【正文】 水流湍急 水平如鏡 高山流水 千山萬水 水滴石穿 滴水不漏 描寫學(xué)習(xí)的成語讀書學(xué)習(xí) 學(xué)無止境 學(xué)而不厭 真才實學(xué) 發(fā)奮圖強 廢寢忘食 爭分奪秒 力爭上游 鑿壁借光 專心致志 笨鳥先飛 聞雞起舞 自強不息 只爭朝夕 不甘示弱 含有夸張成分的成語 怒發(fā)沖冠 一目十行 一日千里 一字千金 百發(fā)百中 一日三秋 不毛之地 不計其數(shù) 膽大包天 寸步難行 一步登天 千鈞一發(fā) 描寫情況緊急的成語 千鈞一發(fā) 刻不容緩 迫不及待 十萬火急 火燒眉毛 燃眉之急 雪 ：大雪紛飛 鵝毛大雪 漫天飛雪 瑞雪紛飛 風(fēng)雪交加 雷電： 電光石火 雷電大作 驚天動地 春雷滾滾 雷電交加 雨： 陰雨連綿 牛毛細(xì)雨 傾盆大雨 狂風(fēng)暴雨 大雨滂沱 瓢潑大雨 暴雨如注 風(fēng)： 秋風(fēng)送爽 金風(fēng)送爽 北風(fēng)呼嘯 微風(fēng)習(xí)習(xí) 寒風(fēng)刺骨 風(fēng)和日麗 四、多 音字： 乘 sh226。n tu252。 fng l238。n y225。)煉 拘 (jū j255。o） 據(jù) (j249。ng ） 慘禍（ cǎn chǎn） 顫動（ ch224。 q249。n d236。ng q255。 x249。ng cu224。ng sh226。u zh239。 zu239。n w254。)志 省(sh254。i)厭怨 觀賞 (shǎng sǎng) 儀式（ shi si）光澤 (z253。n)娟 沒轍 (zh227。ng)織 蘇軾 (sh236。i tǎ） 項 (xi252。n j236。n zhu224。n h249。 zu239。i m226。i m227。n b253。ng)停泊 (b239。ng)挑揀(jiǎn jǎn) 都市 (dū dōu) 一撮 (chuō cuō) 濟南 (jǐ j236。n)毛氈 (zh252。ng) 逃竄(cu224。) 洞穴 (xu227。u l249。n d252。)出租 (zū zhū） 省市 (sh254。ng) 曙光 (chǔ shǔ) 政府 (zh226。n) 紅纓 (y255。ng)隱藏 (yǐn yǐng) 蘋果 (p237。) 衷心(zhōng zōng) 嘗試 (c225。nɡ)塑造 (sh249。 崇高 (c239。ng ch239。 s249。ng ch225。ng p237。ng y255。ng zh226。ng xǐng)村寨(z224。n 成績 (j237。)平和(h227。 xu226。n chu224。n z252。) 散步(sǎn s224。 pō)鑿子（ z225。ng)碎石 (shu236。i) 錯誤 (cu238。i) 懲罰 (ch227。 ) 臘梅(l224。n) 大夫 (d224。n)火種(zhǒng zh238。ng) 花瓶 (p237。ng xi252。 s236。 z227。 zh253。ng sen) 下 犯 (f224。ng) 牲畜 (ch249。) 柱 (zh249。u)木鳥 慚 (ch225。n) 出漏 (n238。ng) 編織 (zh255。n) 和煦 (x236。n） 溝渠（ q237。n) 開 吹皺（ zh238。） 估（ gū gǔ） 計 圓暈 (y249。n zh224。 j236。)束沼 (zh252。n) 結(jié)束 ( sh249。ng) 湖畔 p224。) xu 撐 (ch253。n) 組 詞 一、近義詞。ng（戰(zhàn)車千乘） ch227。n（卷子） juǎn（卷發(fā)） 漲 zhǎng（漲潮） zh224。o（調(diào)動） 供 gōng（供養(yǎng)不周） g238。i（送給） 冠 gu224。n（禁止） 似 sh236。