教育行政組織ppt課件(2)-wenkub
2023-05-27 08:32:18 本頁面
【正文】 司v（九）民族教育司v（十）教師教育工作司v（十一）教育督導團辦公室v（十二）社會科學研究與思想政治工作司v（十三）高校學生司v（十四）科學技術司v（十五）體育衛(wèi)生與藝術教育司v（十六）語言文字應用管理司v（十七）語言文字信息管理司v（十八）國際合作與交流司二、中央教育行政組織的職責權限 （一）中央教育行政組織的職能 關于教育部的職能，中華人民共和國教育法作了明確的規(guī)定。它是根據(jù)行政管理的需要，按照法定程序經上級有關部門批準而設立的，是領導機構的組成部門。地方教育行政組織是指地方各級人民政府教育主管部門。v教育行政監(jiān)督機構主要是負監(jiān)督教育行政執(zhí)行機構對各項規(guī)章、制度的執(zhí)行情況。三、教育行政組織的類型v（一）根據(jù)每個教育行政組織在整個行政過程中所發(fā)揮的功能和作用，可以分為： 決策機構 執(zhí)行機構 監(jiān)督機構 反饋機構v教育行政決策機構是整個行政過程的領導和指揮中心，其主要任務是制定教育行政組織的目標、規(guī)劃及對所轄區(qū)域內的教育事務進行決策，并對整個教育行政組織實施統(tǒng)一的領導和指揮。v我國的教育事業(yè)采取國家、社會、集體和個人辦學并存的形式，既有各級政府領導和管理教育事業(yè)的各級教育行政組織，又有各企業(yè)事業(yè)部門領導和管理本系統(tǒng)本部門教育事業(yè)的各級教育行政組織。二、教育行政組織的涵義 v教育行政組織是國家行政組織的重要組成部分，它是按照法律的要求而建立的管理國家教育事務的體系。在階級社會里，它是統(tǒng)治階級用來管理國家的工具。v 這樣，全國從中央到地方直至基層，分系統(tǒng)、分層次組成了一個遍布全國的網狀組織體系，而國家的行政權力，就是通過這個組織體系來正常行使的。（是指為執(zhí)行國家事務而對所屬工作人員進行任務、職責與職權的分配，并作有系統(tǒng)的安排，它是專指政府即國家行政組織而言的。v行政組織是國家行政機關和行政機構的統(tǒng)稱，它是按照憲法規(guī)定、行政法規(guī)要求而建立的管理國家行政事務的體系。v 在我國， “組織 ”的原始意義與紡織有關，是指將絲麻制成布帛，即組合編織的意思。v 在西方，組織一詞源于 “器官 ”，指的是自成系統(tǒng)的有特定功能的細胞結構。v廣義的行政組織，指一切行政機關互相關聯(lián)的綜合體，即整個行政系統(tǒng)，包括各種行政機關相互間縱向的系統(tǒng)和橫向的結合。 ）v行政組織的特點（一）嚴密的體系性v 行政組織都是權據(jù)憲法和法律的有關規(guī)定成立的，故具有嚴密的體系性。行政組織的體系性，又稱行政組織擁系統(tǒng)性或層次性。（三）普遍的約束性v行政組織執(zhí)行國家憲法和法律并依據(jù)法律制定行政法規(guī)，采取行政措施。v廣義的教育行政組織，是指一切教育行政機關及其組織機構互相關聯(lián)的綜合體，即整個教育行政系統(tǒng)。v國家實行統(tǒng)一領導、分級管理的原則，各級地方教育行政組織既受同級人民政府的行政領導，又受上級教育行政組織的業(yè)務指導，各企業(yè)事業(yè)部門的教育行政組織，既受本部門的行政領導，又受政府教育主管部門的業(yè)務指導。v教育行政執(zhí)行機構主要是貫徹執(zhí)行決策機構的各項決策，完成決策機構交付的各項任務。防止和糾正在執(zhí)行過程中可能出現(xiàn)和巳經出現(xiàn)的偏差和失誤。v地方教育行政組織 在各自管轄的區(qū)域范圍內行使職權，其主要任務是在同級人民政府的領導和上級教育行政組織的業(yè)務指導下組織、領導和管理所轄區(qū)域內的各項教育事務。v行政直屬機構是在領導機構的統(tǒng)一領導下主管有關專門事務的事業(yè)機構，它與職能機構不同，不屬于領導機構的組成部門。即： “國務院教育行政部門主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調管理全國的教育事業(yè)。（二）中央教育行政組織的職責調整劃出的職能（ 1）經國務院授權的省、自治區(qū)、直轄市人民政府，可以審批設立實施專科學歷教育的普通高等學校。（ 5）將省屬本科院校學士學位授予單位的審批權和已定為碩士學位授予單位的省屬高等學校的碩士學位授予點的審批權，下放給經國務院學位委員會批準授權的省、自治區(qū)、直轄市學位委員會。（ 9）將教育部直屬高等學校副校級（不含副校級）以下領導職務任免管理權，下放給直屬高等學校。劃入的職能（ 1）將國家語言文字工作委員會并入教育部，對外保留國家語言文字工作委員會的牌子。（ 5）有關國際援助和外國政府貸款中教育合作項目的立項、審批后的具體管理，教育部直屬高等學校和直屬單位申請的項目經批準后，由教育部負責指導執(zhí)行；省、自治區(qū)、直轄市所屬教育單位申請的項目經批準后，由教育部負責行業(yè)指導。v統(tǒng)籌管理本部門教育經費；參與擬定籌措教育經費、教育撥款、教育基建投資的方針、政策；監(jiān)測全國教育經費的籌措和使用情況；按有關規(guī)定管理國外對我國的教育援助、教育貸款。v統(tǒng)籌和指導少數(shù)民族教育工作，協(xié)調對少數(shù)民族地區(qū)的教育援助。v規(guī)劃并指導高等學校的自然科學和哲學、社會科學研究；宏觀指導高等學校的高新技術應用研究與推廣、科研成果轉化和 “產學研 ”結合等工作；協(xié)調并指導高等學校承擔國家重大科研項目、國防科技攻關項目的實施工作；指導高等學校國家重點實驗室、工程研究中心的發(fā)展建設。v1擬定國家語言文字工作的方針、政策；編制語言文字工作中長期規(guī)劃；制定漢語和少數(shù)民族語言文字的規(guī)范和標
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