新教科版六年級科學(xué)上冊實驗教學(xué)計劃-文庫吧資料
2025-08-10 00:59本頁面
【正文】 線圈的圈數(shù)等有關(guān)系。實驗原理：把“一字形”材料彎折成其它形狀可以增強其抗彎曲能力。實驗課題：形狀與抗彎曲能力大小的研究實驗類型：演示實驗實驗周次：6實驗?zāi)康模菏箤W(xué)生了解把“一字形”材料彎折成其它形狀后，可以增強其抗彎曲能力。實驗步驟：將一塊木板的一頭支在桌面上,另一頭架在木塊上,使其成為一個斜面。實驗器材：木板(長度不同)、木塊、重物、測力計。備注：可以用橡筋代替測力計進行測量。實驗原理：定滑輪可以改變力的方向，動滑輪可以省力。實驗課題：滑輪的研究實驗類型：分組實驗實驗周次：2實驗?zāi)康模和ㄟ^模擬實驗,使學(xué)生分別認識定滑輪和動滑輪的工作特性。實驗步驟：將一個輪軸實驗裝置安裝在鐵架臺上,并在輪和軸上分別掛上鉤碼,直到平衡：將另一個輪軸實驗裝置也安裝在鐵架臺上,再在它的輪和軸上分別掛上鉤碼,直到平衡。軸粗細相同,輪大小不同的輪軸、鉤碼、線、鐵架臺。備注：實驗前應(yīng)將杠桿尺調(diào)到平衡狀態(tài)；實驗課題：輪軸的研究實驗類型：演示實驗實驗周次：2實驗?zāi)康模和ㄟ^實驗研究輪軸的特點,從而使學(xué)生知道合理使用輪軸可以省力。實驗原理：改變杠桿尺左右兩邊掛鉤碼的位置和數(shù)量,杠桿尺的狀態(tài)會有所改變。實驗課題：杠桿平衡的研究實驗類型：分組實驗實驗周次：1實驗?zāi)康模和ㄟ^做杠桿尺的實驗,使學(xué)生了解杠桿的工作原理。教師用開瓶器打開一個啤酒瓶，用剪刀把一張紙剪碎，讓學(xué)生概括它們各自的使用方法。實驗原理：不同的工具有不同的使用方法，可以為我們做些不同的事情。新教科版六年級科學(xué)上冊實驗教學(xué)計劃黃溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)實驗課題：常用工具的使用實驗類型：演示實驗實驗周次：1實驗?zāi)康模菏箤W(xué)生了解常用工具的使用方法和作用。實驗器材：克絲鉗、開瓶器、剪刀、螺絲刀、釘錘等。實驗步驟：教師用克絲鉗將一根鐵絲夾斷，讓學(xué)
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