【正文】 級(jí)（教育部考試中心）電子計(jì)算機(jī)裝配調(diào)試員（人力資源和社會(huì)保障局）經(jīng)過(guò)第四、五學(xué)期的專(zhuān)門(mén)化方向化課程學(xué)習(xí)，學(xué)生可以有選擇地考取專(zhuān)門(mén)化方向的職業(yè)資格證書(shū)。u 計(jì)算機(jī)信息管理方向：計(jì)算機(jī)操作員、網(wǎng)絡(luò)管理員、電子商務(wù)員等。u 計(jì)算機(jī)信息管理方向：熟練掌握信息管理和數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的基本理論、方法和技術(shù)，并能夠進(jìn)行基本的信息系統(tǒng)工程中的需求研究、開(kāi)發(fā)與維護(hù)；了解本專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的初步能力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)、收集的基本方法，具有基本的信息處理能力。（三）核心技能要求1. 公共文化基礎(chǔ)能力：具備基本的讀寫(xiě)能力、邏輯思維能力、溝通能力、合作與競(jìng)爭(zhēng)能力，養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，具有社會(huì)責(zé)任感。2．具有自我管理、自我領(lǐng)導(dǎo)、自我完善意識(shí)，以及良好的人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶(hù)服務(wù)意識(shí)。結(jié)合山東區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色，培養(yǎng)具有基本的科學(xué)素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德、較高的法律意識(shí)和較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)能力，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)和職業(yè)技能，能夠利用計(jì)算機(jī)從事文字、圖形、圖像等信息處理工作，具備辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)排版、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)與營(yíng)銷(xiāo)等應(yīng)用能力和操作能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案目 錄指導(dǎo)思想 3教學(xué)計(jì)劃 3一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 3二、專(zhuān)業(yè)代碼 3三、招生對(duì)象與學(xué)制 3四、培養(yǎng)目標(biāo) 3五、職業(yè)能力描述 4六、課程結(jié)構(gòu)框架 7七、課程設(shè)置與教學(xué)要求 8八、教學(xué)時(shí)間安排及課時(shí)建議 15九、教學(xué)實(shí)施建議 19課程標(biāo)準(zhǔn) 21辦公軟件高級(jí)應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn) 21常用工具軟件課程標(biāo)準(zhǔn) 25文字錄入課程標(biāo)準(zhǔn) 29數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 32平面基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 35網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 38動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 42計(jì)算機(jī)組裝與維修課程標(biāo)準(zhǔn) 46編程語(yǔ)言基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 50文書(shū)與檔案管理課程標(biāo)準(zhǔn) 53現(xiàn)代辦公設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)課程標(biāo)準(zhǔn) 57多媒體應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn) 61常用排版軟件使用課程標(biāo)準(zhǔn) 65印刷設(shè)備使用與維護(hù)課程標(biāo)準(zhǔn) 69美工基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 72計(jì)算機(jī)信息管理基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 75動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作課程標(biāo)準(zhǔn) 78電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn) 82中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理課程標(biāo)準(zhǔn) 85電腦常見(jiàn)故障診斷與排除課程標(biāo)準(zhǔn) 88IT產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與策劃課程標(biāo)準(zhǔn) 92專(zhuān)業(yè)師資配備標(biāo)準(zhǔn) 96設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn) 97人才培養(yǎng)模式和課程體系改革調(diào)研報(bào)告 102后 記 110山東省中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案編寫(xiě)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單 