小學語文二年級寫話教學案-wenkub
2023-05-27 01:57:30 本頁面
【正文】 進行表揚,給學生以成功的體驗。) 四、獨立寫話,個別指導 ,字數(shù)不限,只要能反映勞動過程,寫出自己在勞動中的感受就行。 2.“我學會了( )和( )”或者“我學會的家務有( ),有 ( ),還有( )。三、看圖寫話《學做家務》教學要求： 能把學做一項家務勞動的過程說(寫)清楚,做到意思清楚明白,語句連貫暢順。 同學們愛惜它，用汗水澆灌它。挨著冬青的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看。二、閱讀短文，回答問題 甜絲絲寫完要認真讀一讀，修改錯字和病句。 ） 。 ），然后寫了（到了秋天，小青棗慢慢地變成大紅棗，樹上就好像掛了很多小紅燈籠。春天來了,萬物從沉睡中蘇醒。[優(yōu)美句子]春天來了，大地上的每一個角落充滿了春天的氣息。小朋友練習寫話，把話寫在課本方格內(nèi)。出示小組學習的要求： ，聲音響亮，語速適當。從圖上看，我們知道小朋友們在哪里看猴子嗎？ 生：動物園。 師：同學們想一想，小朋友們是什么時候去看猴子的？ 生：放學的時候。 三．復習寫話的方法。 師：小猴子可愛嗎？你喜歡哪只小猴子？把這只小猴子的樣子或動作說一說吧。 師：誰也來說說小朋友們的表情怎么樣？ 生：小朋友們看得很認真，被吸引住了。 生：老師帶著小朋友到公園里看猴子。出示圖片。 師：小朋友們都喜歡猜謎語吧，老師出個謎語給大家猜一猜吧！“上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄”，猜身體里的一部分。三、看圖寫話：《公園里》教學目標： 指導學生看圖，看懂圖意，會用正確流利的句子表達清楚，正確使用標點符號。第三自然段寫了春天（第二自然段寫了春天（ 小燕子從南方飛回來了，各種動物也都開始活動了，小朋友們脫下厚厚的棉衣，快活地在操場上活動著。 春風過后，小草慢慢地鉆出了地面，小樹長出嫩綠的小芽，麥苗兒也開始返青了。二、閱讀短文，回答問題春天來了不知不覺中，春天已來到人間。2風輕悄悄的，草軟綿綿的。你的經(jīng)歷，你的觀察，你的發(fā)現(xiàn)，你的喜、怒、哀、樂都可以寫出來和朋友們分享。 初學寫作的小同學可以從感興趣的事物寫起，寫快樂的游戲、寫可愛的小動物、寫開心的旅游等，讓你的寫話充滿樂趣。 好雨知春 萬象更新 春意正濃3春天來了！萬紫千紅的花開了。這篇短文共有（ ）、（ ）、（ 培養(yǎng)學生寫話興趣，有表達的欲望。 生：眼睛。 二．整體感知圖片內(nèi)容。 師：你的眼睛真厲害，你觀察得最仔細，一下子就看懂了圖意。 生：看到小猴子，同學們都笑了。生上臺指著猴子說話。 師：要寫話，我們要注意什么？ 生：開頭要空兩個格。 生：可能是星期六，老師帶著小朋友們?nèi)サ摹? 生：公園。 ，并提出自己的意見和評價。第二講一、課外積累：[詞語積累]生機勃勃萬紫千紅 風和日麗校園里，到處都是春光明媚的景象。二、閱讀短文，回答問題我家院子里有一棵棗樹。我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，心里想：要是吃在嘴里，一定又甜又脆。 ）。 ） ，最后寫了（三、看圖寫話：要求：仔細觀察圖片，看看圖上有誰？干什么？怎么想的？用幾句連貫的話寫出來。第三講一、課外積累[詞語積累]興沖沖 信以為真 助人為樂是一種美德。 每有患急，先人后己。學校院子中間，有一座美麗的花壇。小花給同學們的課余生活帶來了歡樂。 ）個自然段。 教學重點： 把家務勞動的過程說清楚,寫通順。 在學做家務的過程中,你印象最深刻、最有趣的是哪項?你是怎樣學的?你能用“先……再……接著……然后……最后……”這幾個連接詞,把你學做家務的經(jīng)過講講嗎?(指名口述,大家評議) 三、相互交流,打開思路 ,從中得到更新更多的
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