【總結(jié)】第一篇:教師招聘面試備考《消化吸收》說(shuō)課稿 動(dòng)物或人的消化器官把食物變成可以被機(jī)體吸收養(yǎng)料的過(guò)程;食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì),在消化酶作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)的過(guò)程,叫做消化。亦...
2024-11-16 22:29
【總結(jié)】第三章食物的消化與吸收?人體在生命活動(dòng)過(guò)程中,必須不斷的從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以供新陳代謝的需要,只是有消化系統(tǒng)來(lái)完成的。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自食物,其中的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素可以直接被吸收利用,而蛋白質(zhì)、脂類和大多數(shù)的糖類一般都是大分子的物質(zhì)、分子結(jié)構(gòu)也極復(fù)雜,不能直接被人體吸收和利用,必須先在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)消化使之成為結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的小分子物質(zhì),才能透過(guò)腸壁
2025-01-05 21:33
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)2021/1/67C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)江陰市長(zhǎng)壽中學(xué)徐掌娣07.10.277C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)2021/1/6教學(xué)目標(biāo)?(1)描述人體消化系統(tǒng)的組成?(2)概述食物的消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)人體的消化系統(tǒng)消化道消
2024-11-30 12:05
【總結(jié)】第二節(jié)食物的消化和吸收(第二課時(shí))思考!食物中的蛋白質(zhì)、脂肪、糖類分解后的最終產(chǎn)物是什么?分別是氨基酸、甘油和脂肪酸、葡萄糖1.1783年,意大利科學(xué)家斯帕蘭扎尼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)試驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題?2、1836年德國(guó)科學(xué)家施旺提取了消化蛋白質(zhì)的物質(zhì)(后來(lái)知道,這是胃蛋白酶)3、192
2025-01-06 10:27
【總結(jié)】(第一課時(shí))歷險(xiǎn)是許多人的夢(mèng)想,這不,一粒小西瓜子也經(jīng)歷了一次。一位同學(xué)吃西瓜,不小心將一粒西瓜子咽了下去。這粒西瓜子首先到了他的口腔,險(xiǎn)些被他那鐵齒銅牙咬斷腰。離開了同伴的西瓜子現(xiàn)在是寂寞又惶恐,誰(shuí)知道下面會(huì)發(fā)生什么事呢?身上粘滿唾液的西瓜子往里面走著,這里光線很暗,隱約能看見(jiàn)兩個(gè)管道,它見(jiàn)其它食物都往第二個(gè)管里鉆,自己便也
2024-11-28 00:20
【總結(jié)】第4節(jié)人體對(duì)食物的消化吸收消化系統(tǒng)的組成對(duì)照自己的身體想一想,我們吃的食物直到排出體外都經(jīng)過(guò)哪些結(jié)構(gòu)?小明吃蘋果時(shí)不小心將種子咽下去了.這粒種子在小明的消化道內(nèi)經(jīng)歷了一天的歷險(xiǎn)記.它先遇到了像軋鋼似的上下堅(jiān)硬的怪物,差點(diǎn)被壓得粉身碎骨;然后咯噔一下掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵;剛躲過(guò)一劫又遇
2024-11-30 04:09
【總結(jié)】第4節(jié)人體對(duì)食物的消化吸收同步練習(xí)一、選擇題1.(2021,錦州)下列對(duì)于右圖的敘述中,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②能消化蛋白質(zhì)C.③分泌的消化液含有多種消化酶D.④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官2.(2021,豐南)在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂
2024-12-04 18:36
【總結(jié)】第八章人體的營(yíng)養(yǎng)第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收重慶市萬(wàn)州區(qū)白土初級(jí)中學(xué)李靖華當(dāng)我們見(jiàn)到美味可口的食物,總是又想吃又怕胖,這可怎么辦呢?你們有沒(méi)有同樣的煩惱?難道食物中所有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都會(huì)被身體吸收?有的人吃得再多仍然很瘦,有的人吃得很少也發(fā)胖,這是為什么呢?。,能說(shuō)明小腸與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。,學(xué)
2025-01-04 04:27
【總結(jié)】第二節(jié)人體的消化與吸收(2課時(shí)) 一、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn): 1.描述人體消化系統(tǒng)的組成及主要消化腺的作用。 2.概述食物在消化道內(nèi)的消化和吸收過(guò)程。 教學(xué)難點(diǎn): 說(shuō)出小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)...
2024-10-03 10:32
【總結(jié)】食物里有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)? 蛋白質(zhì) 糖類 脂肪 水 維生素 無(wú)機(jī)鹽 纖維素 第一頁(yè),共三十八頁(yè)。 食物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有何用 途? 釋放能量〔一局部轉(zhuǎn)化成熱能〕 〔生長(zhǎng)所需物質(zhì)〕 蛋白...
2024-09-30 18:53
【總結(jié)】第一頁(yè),共十八頁(yè)。 人的一生假設(shè)按60年計(jì)算,大約要吃進(jìn) 糖類10噸,脂肪類1噸,蛋白質(zhì) 第二頁(yè),共十八頁(yè)。 1.1783年,意大利科學(xué)家斯帕蘭扎尼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí) 驗(yàn)。 第三頁(yè),共十八頁(yè)。 ...
2024-10-04 14:55
【總結(jié)】海參皂苷的消化吸收特性(tèxìng)的研究,負(fù)責(zé)人:宋姍姍組員:王夢(mèng)飛、朱詩(shī)怡、于鵬凱所在(suǒzài)院系:食品科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)年級(jí):食品科學(xué)與工程10級(jí)指導(dǎo)教師:王玉明實(shí)驗(yàn)時(shí)間:2012年4...
2024-11-11 20:22
【總結(jié)】膳食纖維 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素 溫故 需消化后被吸收 無(wú)需消化即可直接吸收 不能被消化 蛋白質(zhì) 糖類 脂肪 維生素 水 無(wú)機(jī)鹽 膳食纖維 第一頁(yè),共六十一...
2024-10-03 10:12
【總結(jié)】食物中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要七大類:脂肪蛋白質(zhì)水無(wú)機(jī)鹽維生素糖類粗纖維須消化后被吸收無(wú)需消化即可直接吸收不能被消化食物的消化與吸收口腔咽食道胃小腸大腸肛門消化器官有哪些?連接的?腺?各自分泌什
2024-11-18 21:32
【總結(jié)】食物的消化和吸收一、教學(xué)目標(biāo):1、了解消化系統(tǒng)的器官組成及各器官的位置2、了解消化系統(tǒng)中各消化腺的種類、分布及主要功能3、了解口腔內(nèi)牙、舌和唾液腺的形態(tài)二、教學(xué)重點(diǎn):1、消化系統(tǒng)的各器官的位置2、消化腺種類、分布和主要功能3、口腔的結(jié)構(gòu)和唾液對(duì)淀粉的初步消化作用三、教學(xué)難點(diǎn)1、消化腺
2024-11-24 15:28