老師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案及細(xì)則-wenkub
2023-05-28 22:05:47 本頁面
【正文】 臺(tái)，促進(jìn)其向更高水平發(fā)展，同時(shí)起到以點(diǎn)帶面的作用，建設(shè)學(xué)校的骨干教師隊(duì)伍。㈢同事評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)的目的在于發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便取長補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)、共同提高。㈡學(xué)生和家長評(píng)價(jià)。三、評(píng)價(jià)方法：㈠自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)可采取多種方法。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、診斷、激勵(lì)、反思、改進(jìn)發(fā)展的功能，促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平不斷的提升和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師的自我教育功能。我校為進(jìn)一步探索教師隊(duì)伍發(fā)展和提高的管理模式，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出：“建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)機(jī)制。二、評(píng)價(jià)的原則： 發(fā)展性原則：教師發(fā)展性評(píng)價(jià)是以促進(jìn)教師專業(yè)能力不斷發(fā)展為目的的過程性評(píng)價(jià)，它要求教師根據(jù)學(xué)校規(guī)劃、教師發(fā)展計(jì)劃以及學(xué)生發(fā)展的需求，使不同層次的教師在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展。教師可以按照評(píng)價(jià)內(nèi)容通過寫自我反思的形式來評(píng)價(jià)。采取每學(xué)年兩次的陽光活動(dòng)月的形式讓學(xué)生家長直接參與教師評(píng)價(jià)，讓家長、學(xué)生通過自己的觀察了解，直接對(duì)每位教師的教育工作做出自己的評(píng)價(jià)，還將家長請(qǐng)進(jìn)課堂，對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。在本教研組中開展參與式評(píng)課，在聽課的過程中用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)衡量被評(píng)對(duì)象的課堂教學(xué)，肯定優(yōu)點(diǎn)，明確問題，進(jìn)行綜合分析，形成個(gè)人對(duì)本節(jié)課教學(xué)的看法，并適時(shí)與評(píng)價(jià)對(duì)象交換意見，提高教研水平的同時(shí)促進(jìn)教師自身的發(fā)展。一個(gè)人只有對(duì)自己的思想和行為有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，才能進(jìn)行自我教育，不斷完善、提高自己。而客觀評(píng)價(jià)過程，又是教師深化認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)認(rèn)同、學(xué)會(huì)修正、學(xué)會(huì)恰當(dāng)評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)過程、提高過程。管理者在對(duì)教師實(shí)施評(píng)價(jià)時(shí)，不能簡單化。而教師自我發(fā)展評(píng)價(jià)，主要指教育科研、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)、進(jìn)修培訓(xùn)等情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，起到較好的評(píng)價(jià)導(dǎo)向作用。本實(shí)施細(xì)則的制定依據(jù)上級(jí)各種文件規(guī)定。量化評(píng)價(jià)描述：（教師互評(píng)）（1）關(guān)心學(xué)生身心健康成長，全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，努力提高學(xué)生各方面素質(zhì)，家長、學(xué)生評(píng)教滿意率達(dá)80﹪以上，得滿分。 三、教學(xué)工作、專業(yè)發(fā)展（20）－－教導(dǎo)處評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：基本功扎實(shí)、勇于探索創(chuàng)新、個(gè)人成長進(jìn)步快。量化評(píng)價(jià)依據(jù)：嚴(yán)格執(zhí)行《陽泉曲初中教職工考勤制度》、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；服從組織分配，忠于職守，工作積極主動(dòng)，一絲不茍，完成任務(wù)好，遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時(shí)性工作，不講價(jià)錢，積極參加義務(wù)活動(dòng)，得滿分。（注：簽到時(shí)間后30分鐘內(nèi)未簽到，也未請(qǐng)假，視為曠工4節(jié)）。直系親屬的婚、喪、嫁、娶按局規(guī)定天數(shù)計(jì)算，不記考勤。返校后及時(shí)寫請(qǐng)假條，否則視為事假（每天按7節(jié)計(jì)算）。因值班未到崗被上級(jí)查到者，
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