111山東省中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案（試行） 112編寫(xiě)組成員 1127指導(dǎo)思想山東省中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的制定，以人才市場(chǎng)調(diào)研為基礎(chǔ)，以產(chǎn)業(yè)為引領(lǐng)、就業(yè)為導(dǎo)向、素質(zhì)為基礎(chǔ)、能力為本位，注重學(xué)習(xí)體系與工作體系的統(tǒng)一、課程設(shè)置與崗位需求的接軌，以企業(yè)需求和學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)合理、務(wù)實(shí)夠用的原則，為行業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)中等技能型應(yīng)用人才。五、職業(yè)能力描述（一）基本知識(shí)要求1．文化基礎(chǔ)知識(shí)：具備本專(zhuān)業(yè)中職生必備的德育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、傳統(tǒng)文化及人文素養(yǎng)等基礎(chǔ)知識(shí)。3．具備熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信的道德修養(yǎng)，有良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感。2. 公共專(zhuān)業(yè)技能：具備計(jì)算機(jī)基本操作能力，具備一定的排版能力，能夠?qū)τ?jì)算機(jī)進(jìn)行組裝與維護(hù)，有一定的計(jì)算機(jī)銷(xiāo)售技巧，具有一定的文字錄入速度，能有效地對(duì)信息進(jìn)行科學(xué)管理。u 計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)與營(yíng)銷(xiāo)方向：熟練掌握計(jì)算機(jī)軟、硬件安裝、調(diào)試與維護(hù)的基本技能，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、維修、應(yīng)用能力，能夠解決常見(jiàn)的系統(tǒng)故障和網(wǎng)絡(luò)故障，了解計(jì)算機(jī)及配件的市場(chǎng)行情，能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)產(chǎn)品銷(xiāo)售以及售前、售后技術(shù)服務(wù)，有一定的溝通技巧。u 計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)與營(yíng)銷(xiāo)方向：計(jì)算機(jī)操作員、計(jì)算機(jī)銷(xiāo)售及售后服務(wù)等。專(zhuān)門(mén)化方向職業(yè)資格證書(shū)（表二）專(zhuān)門(mén)化方向?qū)?yīng)崗位群職業(yè)資格證辦公自動(dòng)化方向辦公文檔處理辦公設(shè)備維護(hù)音視頻編輯合成辦公設(shè)備維修初級(jí)工（人力資源和社會(huì)保障局）多媒體作品制作員（人力資源和社會(huì)保障局）專(zhuān)業(yè)排版方向網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作廣告設(shè)計(jì)與制作網(wǎng)絡(luò)編輯員（人力資源和社會(huì)保障局）三級(jí)廣告設(shè)計(jì)師（人力資源和社會(huì)保障局）印前制作員（人力資源和社會(huì)保障局）信息管理方向網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)企業(yè)信息化管理全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)（教育部考試中心）助理企業(yè)信息管理師（人力資源和社會(huì)保障局）電子商務(wù)員（人力資源和社會(huì)保障局）網(wǎng)絡(luò)編輯員（人力資源和社會(huì)保障局）CEAC計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)助理工程師（CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室）設(shè)備維護(hù)以及銷(xiāo)售與服務(wù)方向計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備產(chǎn)品銷(xiāo)售與服務(wù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)計(jì)算機(jī)維修初級(jí)工（人力資源和社會(huì)保障局）營(yíng)銷(xiāo)師（人力資源和社會(huì)保障局）推銷(xiāo)員（人力資源和社會(huì)保障局）CEAC計(jì)算機(jī)維修助理工程師（CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室）（六）未來(lái)發(fā)展方向（含就業(yè)、升學(xué)）學(xué)生通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，精通一到兩門(mén)最新的應(yīng)用技術(shù)和工具軟件，具備良好的技術(shù)素質(zhì)、理解力和自學(xué)能力，能較快地進(jìn)入工作崗位或升入高等學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。六、課程結(jié)構(gòu)框架遵循“規(guī)范、引領(lǐng)、實(shí)用”的原則，進(jìn)行本專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置。