【總結(jié)】試題內(nèi)容 標(biāo)準(zhǔn)答案1、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)是由(A)發(fā)展而來。 2、 關(guān)于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(A),建構(gòu)是思考和解釋
2025-06-07 12:30
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)總結(jié) 沙草墩小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)總結(jié) 2016年11月25日 這次測評(píng)工作歷時(shí)近兩周,通過自測自評(píng)、申報(bào)學(xué)校成立專門小組進(jìn)行現(xiàn)場操作演示,量化打...
2025-10-08 21:24
【總結(jié)】第一篇:中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 培訓(xùn)個(gè)人研修總結(jié) 中心小學(xué)方自新 近幾個(gè)月的小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)現(xiàn)以接近尾聲。通過培訓(xùn)和學(xué)...
2025-09-24 16:43
【總結(jié)】第一篇:中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)心得 中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)心得 通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步地掌握了有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)的知識(shí),提高了自身認(rèn)識(shí)。隨著現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)的迅猛...
2025-10-08 20:54
【總結(jié)】第一篇:學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)解讀》心得 學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)解讀》心得 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)解讀》課程讓我對(duì)教育信息化的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí),當(dāng)...
2024-10-29 02:12
【總結(jié)】第一篇:湖南中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展測評(píng) 湖南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展測評(píng) 個(gè)人申報(bào)操作流程 登錄入口 入口1:湖南省中小學(xué)教師發(fā)展網(wǎng)()。 入口2:湖南省中小學(xué)教師信息提...
2024-10-29 02:48
【總結(jié)】第一篇:中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程全員培訓(xùn) 鄖縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程全員培訓(xùn)實(shí) 施 方 案 為全面提升我縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和水平,大力實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)...
2025-09-24 16:35
【總結(jié)】第一篇:學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)解讀》有感 學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)解讀》有感 學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)解讀》后,我認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)在的教師在教學(xué)中熟練的運(yùn)用信息技...
2024-10-29 03:01
【總結(jié)】三明市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程優(yōu)秀成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人員名單項(xiàng)目項(xiàng)目作品名稱作者1單位1基-課例分離食鹽與水的方法安松雪三明市第十中學(xué)2基-課例長方形和正方形的認(rèn)識(shí)陳亞麗三明市梅列區(qū)東新小學(xué)3基-課例9aieiui賴曉芬三明學(xué)院附屬小學(xué)4基-課例錄像課跨越百年的美麗伊永青三明學(xué)院附屬小學(xué)
2025-06-09 21:38
【總結(jié)】湖南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程測評(píng)實(shí)施細(xì)則(試行)一、總則第一條為確保我省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程順利實(shí)施(以下簡稱“提升工程”),提高提升工程的實(shí)施成效,規(guī)范提升工程的測評(píng)工作,根據(jù)教育部《關(guān)于印發(fā)的通知》(教師司函〔2014〕55號(hào))、湖南省教育廳《關(guān)于印發(fā)湖南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工
2025-04-11 23:40
【總結(jié)】淺談如何提高農(nóng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力自從實(shí)施農(nóng)遠(yuǎn)工程以來,農(nóng)村中小學(xué)教師的信息技術(shù)水平大幅度提高,信息技術(shù)應(yīng)用能力也大幅度提高。然而隨著教改以及有效教學(xué)的深入,信息技術(shù)如何融入課堂,這對(duì)全體教師提出了更高
2025-10-13 12:32
【總結(jié)】中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)一、總則(一)為指導(dǎo)各地組織實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程(以下簡稱:能力提升工程),規(guī)范引領(lǐng)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)課程建設(shè)與實(shí)施工作,依據(jù)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)(以下簡稱:能力標(biāo)準(zhǔn)),特制定《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(以下簡稱:《課程標(biāo)準(zhǔn)》)。幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校教師開展類似培訓(xùn)時(shí)可參照?qǐng)?zhí)
2025-07-14 17:53
【總結(jié)】練習(xí)結(jié)果:模擬練習(xí)一窗體頂端第1題(單選)關(guān)于教育技術(shù)與信息技術(shù)的描述,不正確的一項(xiàng)是()。 ? ,并有各自不同的研究對(duì)象 ? “技術(shù)”一詞,雖然所屬學(xué)科不同,但研究范疇基本相同 ,其研究對(duì)象是教學(xué)過程和教學(xué)資源 ?單選題(一個(gè)答案)第2題(單選)下面對(duì)信息技術(shù)與課程整合概念的理解,正確的一項(xiàng)是()。(3分)
2025-04-15 03:14
【總結(jié)】bound,notinordertothespiralangleofpersonalvanity,pettyandlosetheparty'sprinciplesandlossofpersonalcharacter.Careofrelatives,andfirmlyestablish
2024-11-04 12:49
【總結(jié)】肥城市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)實(shí)施方案為加快我市教育現(xiàn)代化的進(jìn)程,提高中小學(xué)教師的信息素養(yǎng)和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,加快學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的步伐,按照“山東省教育工作示范市”標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師應(yīng)用教育技術(shù)能力的要求和《教育部中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)意見(試行)》精神,結(jié)合我市教育裝備情況和教師隊(duì)伍實(shí)際,制定中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)實(shí)施方案如下:一、
2025-05-31 02:29