班主任論文：如何做好中專班主任工作-wenkub
2022-11-13 23:03:38 本頁(yè)面
【正文】 教。一是了解學(xué)生，因材施教；二是尊重學(xué)生，以情動(dòng)人；三是搞好班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感；四是發(fā)揮班干部的作用，提高班級(jí)的凝聚力；五是制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，營(yíng)造積極的班級(jí)氛圍。 了解論文：如何做好中專班主任工作 [摘 要 ] 班主任是班集體的靈魂 ,是幾十名學(xué)生緊緊圍繞的核心。 [關(guān)鍵詞 ] 了解 尊重 和諧 集體 凝聚力 學(xué)校是一個(gè)育人的大集體，而班級(jí)則是這個(gè)育人大集體中的一個(gè)小集合體，班主任對(duì)各個(gè)班級(jí)的管理工作的好壞直接影響著學(xué) 生的成長(zhǎng)、學(xué)校的榮譽(yù)、辦學(xué)水平和學(xué)生的發(fā)展。 首先是研究書(shū)面材料，初步了解學(xué)生。在交往中，教師應(yīng)扮演好自己的角色，建立民主平等的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)溫馨和睦的交往氛圍，使學(xué)生感悟到教師的誠(chéng)意。中專學(xué)生已有了一些認(rèn)知能力、分析能力 、分辨能力、開(kāi)始獨(dú)立地思考問(wèn)題、解決問(wèn)題、希望得到尊重、支持和理解。 尊重學(xué)生，首先得尊重他們的人格。由于學(xué)生的家庭環(huán)境、遺傳基因等各不相同，因此他們的個(gè)性差異極大，有著不同的思維方式、不同的情感和不同的興趣愛(ài)好。班集體是實(shí)現(xiàn)班級(jí) 的奮斗目標(biāo)的實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展和鞏固起 來(lái)的。而且班主任在組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)的過(guò)程中，要與學(xué)生融為一體，積極投身于活動(dòng)之中，與學(xué)生共享活動(dòng)的樂(lè)趣。所以班主任應(yīng)重視班干部的培養(yǎng)，讓他們?cè)诎嗉?jí)里充分發(fā)揮作用。多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓
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