【摘要】新教科版六年級科學(xué)上冊實驗教學(xué)計劃黃溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)實驗課題:常用工具的使用實驗類型:演示實驗實驗周次:1實驗?zāi)康模菏箤W(xué)生了解常用工具的使用方法和作用。實驗器材:克絲鉗、開瓶器、剪刀、螺絲刀、釘錘等。實驗原理:不同的工具有不同的使用方法,可以為我們做些不同的事情。實驗步驟:1、教師用克絲鉗將一根鐵絲夾斷,讓學(xué)生概括出它的使用方法。2、教師用開瓶器
2024-08-17 00:59
【摘要】第一篇:新教科版六年級科學(xué)上冊實驗教學(xué)計劃 實驗課題:常用工具的使用 實驗類型:演示實驗 實驗周次:1 實驗?zāi)康模菏箤W(xué)生了解常用工具的使用方法和作用。 實驗器材:克絲鉗、開瓶器、剪刀、螺絲刀...
2024-10-17 17:25
【摘要】小學(xué)科學(xué)四年級上冊實驗教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想:以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會探究解決問題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo):通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí),知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識,并能應(yīng)用于日常生活,逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;了解科學(xué)探究的過程和方法
2025-05-19 23:49
【摘要】第一篇:教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊教學(xué)計劃 教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊教學(xué)計劃 教材分析: 本冊內(nèi)容由“微小世界”“物質(zhì)的變化”“宇宙”和“環(huán)境和我們”四個單元組成。 “微小世界”單元,將引領(lǐng)學(xué)生...
2024-10-23 14:20
【摘要】2014-2015學(xué)年小學(xué)六年級科學(xué)上冊實驗教學(xué)計劃??一、教材分析六年級科學(xué)教材本學(xué)期主要安排的科學(xué)實驗有7個分組實驗和4個探究實驗。二、學(xué)生分析六年級通過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,已經(jīng)具備了初步的探究能力,他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望,樂于動手,善于操作。但是,學(xué)生在活動的時候常常耗時低效,不能很好地利用寶貴的課
2024-08-02 10:14
【摘要】小學(xué)科學(xué)五年級上冊實驗教學(xué)計劃實驗教學(xué)是中小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要手段,特別是對學(xué)生的動手能力,實際操作能力的培養(yǎng),更有其不可替代的作用。為加強對實驗教學(xué)工作的管理,更好地為教學(xué)提供服務(wù),特作本學(xué)期實驗教學(xué)計劃如下:一、教材分析:本冊教材有“生物與環(huán)境”、“光”、“地球表面及其變化”、“運動和力”四個單元組成?!渡锱c環(huán)境》單元從內(nèi)容上分三個部分:
2025-05-19 18:56
【摘要】教科版六年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃一、班級情況分析通過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,已經(jīng)具備了初步的探究能力,他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望,樂于動手,善于操作。不足之處:上學(xué)期由于活動材料限制的原因,有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過場,有些探究活動甚至根本就沒有開展,導(dǎo)致學(xué)生的知識面受到限制,影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。還有,學(xué)生在活動的時候常常耗時低效,不
2025-05-20 01:02
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級科學(xué)實驗教學(xué)計劃 六年級實驗教學(xué)計劃 2011年下期 一、教材分析 六年級科學(xué)教材本學(xué)期主要安排的科學(xué)實驗有12個分組實驗有第一單元第1課《使用工具》2課《杠桿的科學(xué)》3課《...
2024-10-17 04:48
【摘要】科教版小學(xué)《科學(xué)》六年級上冊觀察實驗計劃開出表~周次課題序號觀察、實驗內(nèi)容實驗器材學(xué)生分組教師演示完成時間完成情況(平行班完成實驗的總體情況,儀器損壞情況)工具箱儀器常規(guī)儀器自制自備1班2班3班4班5班一實用工具1我
2025-05-20 00:45
【摘要】第一篇:教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊實驗教學(xué)計劃 小學(xué)五年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解...
2024-10-16 08:41
【摘要】2008年8月22日一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會探究解決問題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。二、全冊教材分析:本冊共分四個單元,共32課。160。160。160。160。第一單元160。工具和機械160。160。1
2025-01-27 19:50
【摘要】第一篇:教科版六年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃 六年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃 一、班級情況分析 小學(xué)階段的兒童思維能力處在從形象思維向抽象思維過渡的階段,六年級學(xué)生的抽象思維雖然仍要借助于直觀形象的支撐,但已經(jīng)...
2024-10-21 01:33
【摘要】小學(xué)科學(xué)四年級下冊實驗教學(xué)計劃以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會探究解決問題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。一、教材分析:本冊內(nèi)容由“電”、“新的生命”、“食物”和“巖石和礦物”四個單元組成。“電”單元是從“什么是電”開始的。學(xué)生對靜電有比較豐富的生活體驗,讓他們適當(dāng)?shù)亓私?/span>
2025-05-20 00:23
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)六年級上冊教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析:我校六年級31名同學(xué),他們經(jīng)過三年的科學(xué)學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了初步的科學(xué)知識和操作技能,具備了一定的探究能力,思維方式也初步的由具體轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄?。因此在今后的教學(xué)過程中要進一步擴大學(xué)生知識范圍,進一步提高學(xué)生創(chuàng)新能力和自主探究能力,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,增加學(xué)生的社會實踐活動和自我研究的能
2024-11-27 23:45
【摘要】第一篇:小學(xué)教科版六年級下冊科學(xué)實驗教學(xué)總結(jié) 小學(xué)六年級下冊科學(xué)實驗教學(xué) 工作總結(jié) 任課教師:汪濤 一、科學(xué)實驗教學(xué)工作回顧 開學(xué)初,嚴(yán)格按擬定實驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實驗進度表,...
2024-10-06 01:51