河南建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃[1]-wenkub
2023-06-13 23:21:13 本頁面
【正文】 復(fù)論證和充分研究，在基本建設(shè)上擬實施超前投資和滾動發(fā)展戰(zhàn)略，所需資金通過銀行貸款、社會融資和學(xué)校自籌等多種方式解決，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到較大改善，保證學(xué)校的持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。（2）繼續(xù)依靠政府和主管部門的支持，增加學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和教學(xué)設(shè)施投入，改善辦學(xué)條件。以土木類專業(yè)為主體，建筑、計算機及信息等工科類專業(yè)為主干，經(jīng)、管、文等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展；以全日制高職教育為主，兼顧高等成人教育、中職教育、繼續(xù)教育、短期培訓(xùn)；學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并存，形成多形式、多規(guī)格、多層次的辦學(xué)模式。（3）質(zhì)量：學(xué)生以畢業(yè)后能勝任職業(yè)崗位要求為目標(biāo)，以企業(yè)滿意為標(biāo)準(zhǔn)。2）學(xué)科結(jié)構(gòu)：建設(shè)類工科與其他學(xué)科比例8：2。二、 發(fā)展總目標(biāo)建立一所條件優(yōu)良、定位準(zhǔn)確、行為規(guī)范、特色鮮明、教學(xué)高質(zhì)量、管理高水平、辦學(xué)高效益、可持續(xù)發(fā)展的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。河南建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃（2006—2010年）1把學(xué)校建設(shè)成為在河南省內(nèi)水平一流、在中部地區(qū)地位重要、在全國同類高職院校中影響力較大的建設(shè)類職業(yè)技術(shù)學(xué)院：第一階段：05～07年夯實基礎(chǔ)；第二階段：07～08年重點突破――通過高職高專評估第三階段：08~10年快速發(fā)展階段將“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益”確定為學(xué)?？焖佟⒊掷m(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展的總體思路。3)師資結(jié)構(gòu)：生師比17：1。教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良穩(wěn)定，教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范。四、 發(fā)展規(guī)劃及保障措施（一）辦學(xué)規(guī)模發(fā)展規(guī)劃：在學(xué)?，F(xiàn)有主體中職教育及高職的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展高等職業(yè)教育，積極開展職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定，繼續(xù)發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)，尋求多種合作辦學(xué)模式，實現(xiàn)多形式、多功能、多元化辦學(xué)，確保規(guī)劃期間學(xué)生規(guī)模逐年穩(wěn)步遞增。（3）采取與境外、國內(nèi)聯(lián)合辦學(xué)和國內(nèi)校際合作辦學(xué)等形式，拓寬辦學(xué)空間，增強辦學(xué)實力，改善生源結(jié)構(gòu)。新建校舍場地主要項目計劃投資一覽表（2006～2010年）序號項目名稱建筑面積（平方米）金 額（萬元）實施年度備 合31585026500由于工程投資大，且資金投入時間集中，單憑學(xué)校自籌資金無法滿足建設(shè)資金的需要，因此，建設(shè)資金的籌措擬從學(xué)校自籌資金，銀行貸款等方面籌集，同時募集社會、企業(yè)資金投入建設(shè)。新校區(qū)工程建設(shè)堅持“統(tǒng)一規(guī)劃、分期分批建設(shè)”的原則，然后再根據(jù)學(xué)校的資金籌措情況分期分批建設(shè)到位。在確保主體工程按計劃建設(shè)的同時，各方面的配套設(shè)施要及時到位，以確保按計劃進駐學(xué)生和教學(xué)工作的正常進行。2005年我校專兼職教師人數(shù)為202人，根據(jù)我院高職教育的發(fā)展規(guī)模， 2007年達(dá)到206人，2010年達(dá)到385人。（2）專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)。（4）、學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)。（5）要逐步加大外聘教師的比例，結(jié)合專業(yè)建設(shè)，聘請社會上有實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員和較高知名度的教師來校任教。（2）提高中青年教師的學(xué)歷層次。（4）學(xué)校每二年選拔一批優(yōu)秀中青年骨干教師。（6）大力開展教研和科研工作。要聘請一批知名專家學(xué)者和能工巧匠作為我院兼職教授、名譽教授或客座教授，充分利用他們的優(yōu)勢促進我校師資水平的提高，同時為我?？蒲辛㈨棥⒊晒b定和評獎工作發(fā)揮指導(dǎo)作用。在專業(yè)建設(shè)符合社會需要、專業(yè)數(shù)量與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)、專業(yè)特色優(yōu)勢明顯、基礎(chǔ)性專業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，力爭到2010年形成以建設(shè)類工科專業(yè)為主體，兼顧相關(guān)行業(yè)的文科、工科、管理學(xué)科、文化教育等類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的高職教育專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。學(xué)校要認(rèn)真做好開辦新專業(yè)的前期調(diào)研和科學(xué)論證工作，把握好新專業(yè)的建設(shè)方向，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展積極培育新的專業(yè)增長點。 （2）每年對1個傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)完成重點建設(shè)和升級改造，力爭到2010年建設(shè)4～5個深受社會歡迎、水平較高、在河南地區(qū)具有明顯優(yōu)勢的品牌專業(yè)。（3）結(jié)合教育部辦學(xué)條件評估工作，完善校內(nèi)教育教學(xué)工作評價標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系，堅持開展每年一度的校級教學(xué)評估。（五）實驗室、實習(xí)實訓(xùn)基地（中心）發(fā)展規(guī)劃以高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格為依據(jù)，以滿足專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱需求為前提，以建設(shè)資金為保障，重點建設(shè)好學(xué)校主干專業(yè)實驗室、實訓(xùn)基地，基本形成以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線的實踐教學(xué)體系；加大校企共建實驗室、實訓(xùn)基地的力度；對現(xiàn)有實驗室、實訓(xùn)基地進行優(yōu)化整合，實現(xiàn)資源共享，進一步提高實驗室、實訓(xùn)基地整體管理水平；建立一支結(jié)構(gòu)合理、實踐能力強、綜合素質(zhì)高的實踐教學(xué)師資隊伍。到2010年，在滿足專業(yè)教研所具備的數(shù)量需求基礎(chǔ)上，骨干專業(yè)的實驗室、實訓(xùn)基地的設(shè)備達(dá)到技術(shù)較先進、品種功能較齊全的要求，各專業(yè)均有部分較先進的儀器設(shè)備。至2010年使學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到5000萬元。（六）圖書館建設(shè)規(guī)劃以教育部《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程（修訂）》為指導(dǎo)，以實現(xiàn)圖書館“文獻(xiàn)資料的電子化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和虛擬化；圖書館及其資源管理的計算機化；用戶(讀者)服務(wù)的全球化；圖書館員素質(zhì)的“信息化””為目標(biāo)，進一步抓好傳統(tǒng)圖書館的資源建設(shè)和讀者服務(wù)工作，努力把我校圖書館建成特色鮮明、管理科學(xué)、功能齊全、服務(wù)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、能最大限度滿足讀者需要、為學(xué)校的教學(xué)和科研提供切實有效的文獻(xiàn)信息保障的圖書館。（
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