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小學(xué)三年級語文下冊第二課古詩兩首教案-wenkub

2023-05-27 01:30:34 本頁面
 

【正文】 什么?。背誦兩首詩。能用自己的話說出詩句的意思,體會詩人熱愛春天大自然的感情,感悟大自然的美好。(結(jié)合注釋或插圖等方法理解詞語)妝: 絳: 勝日: 光景: 等閑: :《詠柳》的作者是 ,主要描寫了 。(1)“詠柳”中的“詠”是什么意思?“詠柳”呢? (2)“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”兩句詩的意思是: (3)“不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”兩句詩的意思是: (4)《詠柳》這首詩采用了什么修辭手法?舉例說明。根據(jù)注釋了解詩歌的大意。全班交流,相機點撥: (1)“碧玉妝成一樹高這句里把什么比作什么?(柳樹的枝葉比作碧玉)(2)“綠絲絳”指什么?為什么說柳技是“綠絲絳”?(想象體會柳技的綿長和柔軟)(3)說說自己對“不知細葉誰裁出”的理解和體會(體會柳葉的小巧整齊,體全大自然的偉大神奇)(4)“二月春風(fēng)似剪刀”
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