體育與健康語(yǔ)文公共基礎(chǔ)課程數(shù)學(xué)德育英語(yǔ)音樂(lè)美術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程常用辦公軟件 常用工具軟件 文字錄入 計(jì)算機(jī)組裝與維修數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ) 平面基礎(chǔ) 網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ) 動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ) 編程語(yǔ)言基礎(chǔ)技能方向課程168。 中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理168。 印刷設(shè)備使用與維護(hù)168。 電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)辦公自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)排版信息管理設(shè)備維護(hù)與營(yíng)銷(xiāo)頂崗實(shí)習(xí)專(zhuān)門(mén)化實(shí)訓(xùn)企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)崗位體驗(yàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)公共基礎(chǔ)類(lèi)選修課模塊168。 辦公設(shè)備使用技術(shù)168。 印刷色彩168。 攝影攝像及影視剪輯技術(shù)168。 設(shè)備使用及維護(hù)專(zhuān)業(yè)技能類(lèi)168。 心理健康教育168。2. 語(yǔ)文（132學(xué)時(shí)，8學(xué)分）語(yǔ)文是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)文化基礎(chǔ)課程。4. 英語(yǔ)（132學(xué)時(shí)，8學(xué)分）英語(yǔ)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)文化基礎(chǔ)課程。6. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（96學(xué)時(shí)，6學(xué)分）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)文化基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)Windows操作系統(tǒng)的基本應(yīng)用，文字處理軟件、電子表格處理軟件以及演示文稿軟件等常用辦公軟件的使用，因特網(wǎng)的基本應(yīng)用，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)，具有操作計(jì)算機(jī)和使用現(xiàn)代化辦公軟件的基本能力，為學(xué)生以后利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行相關(guān)的信息處理奠定基礎(chǔ)。主要學(xué)習(xí)各種中英文錄入的基本知識(shí)和技巧，使學(xué)生了解各種常用的漢字輸入法，能熟練掌握中英文盲打技術(shù)和五筆字型輸入法，并能從事文字錄入方面的工作，同時(shí)具備處理辦公事務(wù)、文字排版的基本技能。主要學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的基本理論、平面設(shè)計(jì)的顏色模式理論、平面設(shè)計(jì)的基本方法與技巧，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)領(lǐng)域的前沿知識(shí)，掌握Photoshop的基本操作和色彩理論，掌握各種工具和濾鏡的使用方法，學(xué)會(huì)濾鏡、通道、路徑和蒙版等工具的處理技巧，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種技術(shù)處理實(shí)際項(xiàng)目，能進(jìn)行一定的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。主要學(xué)習(xí)二維動(dòng)畫(huà)的基本工具的應(yīng)用、基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)制作、場(chǎng)景繪制及各類(lèi)動(dòng)畫(huà)制作技巧，使學(xué)生了解二維動(dòng)畫(huà)的發(fā)展，了解各種動(dòng)畫(huà)類(lèi)型，掌握各種基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)的制作技巧，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)開(kāi)發(fā)完成完整的二維動(dòng)畫(huà)作品。主要學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的基本語(yǔ)法規(guī)范、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的編程基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生理解應(yīng)用程序設(shè)計(jì)的基本方法，具有編寫(xiě)簡(jiǎn)單程序的能力，為以后深入學(xué)習(xí)其它編程軟件打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、掃描儀、投影儀、辦公音響設(shè)備、數(shù)碼設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)連接設(shè)備等常見(jiàn)故障排除與日常維護(hù)的基本方法，使學(xué)生了解現(xiàn)代辦公設(shè)備的技術(shù)特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)組成、基本工作原理以及最新發(fā)展趨勢(shì)，掌握使用和維護(hù)各種現(xiàn)代辦公設(shè)備的方法，能利用各種現(xiàn)代辦公設(shè)備進(jìn)行信息的處理。