三年級(jí)語文教案——古詩兩首1-wenkub
2024-08-15 15 本頁面
【正文】 ：課件；表現(xiàn)春天情調(diào)和表現(xiàn)凄涼情調(diào)的樂曲磁帶。 、背誦兩首古詩。 ，體會(huì)詩人表達(dá)的思想感情。 課時(shí)安排： 2課時(shí)。 (喜歡 ) 說說自己了解到的情況。 。 指名讀、齊讀。 (3)把詞語送回詩中去，老師相信孩子們會(huì)讀得更好。老師和同學(xué)都想知道你是從哪句詩知道的。 春天，詩人想到河豚逆江到上游去產(chǎn)卵了。 。畫好后，一邊欣賞，一邊讀。 。 學(xué)習(xí)形聲字。 (美 ) 讀詩。 三、歸納學(xué)法 今天，孩子們學(xué)得真不錯(cuò)，在這么短的時(shí)間內(nèi)，不但理解了詩的意思，還會(huì)背古詩了。 討論學(xué)法： 1．初讀感知。 四、學(xué)習(xí)《清明》 1．小組合作學(xué)習(xí)。通 過小組學(xué)習(xí)，讀懂了什么 (生匯報(bào)后，指名讀、分組讀、分角色讀詩句 ) (2)理解欲斷魂。 7 (4)吟誦。 理解詩意。 。愿大家多讀，多背詩歌，用心去品味詩人筆下的詩所蘊(yùn)含的意境。朱熹《春日》 8 好雨知時(shí)節(jié)， 當(dāng)春乃發(fā)生。謝靈運(yùn)《登池上樓》 日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍(lán)。 課后小結(jié) 內(nèi)容總結(jié)
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