ng（興奮） 蒙 m254。n（煩悶） 鋪 pū（鋪路） p249。n（困難） n224。o（風(fēng)號浪吼） 薄 b239。n（稱職） 數(shù) shǔ（不可計數(shù)） sh249。ng（空隙） kōng（空間） 重 ch239。n（間隔 ) 喝 h253。（兇惡） w249。（枝折花落） zh253。ng（倔強） qiǎng（勉強） 差 ch252。（參差不齊） 擴 句 一、 定義 為了表達(dá)的需 要，我們時常在主語謂語前后加上合適的修飾詞語，使句子的意思更加具體、明確、生動。 (3) 如果擴句有例句就照例句擴展，沒有例句有沒有具體要求的，擴展的部分可以不受限制。 （ “是 ”之前）（ “什么 ”之前） 海娃非常高興。 ”在 “英雄 ”的前面就加上了 “一位 ”和 “了不起 ”。因為 “禾苗 ”前可以擴充而未擴充。 四年級課內(nèi)擴句精要： 例：燕子有尾巴 擴：小 燕子有一條漂亮的像剪刀似的尾巴。 小馬駒瞪著眼睛。 2 學(xué)校開展活動。 詞語解釋 整理者：樊家營完小尹東情老師 春深似海：春深，春意濃郁。匯聚成盛大壯麗的景象。蹈，踩。后指拘守舊的準(zhǔn)則，不敢稍作變動。 微不足道：微，細(xì)小。指意義、價值等小得不值得一提。 輕而易舉：舉，向上托。指學(xué)習(xí)、研究不下功夫深入鉆研。 不甚了了：了了：了解，明白。追求根底。 三顧茅廬：顧：拜訪。 蜿蜒起伏：蜿蜒：（山脈）彎彎曲曲地延伸。 秀麗宜人：宜：適合。 茅塞頓開：頓：立刻；忽然。舉薦人才時不避開自己的仇人。 恍然大悟：恍然：猛然清醒的樣子。日夜辛苦地勞動。俱：都，一起。瘁：過度勞累?，F(xiàn)多用來比喻領(lǐng)導(dǎo)帶頭，走在群眾前頭。說話時聲音和臉色都顯得非常嚴(yán)厲。越，過。也比喻克服重重困難。 聚精會神：會，集中。茹，吃。比喻大家團結(jié)一致就可形成無比強大的力量。 方少時：方：正當(dāng)。 所當(dāng)執(zhí)：當(dāng)，應(yīng)當(dāng)。長，兄長。 束手待斃：斃，死。比喻竭盡忠心，不怕犧牲?？潄y：紛亂。形容因吃驚或害怕而發(fā)愣。 一唱一和：和，跟著別人唱，常指以詩詞相應(yīng)答。 不辭而別：辭，告別。文中指游客因仰慕塞特凱達(dá)斯瀑布聞名于世的雄偉壯觀的美景而來游覽。絕，斷。返，回。文中指人們亂砍濫伐沿河兩岸的森林，一點不加控制，過度開采林木。文中指瀑布逐漸枯竭，即將消亡。像天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著。 不毛之地：不毛，不生長莊稼。干枯的樹枝，衰敗的花葉。講話像瀑 布傾瀉，滔滔不絕。 定睛一瞧：睛，眼球，眼珠。形容一心一意，聚精會神。 驚濤駭浪：駭，驚嚇。風(fēng) ,風(fēng)趣。像走在平地上一樣。繼承前人的事業(yè)，開辟未來的道路。 知人善任：知：了解，知道；任：任用，使用。俱，都，一起。泛指除去舊的，建立新的。 黃浦江上的輪船來來往往， _________________________。 海藍(lán)得很，好象 ____________________________。 1那顆寶石仿佛是 ____________________________。 1深夜，老師 ___________為我們批改作業(yè)。 1比利時人民為了紀(jì)念小于連， ______________________ 。 2菊花千姿百態(tài)， ______________________ 。 2雨后的彩虹聲美， __________________。 3哪怕雨下得再大， __________________________。 3今天真熱， ___________________。 彎彎的月亮像 _______________掛在夜空。 