)在寫好實(shí)習(xí)日記的基礎(chǔ)上，全面進(jìn)行總結(jié)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。5．實(shí)習(xí)成績的評定由實(shí)習(xí)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告及在實(shí)習(xí)過程中的綜合表現(xiàn)，綜合作出鑒定。實(shí)習(xí)成績不及格的按一門課程不及格計(jì)，必須參加補(bǔ)考。并做好記錄。 學(xué)生通過參觀建筑材料市場來認(rèn)識(shí)和了解建筑材料的品種、性質(zhì)、規(guī)格、用途等；參觀建筑工程施工過程的不同施工階段包括：基礎(chǔ)施工、主體施工、安裝施工和裝飾施工現(xiàn)場，了解和掌握建筑施工的特點(diǎn)及建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的特點(diǎn)等，了解建筑企業(yè)的經(jīng)營管理、造價(jià)管理、技術(shù)管理的方法，為今后學(xué)習(xí)建筑工程造價(jià)的專業(yè)課程打下理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)。學(xué)生成績的評定以草圖成績、正規(guī)圖成績、答辯成績等進(jìn)行綜合評定。 5) 草圖完成后要認(rèn)真檢查，及時(shí)糾正錯(cuò)、漏之處。3．課程設(shè)計(jì)的基本要求1) 一般3~4人一個(gè)一組；2) 測繪前，先了解測繪建筑房屋的用途、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。注：該表由任課教師填寫。整個(gè)過程學(xué)生獨(dú)立工作為主，主講教師、企業(yè)輔導(dǎo)教師的作用就是一個(gè)被咨詢者，回答學(xué)生遇到的各種問題并提出解決問題的方法或途徑，學(xué)生自己解決問題。 項(xiàng)目教學(xué)法的設(shè)計(jì)思想主要是：資訊階段主要是教師布置任務(wù)，幫助學(xué)生理解任務(wù)要求，并對學(xué)生做必要的理論培訓(xùn)和案例教學(xué)；計(jì)劃階段，學(xué)生一般以小組方式工作，獨(dú)立地尋找與任務(wù)相關(guān)的信息獲得工作過程、參考資料、設(shè)計(jì)資源，了解設(shè)計(jì)要求，并把它填入相應(yīng)的學(xué)生工作頁，制定工作計(jì)劃；決策階段，學(xué)生把工作頁、小組分工、收集的資源、草圖構(gòu)思等在課堂演示，小組互相討論并在老師的引導(dǎo)下做出決策，制定實(shí)施方案。表三 配套校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地基本情況序號(hào)名稱實(shí)訓(xùn)/學(xué)習(xí)項(xiàng)目主要設(shè)備及數(shù)量分組安排面積（㎡）1建筑工程專業(yè)機(jī)房1CAD輔助設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)輔助概預(yù)算計(jì)算機(jī)效果圖繪制圖像后期處理投影設(shè)備、筆記本電腦、服務(wù)器、電腦桌椅、彩色激光打印機(jī)、彩色噴墨繪圖儀、圖冊裝訂機(jī)一次可安排80人， 2個(gè)班， 分12組進(jìn)行。，不準(zhǔn)提早下課。理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)整合課內(nèi)理實(shí)一體化課外承接企業(yè)任務(wù)工學(xué)結(jié)合專用周技能競賽圖二 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)將技能競賽作為檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要手段，實(shí)施以賽代練、以賽代評，在競賽中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，在競賽中拓展學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。圖一 課程內(nèi)容的解構(gòu)與重構(gòu)（2）課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)按照理論知識(shí)系統(tǒng)化和工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)思路，將課程開發(fā)為情境——項(xiàng)目——任務(wù)四個(gè)逐步細(xì)化的梯隊(duì)，逐層落實(shí)，具體內(nèi)容見表二所示。（2）能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生能夠識(shí)讀和繪制常見的建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的能力。建筑施工圖熟知建筑施工圖的組成和作用；正確識(shí)讀建筑施工圖；熟悉圖紙反映的主要內(nèi)容和施工做法；靈活運(yùn)用CAD軟件獨(dú)立完成整套施工圖繪制。2010人才培養(yǎng)方案課程標(biāo)準(zhǔn) 1《建筑工程制圖與CAD》課程標(biāo)準(zhǔn) 1《工程制圖測繪實(shí)訓(xùn)》 8《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn) 9《建筑材料》課程標(biāo)準(zhǔn) 11《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》課程標(biāo)準(zhǔn) 27《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)平法施工圖識(shí)讀》課程標(biāo)準(zhǔn) 36《房屋建筑學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn) 40《房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)》標(biāo)準(zhǔn) 43《建筑施工技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn) 45《工種實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn) 59《建筑裝飾施工與管理》課程標(biāo)準(zhǔn) 65《建筑設(shè)備安裝識(shí)圖與施工工藝》課程 74《建筑（裝飾、安裝）施工組織與管理》課程標(biāo)準(zhǔn) 77《建筑（裝飾、安裝）工程施工組織設(shè)計(jì)》標(biāo)準(zhǔn) 89《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程標(biāo)準(zhǔn) 90《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn) 96《裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程標(biāo)準(zhǔn) 