【總結(jié)】六年級(jí)小學(xué)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),小學(xué)六年級(jí)學(xué)生對(duì)科學(xué)課程已經(jīng)非常感興趣,具備一定的探究能力、觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力等,能獨(dú)立完成一些探究活動(dòng)、科技制作、觀察活動(dòng)、科...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】第一篇:教科版六年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 教科版六年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 立科學(xué)之風(fēng)、民主之氣、求道理之真、人性之善、創(chuàng)造之美。以《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨。以“...
2024-10-21 01:28
【總結(jié)】第一篇:教科版六年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃(課程計(jì)劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,同時(shí),對(duì)學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)...
2024-10-25 10:12
【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃《新標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程”,“親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑”。這標(biāo)志著,小學(xué)科學(xué)課程在培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式方面都將發(fā)生重大的變化。一、教材分析:本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容主要由“植物”“動(dòng)物”“我們周圍的材料”和“水和空氣”這四個(gè)單元組成。1、“植物”這個(gè)單元引
2025-05-14 00:45
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 六年級(jí)上冊(cè)教材共有五個(gè)單元組成:《顯微鏡下的世界》、《我們的地球》、《物質(zhì)在變化》、《探索宇宙》、《假設(shè)與實(shí)驗(yàn)...
2024-10-15 12:45
【總結(jié)】 新教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)參考計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)課題:常用工具的使用 實(shí)驗(yàn)類型:演示實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)周次:1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏箤W(xué)生理解常用工具的使用方法和作用。 實(shí)驗(yàn)器材:克絲鉗、...
2025-01-15 06:13
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)名稱:饅頭發(fā)霉的對(duì)比實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^饅頭在什么情況下容易發(fā)霉實(shí)驗(yàn)材料:四片饅頭、塑料袋。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:(1)選四片饅頭,分別貼上號(hào)碼。(2)在1、3號(hào)上滴水,將2、4號(hào)烤干。(3)將4片饅頭分別裝入袋中。(4)將1、2號(hào)放在窗臺(tái)上,3、4號(hào)放入冰箱里。(5)幾天后,觀察4片饅頭,看看發(fā)生
2025-03-22 12:03
【總結(jié)】小學(xué)《科學(xué)》六年級(jí)(教科版)教案(第十一冊(cè))二〇一一年九月《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)教材目錄工具和機(jī)械/形狀與結(jié)構(gòu)/能量/生物的多樣性工具和機(jī)械1、使用工具2、杠桿的科學(xué)3、杠桿類工具的研究4、輪軸的秘密5、定滑輪和動(dòng)滑輪6、滑輪組7、斜面的作用8、自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械形
2025-05-01 13:34
【總結(jié)】第一單元教學(xué)計(jì)劃一、單元名稱:工具和機(jī)械二、單元教材分析:機(jī)械指的是利用力學(xué)原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機(jī)械。簡(jiǎn)單機(jī)械又被人們習(xí)慣地稱為工具。到六年級(jí)時(shí),學(xué)生們已經(jīng)能夠比較獨(dú)立地進(jìn)行一些探究活動(dòng)。他們開始對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行具有挑戰(zhàn)性的思考,能夠選取自己認(rèn)為可以進(jìn)行的方式對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行探究,開始有選擇地利用觀察、實(shí)驗(yàn)所獲取的證據(jù)對(duì)所探究的問(wèn)題進(jìn)行解釋。在本單元的整個(gè)
2025-05-14 00:23
【總結(jié)】六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想充分挖掘課程資源和孩子們一起探究,實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué),有效的組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué),愛科學(xué),用科學(xué)的興趣;培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的科學(xué)探究方法,養(yǎng)成良好的科學(xué)探究習(xí)慣;培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人才實(shí)施素質(zhì)教育及創(chuàng)新教育提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。二、基本情況分
2024-08-12 07:08
【總結(jié)】科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃三年級(jí)上冊(cè)中心小學(xué)三年級(jí)小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃《新標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程”,“親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑”。這標(biāo)志著,小學(xué)科學(xué)課程在培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式方面都將發(fā)生重大的變化。一、教材分析:本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容主要由“植物”“動(dòng)物”“我們周圍的材
2025-07-24 03:17
【總結(jié)】第一篇:教科版六年級(jí)下冊(cè)《科學(xué)》教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 通過(guò)幾年的科學(xué)學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)科學(xué)本質(zhì)有一定的了解,科學(xué)素養(yǎng)得到相當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng),已經(jīng)具...
2024-10-04 20:09
【總結(jié)】第一篇:教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、基本情況分析 六年級(jí)共有教學(xué)班4個(gè)。我擔(dān)任這四個(gè)教學(xué)班的科學(xué)課教學(xué)。他們通過(guò)近六年的學(xué)習(xí),對(duì)自然事物有了一些了解,能運(yùn)用所學(xué)...
【總結(jié)】第一篇:教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 楊運(yùn)明 一、學(xué)生情況分析 通過(guò)幾年的科學(xué)學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)科學(xué)本質(zhì)有一定的了解,科學(xué)素養(yǎng)得到相當(dāng)?shù)?..
2024-10-04 19:50
【總結(jié)】第一篇:教科版六年級(jí)下科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)下科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 本冊(cè)由“微小世界”“物質(zhì)的變化”“宇宙”和“環(huán)境和我們”四個(gè)單元組成?!拔⑿∈澜纭眴卧瑢⒁I(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷從肉眼觀察到放大鏡觀...
2024-10-21 01:42