初中語文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-wenkub
2023-06-21 21:58:03 本頁面
【正文】 ，還是坐飛機(jī)來。如：她什么時(shí)候走，坐哪趟車，我都打聽清楚了。天才出于勤奮，知識(shí)在于積累。臉要白，又不能太白；要白里透紅，又不能太紅。 這時(shí)課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)”“向孔繁森致敬”的口號(hào)。集體詞語之間關(guān)系緊密，不用頓號(hào)分隔。（一般情況下，并列詞語的最后兩項(xiàng)使用連詞而不用頓號(hào)）相鄰的數(shù)字表示約數(shù)，不用頓號(hào)。帶語氣詞的并列詞語之間不用頓號(hào)，只用逗號(hào)。但并列性的謂語、補(bǔ)語之間不用頓號(hào)，只用逗號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)考題題型主要有選擇題和斷句題。課標(biāo)與教材對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這一考點(diǎn)的相關(guān)要求是：了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫規(guī)則、用法及其位置。知識(shí)歸納一、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)的使用頓號(hào)是句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列的詞或短語之間（分句之間不能用頓號(hào)）。他的故事講得真實(shí)，感人。如：我國科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。如：國內(nèi)的大學(xué)要求學(xué)生在一、二年級(jí)時(shí)都必須選修一門外語。如：近期我觀看了許多出色的電影，如《英雄》《無間道》《美麗人生》等。一個(gè)漂亮的姑娘，個(gè)兒要高，又不能太高。如：語言，人們用來抒情達(dá)意；文字，人們用來記言記事。二、問號(hào)的使用有的句子雖然有疑問詞，但只充當(dāng)整個(gè)句子的一個(gè)部分（通常是主語或賓語），句末不用問號(hào)。如：你是坐飛機(jī)來呢，還是坐汽車來呢，還是坐輪船來呢？請(qǐng)盡快給我一個(gè)答復(fù)。如：“這究竟是怎么一回事呢，同志們？”廠長問。用在提示的詞（如說、想、證明、宣布、指出、決定、透露、發(fā)現(xiàn)、反映、例如、如下等）的后面，引出具體內(nèi)容。用在總括性的句子前，表示總結(jié)上文。如：本市文壇的三位女杰王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。如：魯迅先生連忙掉轉(zhuǎn)話頭，親切地問：“你真?zhèn)€姓唐嗎?” “真?zhèn)€姓唐，”我說。（冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)）四、引號(hào)的作用引文獨(dú)自成句，意思完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面，且引號(hào)前用冒號(hào)。引文之 “三個(gè)代表”“一國兩制”“四化”建設(shè)五、破折號(hào)的使用破折號(hào)表示解釋時(shí)，不能和表示解釋的詞同時(shí)使用。我國的四大發(fā)明——火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對(duì)世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻(xiàn)。（3）冒號(hào)的提示作用必須發(fā)揮到句末，而破折號(hào)則可以只管到句中的一部分。如所注詞語后面有標(biāo)點(diǎn)，要標(biāo)在括號(hào)的后面；括號(hào)內(nèi)的語句之間可加標(biāo)點(diǎn)，但末尾不用標(biāo)點(diǎn)（問號(hào)、感嘆號(hào)除外），直接用括號(hào)收住。如：“吸翠霞而夭妖”出自晉代郭璞的《江賦》（見《文選》卷十二）。（書名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)）注意書名號(hào)的統(tǒng)管范圍。如：第二代無繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)??等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。2）引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)都用在文字前后，并占一個(gè)字格。4）間隔號(hào)和連接號(hào)均放在被間隔或連接的字詞中間，書寫時(shí)占一個(gè)字格?！盋．美國的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國的巴黎、英國的倫敦、中國的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申辦大型國際會(huì)議的實(shí)力。B項(xiàng)“接著說”后面的冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)；C項(xiàng)中的頓號(hào)連用導(dǎo)致并列關(guān)系層次不明，“洛杉磯”“東京”“巴黎”“倫敦”后應(yīng)為逗號(hào)；D項(xiàng)中省略號(hào)與“等”重復(fù)使用，應(yīng)去掉一個(gè)。C．電視以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的明星——歌星、舞星、體壇名
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