初中語文標(biāo)點(diǎn)符號知識點(diǎn)總結(jié)-展示頁
2025-06-15 21:58本頁面
【正文】 個(gè)句子的一個(gè)部分（通常是主語或賓語），句末不用問號。非并列關(guān)系的多重復(fù)句，第一層關(guān)系處也用分號。如：語言，人們用來抒情達(dá)意；文字，人們用來記言記事。我國許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬元，除去工資、辦公費(fèi)用，購書費(fèi)可以想見還有多少。一個(gè)漂亮的姑娘，個(gè)兒要高，又不能太高。并列詞語注意分類，小的用頓號，大的用逗號；分句間小的用逗號，大的用分號，甚至句號。如：近期我觀看了許多出色的電影，如《英雄》《無間道》《美麗人生》等。如：公安干警、中小學(xué)生、大專院校、男女老少等。如：國內(nèi)的大學(xué)要求學(xué)生在一、二年級時(shí)都必須選修一門外語。如：他已經(jīng)走了有三四里的路了。如：我國科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。如：這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就熟悉的。他的故事講得真實(shí)，感人。如：這個(gè)省今年的水利建設(shè)，任務(wù)重，工程難，規(guī)模大。知識歸納一、頓號、逗號、分號的使用頓號是句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列的詞或短語之間（分句之間不能用頓號）。如給一段沒有標(biāo)點(diǎn)的文字加上標(biāo)點(diǎn)符號，改正一段文字中用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號，為一段文字選用恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號，理解一段文字中某一標(biāo)點(diǎn)符號的用法，等等。課標(biāo)與教材對標(biāo)點(diǎn)符號這一考點(diǎn)的相關(guān)要求是：了解標(biāo)點(diǎn)符號的書寫規(guī)則、用法及其位置。點(diǎn)號包括逗號、頓號、分號、冒號、句號、問號、嘆號；標(biāo)號包括引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。標(biāo)點(diǎn)符號考題題型主要有選擇題和斷句題。解答標(biāo)點(diǎn)符號試題，至關(guān)重要的就是要掌握常見標(biāo)點(diǎn)符號的用法和作用，弄清標(biāo)點(diǎn)符號的書寫位置。但并列性的謂語、補(bǔ)語之間不用頓號，只用逗號。你要不斷地進(jìn)步，識字，生產(chǎn)。帶語氣詞的并列詞語之間不用頓號，只用逗號。并列詞語中已使用連詞“和、或、及、與”等，不能再用頓號。（一般情況下，并列詞語的最后兩項(xiàng)使用連詞而不用頓號）相鄰的數(shù)字表示約數(shù)，不用頓號。注意：要區(qū)別于表示兩種并列的情況。集體詞語之間關(guān)系緊密，不用頓號分隔。表并列性的引號、書名號之間不用頓號，一定要用，只能使用逗號。 這時(shí)課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)”“向孔繁森致敬”的口號。如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。臉要白，又不能太白；要白里透紅，又不能太紅。分號一般是用在復(fù)句內(nèi)部的并列分句之間；但如果分句之間沒有逗號，不可以直接使用分號。天才出于勤奮，知識在于積累。如：這樣的人往往經(jīng)驗(yàn)很多，這是很可貴的；但是，如果他們就以自己的經(jīng)驗(yàn)為滿足，那也很危險(xiǎn)。如：她什么時(shí)候走，坐哪趟車，我都打聽清楚了。選擇問句中無論有多少個(gè)選擇項(xiàng)，都只能在句末使用一個(gè)問號，其他各句之間均用逗號。[注意]要區(qū)別于：告訴我你是坐汽車來呢，還是坐飛機(jī)來。如：這個(gè)問題該由誰來解決呢？該怎么解決呢？ 倒裝句中，問號放在句末。怎么啦，你？[注意]倒裝句中，感嘆號具有相同的情況。 如：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。如：記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：近年來中小學(xué)生的勞動觀念越來越淡薄了。大量事實(shí)證明，愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。（前面常常
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