主要學(xué)習(xí)矢量編輯軟件的使用方法和技巧，使學(xué)生了解幾種排版軟件的特點(diǎn)，掌握常用排版軟件的操作方法，能夠進(jìn)行版式設(shè)計(jì)、包裝、企業(yè)形象策劃、印刷排版、平面廣告等項(xiàng)目的（5） 印刷設(shè)備使用與維護(hù)（154學(xué)時(shí)，10學(xué)分）印刷設(shè)備使用與維護(hù)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)排版技能方向的的一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能課程。（7） 計(jì)算機(jī)信息管理基礎(chǔ)（88學(xué)時(shí)，6學(xué)分）計(jì)算機(jī)信息管理基礎(chǔ)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)信息管理技能方向的的一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能課程。（9） 電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)（146學(xué)時(shí)，9學(xué)分）電子商務(wù)基礎(chǔ)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)信息管理技能方向的的一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能課程。（11） 電腦常見(jiàn)故障診斷與排除（185學(xué)時(shí)，12學(xué)分）電腦常見(jiàn)故障診斷與排除是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)設(shè)備維護(hù)與營(yíng)銷(xiāo)技能方向的的一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能課程。（三）選修課程：考慮到計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新快、用人需求不穩(wěn)定性的因素，學(xué)校設(shè)置特色選修課程，以拓寬或加深學(xué)生的技術(shù)領(lǐng)域，滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。1． 公共基礎(chǔ)選修課程公共基礎(chǔ)選修課程設(shè)置旨在讓學(xué)生在基本素養(yǎng)上向廣度或深度方向發(fā)展，課程由各校根據(jù)本校專(zhuān)業(yè)特色、用人需求和學(xué)生發(fā)展需求自行設(shè)置。（四）社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)或?qū)I(yè)拓展課程1．軍訓(xùn)：鍛煉學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、紀(jì)律性，為以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)提供思想保障。5．專(zhuān)業(yè)拓展課程：學(xué)校根據(jù)情況設(shè)計(jì)學(xué)生入學(xué)第一周的職業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、崗位體驗(yàn)等專(zhuān)業(yè)拓展課程，指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的模擬工作室或社團(tuán)等活動(dòng)，全面提升學(xué)生的職業(yè)能力。3． 選修課程，各學(xué)校依據(jù)學(xué)生自愿并結(jié)合學(xué)校的師資、實(shí)訓(xùn)等情況選擇。7． 各學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況，進(jìn)行課時(shí)的調(diào)整及學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)與選修課的開(kāi)設(shè)。各課程課時(shí)，可視學(xué)生實(shí)際、師資隊(duì)伍狀況、社會(huì)需要及本校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備情況酌量增減。（三）教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)可采用學(xué)校評(píng)價(jià)和企業(yè)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。（四）教材編選制定教材選用及教材編寫(xiě)有關(guān)規(guī)定，以利于教師編選合適的教材。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，盡可能地按照標(biāo)準(zhǔn)要求配備相關(guān)資源，以確保教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施。能使用樣式格式化工作表。為了客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，可組織學(xué)生參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（一級(jí)MS Office）。，每個(gè)項(xiàng)目要有明確的項(xiàng)目描述、知識(shí)要點(diǎn)、考核要求等。各任課教師在此基礎(chǔ)上組織教學(xué)課件，形成具有個(gè)人風(fēng)格和專(zhuān)業(yè)特色的課件。常用工具軟件課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。（二）評(píng)價(jià)方法本課程注重學(xué)生對(duì)常用軟件的操作考核，可采用教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)等方式。、實(shí)用性、靈活性和前瞻性。