【正文】 往來(lái)單位等部門(mén)征求意見(jiàn)。實(shí)踐證明，選用一個(gè)講黨性、重品行、作表率的領(lǐng)導(dǎo)干部，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題可以影響和帶動(dòng)黨員干部自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，可以引導(dǎo)和帶領(lǐng)黨員群眾科學(xué)發(fā)展xx事業(yè)和經(jīng)濟(jì)；錯(cuò)用一個(gè)無(wú)心干事、投機(jī)鉆營(yíng)、跑官要官、不講道德、沒(méi)有修養(yǎng)的干部，不僅于事業(yè)發(fā)展無(wú)利，而且會(huì)嚴(yán)重渙散領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，對(duì)黨的形象造成損害。由于以上原因，使考察人員有時(shí)難以客觀、真實(shí)地評(píng)價(jià)干部的德。
　　（二）組織考察方法上存在局限性。
　　（三）干部”德”的綜合運(yùn)用不夠突出。
　　二、存在問(wèn)題
　　（一）干部”德”的考評(píng)機(jī)制不夠健全。
　?。ㄈ﹫?jiān)持在下派實(shí)踐鍛煉中考察干部的德。通過(guò)黨風(fēng)廉政建設(shè)考核、范文寫(xiě)作干部任職試用期滿(mǎn)考核和人大對(duì)縣屬主要部門(mén)負(fù)責(zé)人的考核，把測(cè)評(píng)干部德的考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為干部選拔任用、獎(jiǎng)懲約束、教育管理的重要依據(jù)。
　?。ㄒ唬﹫?jiān)持在民主推薦中考察干部的德。一、主要做法
　　近年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨xx縣委高度重視干部德的考察，積極探索”憑實(shí)績(jī)、重德才、看民意”的干部德的考察辦法，努力做到三個(gè)堅(jiān)持，即：堅(jiān)持在民主推薦中考察干部的德。
　　加強(qiáng)干部德的考察選準(zhǔn)用好群眾信得過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)干部的調(diào)研報(bào)告
　　堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涫俏覀凕h一貫堅(jiān)持的選人用人的原則，也是我們黨在干部選拔任用工作中的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)共產(chǎn)黨中央總書(shū)記胡錦濤同志提出選人用人要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，更加鮮明地突出了德在干部標(biāo)準(zhǔn)中的優(yōu)先地位和主導(dǎo)作用。堅(jiān)持在民主測(cè)評(píng)中考察干部的德。在單位民主推薦時(shí)，不斷擴(kuò)大覆蓋面，把干部德的表現(xiàn)作為民主推薦的重要內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大參會(huì)人員范圍，不僅要求本單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)干部、下屬單位主要負(fù)責(zé)人等參加推薦，同時(shí)，也要求有一定比例的老黨員、老干部、群眾代表和”兩代表一委員”等人員參加推薦，個(gè)別談話(huà)人數(shù)達(dá)到推薦人數(shù)的三分之二以上，廣泛聽(tīng)取參加推薦人員對(duì)考察干部的意見(jiàn)建議和真實(shí)想法，深入細(xì)致地了解干部德的表現(xiàn)。對(duì)在考察中了解到干部德的方面的情況，特別是干部群眾反映的缺點(diǎn)和不足，實(shí)事求是地向被考察對(duì)象反饋，了解其真實(shí)情況和原因，本著”懲前毖后、治病救人”原則，促其在今后工作中注意改進(jìn)。完成急難險(xiǎn)重任務(wù)的情況是干部德才在一定時(shí)間內(nèi)最集中、最直接的反映。在干部選拔任用中對(duì)”德”的考察來(lái)說(shuō)，缺少如何考察”德”的具體操作辦法、衡量評(píng)定”德”的標(biāo)準(zhǔn)和可操作的評(píng)價(jià)體系，考察干部”德”的有效手段不多，量化不夠、實(shí)用性不強(qiáng)，評(píng)價(jià)隨意性比較大?？疾熘袑?duì)考察對(duì)象的工作能力、實(shí)績(jī)考察硬、重視程度高，對(duì)”德”的考察軟，考察結(jié)果以偏代全，”德”的地位在人選提名、最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站醞釀中不夠突出。在干部德的考察組織實(shí)施中，考察時(shí)間短，很難做到考察工作全面、深入，有的單位談話(huà)對(duì)象缺乏全面性和代表性，有時(shí)民主測(cè)評(píng)的環(huán)境不夠?qū)捤?，干部劃票時(shí)有顧慮不能真實(shí)表達(dá)自己意愿。
　?。ㄋ模┛疾鞂?duì)象德的表現(xiàn)存在多面性。因此，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行干部德的考察工作，促使全社會(huì)樹(shù)立立德、強(qiáng)德、量德、重德、監(jiān)德的良好風(fēng)尚，真正達(dá)到用好導(dǎo)向促成好風(fēng)氣，用好風(fēng)氣營(yíng)造好環(huán)境的效果，全面、準(zhǔn)確地考察干部的德才表現(xiàn)。通過(guò)”述、評(píng)、訪、談及征求”,對(duì)干部”德”做出科學(xué)準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。
　　（三）量德，建立一套考察工作評(píng)價(jià)體系。一是從重大事件中考察政治品德。三是從社會(huì)行為中考察社會(huì)公德。
　　（四）重德，完善一套考察工作模式。多措并舉，多范圍、多角度獲取素材，有效地從干部為官和做人兩個(gè)層面上去分析、從全部的成長(zhǎng)軌跡中去把握、從工作之余的情況中去了解干部，使考察工作更全面、更準(zhǔn)確。三是加大干部紀(jì)委監(jiān)察、檢察、審計(jì)工作力度，客觀有力地評(píng)價(jià)干部的德廉表現(xiàn)。20XX—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
　　指導(dǎo)思想
　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。
　　主要工作
　　一、教研組建設(shè)方面：
　　深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。
　?。?）備課關(guān)。
　?。?）作業(yè)關(guān)。
　?。?）質(zhì)量關(guān)。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。
　　我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。
　　強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。
　　3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。
　　三月份：組織理論學(xué)習(xí)。
　　高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。
　　收集課題活動(dòng)材料。
　　二、工作目標(biāo)
　　以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
　　加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。
　　三、主要工作及具體措施
　?。ㄒ唬┕歉山處熓痉?、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。分層、有序地開(kāi)展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專(zhuān)業(yè)水平。上模仿課的內(nèi)容可以通過(guò)觀看名師的關(guān)盤(pán)、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。
　　二、教學(xué)依據(jù)和教材使用
　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問(wèn)題就處理不了。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。
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