四川省大英縣育才中學(xué)20xx屆高三語文一輪復(fù)習(xí)詩(shī)歌專題在考試背景下快速讀懂詩(shī)歌課件-wenkub
2023-06-20 23:18:45 本頁(yè)面
【正文】 等，是解讀詩(shī)作的重要切入點(diǎn)。③嵯峨 (cu243。遺蹤陌上有銅駝。語言有律，品味依序 —— 如何在考試背景下 快速讀懂 詩(shī)歌 考綱解讀： 形象 、 語言 和表達(dá) 技巧 思想內(nèi)容 和作者的 觀點(diǎn) 、 態(tài)度 命題規(guī)律 為主 ， 兼有宋元 詞 、 元曲小令 ， 不避名家 （ 如：杜甫 、 秦觀 、 辛棄疾 、 歐 陽修 、 岳飛 、 孔尚任等 ） ， 題型豐富 考查 情感 和 技巧 兩方面 復(fù)習(xí)考慮 1. “ 讀懂 ” 2. “ 答好 ” （ 1） 了解考點(diǎn)和答題基本方法 （ 2） 分類 指導(dǎo)各類題型的 答題要點(diǎn) 和 思路 （ 3） 進(jìn)一步弄懂相關(guān)的知識(shí) （ 術(shù)語 ） 一、何謂 “ 讀懂 ” 能通過賞析詩(shī)歌 語言 ，捕捉詩(shī)歌 意象 ，辨析詩(shī)歌 藝術(shù)技巧 ，營(yíng)造詩(shī)歌 意境 乃至 情境 ，從而準(zhǔn)確解讀詩(shī)歌的 情感 或 情懷 或 理趣 ，方可稱為真正的讀懂。玉樹夜深歌?！?33。 孫周卿 《 雙調(diào) 于長(zhǎng)安歸還揚(yáng)州，九月九日薇山亭賦韻 ——江總 心逐南云逝，形隨北雁來。 韋曲花無賴，家家惱煞人。 【 注 】 ： 韋曲 ：唐代長(zhǎng)安游覽勝地。 要點(diǎn)一：借向往隱居生活，表達(dá)對(duì)韋曲春景的喜愛。 13 三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。14 2. 讀一讀 明詩(shī)意 把古詩(shī)當(dāng)作文言文一樣讀懂 （揣測(cè)難字、還原語序、填補(bǔ)省略、互見有無 ） 詩(shī)歌由于聲律要求和 出于修辭上的特殊需要，常會(huì)打亂語序；詩(shī)歌的短小凝練又常會(huì)省略很多信息 15 例 2：王維 《 山居秋暝 》 “竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟” “浣女歸喧竹，漁舟下動(dòng)蓮” 例 1：蘇軾 《 念奴嬌 赤壁懷古 》 “故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。 例 3：崔護(hù) 《 題都護(hù)南莊 》 還原語序 17 例 1：崔顥 《 黃鶴樓 》 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 鵬北海，鳳朝陽?！? 還原語序 填補(bǔ)省略 19 《 谷口書齋寄楊補(bǔ)闕 》 錢起 泉壑 帶 茅茨 ，云霞 生 薜帷。 泉壑帶 （圍繞著） 茅茨，云霞生 （于）（像） 帷的薜。 茅茨：茅草屋 帶：環(huán)繞 生：升起 憐：喜歡 期：約定 文言文（詞語、語序、省略） 還原語序 填補(bǔ)省略 揣測(cè)難字 20 （ 1）無中見有： “西出陽關(guān) 無故人 ” 思考：有什么？ 文言文（詞語、語序、省略） 互見有無： 合理添補(bǔ)潛在的省略 （ 2）有中見無：① “ 唯見 長(zhǎng)江天際流”
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