二、課程教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)： ，掌握鍵盤(pán)字母排列規(guī)律 能力目標(biāo)：，提高盲打能力三、參考學(xué)時(shí)30學(xué)時(shí)四、課程學(xué)分2學(xué)分五、教學(xué)內(nèi)容與要求序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容與要求活動(dòng)設(shè)計(jì)建議參考學(xué)時(shí)1鍵盤(pán)及指法、每分鐘擊鍵速度達(dá)120次以上建議在基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室中進(jìn)行教學(xué)22常用漢字輸入法，每分鐘輸入漢字30字以上在基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室中，設(shè)置訓(xùn)練任務(wù)，進(jìn)行輸入速度對(duì)抗訓(xùn)練23五筆字型輸入法，每分鐘輸入漢字30字以上在基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室中，設(shè)置訓(xùn)練任務(wù)，進(jìn)行輸入速度對(duì)抗訓(xùn)練124錄入綜合訓(xùn)練、符號(hào)、混合文本的輸入、符號(hào)、混合文本，每分種輸入漢字60字以上在基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室中，設(shè)置訓(xùn)練任務(wù)，進(jìn)行輸入速度對(duì)抗訓(xùn)練14六、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)方法 本課程采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與學(xué)生訓(xùn)練相結(jié)合的方法，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，注重“教”與“學(xué)”互動(dòng)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，推行階梯訓(xùn)練目標(biāo)，讓學(xué)生在訓(xùn)練中逐步達(dá)標(biāo)。根據(jù)學(xué)生情況重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的打字基本功的練習(xí)。教師展示項(xiàng)目，提供項(xiàng)目指導(dǎo)書(shū)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)；學(xué)生分析，小組共同合作探究學(xué)習(xí)，開(kāi)展項(xiàng)目的制作，教師巡回指導(dǎo)，在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)全面的掌握。學(xué)生的小組學(xué)習(xí)和教師的個(gè)別化輔導(dǎo)也可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行。課件要求匯集相關(guān)的教學(xué)素材，提供課程各知識(shí)點(diǎn)，形成教學(xué)資源庫(kù)。、多媒體課件、考試模擬軟件和網(wǎng)絡(luò)，采用靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握，盡可能收集、制作與教學(xué)內(nèi)容相配套的授課錄像、課程標(biāo)準(zhǔn)、電子教案、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、教案、項(xiàng)目案例、授課計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指南、網(wǎng)絡(luò)資源、試題題庫(kù)等滿(mǎn)足不同教學(xué)需求的數(shù)字化教學(xué)資源，為教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)提供較為全面的支持。，設(shè)置任務(wù)，將知識(shí)融入其中，實(shí)現(xiàn)做與學(xué)的融合，合作完成103路徑和文字設(shè)計(jì)實(shí)例圖形，來(lái)增加學(xué)習(xí)路徑工具的趣味性84圖層、通道和蒙版教師設(shè)計(jì)實(shí)例，幫助學(xué)生掌握通道以及蒙版的使用方法125圖像色調(diào)、色彩的調(diào)整創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置任務(wù)，將知識(shí)融入其中，實(shí)現(xiàn)做與學(xué)的融合146濾鏡的應(yīng)用“渲染”“雜色”濾鏡組的使用“模糊”“扭曲”濾鏡組的使用“藝術(shù)效果”“風(fēng)格化”“紋理” 濾鏡組的使用，設(shè)置任務(wù)，將知識(shí)融入其中，實(shí)現(xiàn)做與學(xué)的融合，合作完成127動(dòng)畫(huà)動(dòng)作及3d功能1. 掌握動(dòng)作調(diào)板的使用2. 掌握動(dòng)畫(huà)調(diào)板的使用3. 了解3D功能的使用教師演示實(shí)例效果，并讓學(xué)生參與制作，幫助學(xué)生掌握Photoshop的動(dòng)畫(huà)制作并了解3d功能108綜合應(yīng)用、封面的設(shè)計(jì)通過(guò)實(shí)例來(lái)熟練鞏固Photoshop中工具的使用16六、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)方法建議本課程采用教師多媒體演示項(xiàng)目、學(xué)生分小組合作完成的方式進(jìn)行。既重視學(xué)生的過(guò)程學(xué)習(xí)，也重視學(xué)生的最后學(xué)習(xí)效果（即作品展示），評(píng)價(jià)方式包括師生評(píng)價(jià)、組間評(píng)價(jià)、組內(nèi)評(píng)價(jià)及企業(yè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)。建議按照教學(xué)大綱要求，根據(jù)軟件的特點(diǎn)，從軟件操作和應(yīng)用入手，在編寫(xiě)過(guò)程中遵循由簡(jiǎn)到繁、深入淺出、