4一條小河擋住了去 路，既沒有橋，也 ________________，怎么過河呢？ 4下雨了，既 _______________，也 ________________，怎么回家呢？ 4月食不是 ________________________，而是地球擋住了太陽 照到月亮上的光。 50、貓捉老鼠的時候非常盡職， _____________________________。 湖上一點風(fēng)也沒有，湖面朦 朦朧朧，就像一面沒有磨拭過的銅鏡。 （ 2）湖光：湖面的波光 （ 3） 相：相互。這里一說是湖面無風(fēng) ，水平如鏡；一說是遠(yuǎn)望湖中的景物，隱約不清，如同鏡面沒打磨時照物模糊。 這句詩中，把什么比作了什么？ 把（ 洞庭湖 ）比作（ 白銀盤 ）；把（ 君山 ）比作（ 青螺 ）。 連夜從清溪出發(fā)，向三峽方向駛?cè)?，想念友人卻見不著，只好懷著依依惜別的心情向渝洲駛?cè)チ恕? （三）《元日》 古詩意思： 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 瞳瞳日：太陽初升時光亮耀眼的樣子。第四句既寫當(dāng)時的民間風(fēng)俗，又寓含了（ 除舊迎新 ）的意思。 江面的一葉孤舟上，一位披著蓑衣戴著斗笠的老人，獨自在寒冷的江心垂釣。詩中迎風(fēng)抗雪、孤舟獨釣的漁翁形象，正是詩人（ 不屈精神和孤獨情懷 ）的人格化身?！敖洗骸?，顧名思義，就是描寫江南春天的美麗景色。這首詩是作者春日郊游，觸景生情，意興所至而寫下的。 （七）《池上》 古詩意思 一個小娃撐著輕便的小船，偷偷采了白蓮急著回來。 （八）《小兒垂釣》 古詩意思： 一個頭發(fā)亂蓬蓬的小孩子，在池塘邊學(xué)釣魚，他斜著身子隨便坐在草叢中，綠草掩映著他小小的身體。 蘇教版四年級語文下冊課文內(nèi)容填空要點 復(fù)習(xí) 整理者：閆家沖蘇潤仙老師 * 這學(xué)期，我們又養(yǎng)成了兩種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 、 。他說：“我需要的是 的時間。燕子飛行時的特點是： 、 。 4.《江南春》是 代詩人 寫的。其中寫景的是 ， 。 * 形容春意很濃的成語： 。如果你想知道什么叫 ，往小處說，就是 。于是采取了 的方法完成了任務(wù)。根據(jù)雞蛋的 特點，設(shè)計出許多既 又 的建筑物。 * 真知不像 ，也不像 ；它像 ，像 ，只有用 ，才能探知它的秘密?? 《三國演義》有關(guān)內(nèi)容改寫的課文是《 》，講的是 三次拜訪 的故事。劉備聽了 ，像 。他先后推舉了兩個人，每次都很認(rèn)真嚴(yán)肅，從“ ”“ ” 等 詞 可 以 看 出 。 10.《公儀休拒收禮物》是一 出 ，寫法和其他課文不一樣。想吃魚就 ，這樣就 。 * 形容諸葛亮的成語： 。 3 月 29 日下午，在她的追悼會上，花圈 ， 淚水 。 “明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。 13.《第一次抱母親》作者以為母親有 斤，沒想到母親最重的時候才 斤。想到母親用那么瘦弱的身體承受那么重的擔(dān)子，作者心情十分 ，于是產(chǎn)生了 的想法。他 雨衣， 粉紅的薔薇花上。 * 注音：大黃（ ）白術(shù)（ ） 黃芪（ ）黃芩（ ）川芎（ ） 茯苓（ ） * 請另外寫出幾種中藥名： * 形容醫(yī)護人員的成語： * 《三字經(jīng)》填空：為人子 親師友 香九齡 孝于親 融四歲 悌于長 15.“我多想做一個通曉鳥語的‘公冶長’??！”這句話中的“公冶長”意思是： 。 作者一聽到鳥兒的叫聲便以“ ”自居。其中，“蟻國英雄”指的是 ，它們在火中至死也不 ， 也不放棄自己的 。合作篇（上）》人心齊， 。一塊磚頭 ，一根木頭 。 18