97《裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn) 100《安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程標(biāo)準(zhǔn) 101《安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)》標(biāo)準(zhǔn) 104《建筑工程工程造價(jià)案例》課程標(biāo)準(zhǔn) 106《裝飾工程工程造價(jià)案例》課程標(biāo)準(zhǔn) 108《安裝工程工程造價(jià)案例》課程標(biāo)準(zhǔn) 110《綜合實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn) 112《頂崗實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn) 114《工程造價(jià)管理》課程標(biāo)準(zhǔn) 117《工程招投標(biāo)與合同管理》課程標(biāo)準(zhǔn) 119《招投標(biāo)與合同管理實(shí)訓(xùn)》標(biāo)準(zhǔn) 121《工程資料管理與驗(yàn)收》課程標(biāo)準(zhǔn) 1222010人才培養(yǎng)方案課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程制圖與CAD》課程標(biāo)準(zhǔn)1．課程概述《建筑工程制圖與CAD》是研究建筑工程圖樣的繪制和識(shí)讀規(guī)律的一門科學(xué)，建筑工程類專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課，被喻為“工程界語言”，是建筑工程技術(shù)人員的一門必修課。表一 工作任務(wù)與職業(yè)能力分析典型工作任務(wù)職業(yè)能力分析建筑形體的基本表達(dá)方式熟練掌握正投影的基本投影規(guī)律及應(yīng)用；熟悉軸測圖、透視圖等建筑形體的輔助表達(dá)方式；掌握鏡像視圖、展開視圖和局部視圖的讀圖和繪圖方式。具體內(nèi)容：了解建筑制圖的重要意義，熟悉基本的制圖標(biāo)準(zhǔn)，掌握用正投影法表達(dá)空間幾何形體和圖解空間幾何問題的基本理論和方法，掌握建筑形體的表達(dá)方法，掌握建筑的基本組成和分類，掌握建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)讀和繪制方法，能夠靈活運(yùn)用繪圖工具和繪圖軟件CAD進(jìn)行繪圖。3．教學(xué)組織（1）課程解構(gòu)與重構(gòu)根據(jù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)新思路，對原課程內(nèi)容進(jìn)行解構(gòu)與重構(gòu)，打破傳統(tǒng)的理論課+集中實(shí)訓(xùn)的課程模式，引入典型的實(shí)際工作項(xiàng)目，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，將理論知識(shí)融入到每個(gè)情境中,通過學(xué)習(xí)情境的合理設(shè)置，力爭讓學(xué)生在“實(shí)踐”中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中“實(shí)踐”，完成理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合，見圖一所示。同時(shí)課外積極承接企業(yè)任務(wù)或鼓勵(lì)學(xué)生到企業(yè)兼職，達(dá)到課內(nèi)教學(xué)與課外工作相結(jié)合的目標(biāo)，真正實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，見圖二所示。每學(xué)期定期召開備課討論會(huì)。為保證《建筑工程制圖與CAD》課程教學(xué)情境的時(shí)效性，保證真實(shí)的工作任務(wù)，要求多家校外實(shí)訓(xùn)基地，能夠提供工作任務(wù)并協(xié)同載體開發(fā)（如校外實(shí)訓(xùn)基地?zé)o法到位，可以在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下對已有建筑的施工圖進(jìn)行補(bǔ)繪，做到表達(dá)無誤）。每個(gè)步驟都有教學(xué)目標(biāo)要求、能力培養(yǎng)要求、工作方法要求和完成時(shí)間要求。填寫教師評價(jià)表，發(fā)現(xiàn)問題并實(shí)施修改。2．課程任務(wù)及課程目標(biāo) 時(shí) 間測量繪制第1天測建筑物的平面長度、寬度尺寸及柱、門窗、樓梯、臺(tái)階等基本構(gòu)件的位置和尺寸；測建筑物立面的高度及門窗位置和尺寸繪建筑施工草圖第2—5天整理完成建筑施工圖應(yīng)用CAD完成平面圖、立面圖、剖面圖、樓梯詳圖繪制第67天修改建筑施工圖，并裝訂成冊上交通過一周的測繪訓(xùn)練，可以鍛煉學(xué)生模擬實(shí)際生產(chǎn)中的房屋測繪過程，掌握房屋圖樣的測繪方法，了解建筑房屋的表達(dá)方案，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。注意各施工草圖之間的形狀和尺寸應(yīng)一致。5．考核方式與評分辦法在整個(gè)課程設(shè)計(jì)階段，教師應(yīng)注意對學(xué)生的引導(dǎo)，以利于培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)技能及創(chuàng)造能力。2．課程任務(wù)及課程目標(biāo)《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》建筑工程造價(jià)專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。星期四上午參觀工業(yè)建筑施工工地1．了解工業(yè)建筑的結(jié)構(gòu)特征2．了解工業(yè)建筑的施工現(xiàn)場的各種設(shè)施布置下午參觀建筑材料市場了解建筑材料的品種、性質(zhì)、規(guī)格及品牌、價(jià)格等星期五上午實(shí)習(xí)總結(jié)在教室敘述實(shí)習(xí)感受下午寫實(shí)習(xí)報(bào)告在教室寫出一周實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告4．實(shí)習(xí)要求（1）參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)按要求完成認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù) 1）認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和施工現(xiàn)場技術(shù)人員關(guān)于參觀建筑工程的相關(guān)情況介紹。因特殊原因不能參加實(shí)習(xí)的要按規(guī)定向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師請假，出勤情