【總結(jié)】分數(shù)應(yīng)用題題型:..,求這個數(shù)解題關(guān)鍵:通過分析數(shù)量關(guān)系,弄清楚每一道題把什么看作單位“1”,找出解題的數(shù)量關(guān)系式,再根據(jù)分數(shù)和除法的關(guān)系或一個數(shù)乘以分數(shù)的意義列式解答。歸納總結(jié):解答較復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用題,可以從題目中找出不變的量,把不變的量看作單位“1”,將已知條件進行轉(zhuǎn)化,找出所求數(shù)量相當于單位“1”的幾分之幾,再列式解答。
2025-03-27 01:16
【總結(jié)】科目數(shù)學課題百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化教師年級六學習目標1、知識目標:使學生理解百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化方法。2、能力目標:使學生總結(jié)和分析分數(shù)、小數(shù)百分數(shù)的互化的規(guī)律,培養(yǎng)學生的抽象概括能力和分析比較能力。3、創(chuàng)新目標:使學生學會運用以前學過的知識來解決新問題。4、德育目標:
2024-12-09 05:43
【總結(jié)】分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題1、五年級一班有學生56人,參加英語競賽的有21人,參加英語競賽的人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾?2、第一堆沙子重50噸,第二堆沙子重30噸,第二堆沙子的噸數(shù)是第一堆沙子的百分之幾?3、紅旗幼兒園大班有男生26人,女生24人,女生人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾?4、一輛卡車要行駛400千米的路程,已經(jīng)行了80千米,還剩下百分之幾沒有
【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)化百分數(shù)》教學設(shè)計 《分數(shù)化百分數(shù)》教學設(shè)計 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《分數(shù)化百分數(shù)》教學設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《分數(shù)化百分數(shù)》教學設(shè)計 一、教學內(nèi)容:分...
2025-10-06 03:07
【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)(百分數(shù))解決問題》 教學設(shè)計——分數(shù)(百分數(shù))解決問題 【科目】數(shù)學 【教學對象】六年級 【教材】義務(wù)教育教科書數(shù)學六年級下冊總復(fù)習【課時】1課時【任課教師】郭子強課前準備階段...
2025-10-16 13:20
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學下冊?百分數(shù)又叫什么??????主要知識點基本練習:1.=6:()=()÷15=()%100粒種子做發(fā)芽試驗,結(jié)果有98粒發(fā)芽,發(fā)芽率為98%(),也就是米,也就是80%米(
2024-12-12 23:12
【總結(jié)】第九講百分數(shù)(百分數(shù)應(yīng)用題)【知識概述】百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾,百分數(shù)應(yīng)用題的解題思路與前面學過的分數(shù)應(yīng)用題的解題思路相同。解答百分數(shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵也是找準單位“1”,建立已知數(shù)量與分率的對應(yīng)關(guān)系。例題精學例1一本故事書共100頁,芳芳第一天看了總頁數(shù)的20%,第二天看了總頁數(shù)的25%,剩下的第三天看完,第三天看了多少頁?【思路點撥】根據(jù)題意畫線段圖:
2025-03-24 02:43
【總結(jié)】我們學校的綠化率是65%;今天穿校服的同學達100%。藍天小學有蛀牙的學生人數(shù)占全校學生人數(shù)的,白云小學有蛀牙的學生人數(shù)占全校學生人數(shù)的,碧海小學有蛀牙的學生人數(shù)占全校學生人數(shù)的。一項調(diào)查表明:1、把小數(shù)化成百分數(shù):、、、2、把百分數(shù)化成小數(shù):97%、108%、%、%百分數(shù)、小數(shù)的互化小數(shù)
2025-08-14 19:21
【總結(jié)】第一篇:百分數(shù)應(yīng)用復(fù)習教學設(shè)計 六年級百分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習教學設(shè)計 教學目標: 1、創(chuàng)設(shè)學生喜愛的生活情境,引導學生對所學的百分數(shù)應(yīng)用題的題型進行梳理復(fù)習。 2、運用邊練邊理的方式重點進行方法的梳...
2025-10-20 06:00
【總結(jié)】講義是樂譜,學生是聽眾,老師是指揮家,每一節(jié)課都是一篇樂章,老師您辛苦了!??——學而思講義編寫組第十一講分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題初步教學說明:在課本上此章節(jié)應(yīng)為小學六年級上半學期內(nèi)容,也是整個小學的重難點,但各各學校的進度不一,有部分學校已經(jīng)講解過,在我們奧數(shù)的學習進度中也必須提前有所了解,所以教師在講解時側(cè)重于基礎(chǔ)知識的理解應(yīng)用提高,同時兼顧
2025-06-09 23:26
【總結(jié)】1、百分數(shù)的意義A、百分數(shù)的意義B、分數(shù)、比和百分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別2、百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的互化A、百分數(shù)與小數(shù)的互化B、百分數(shù)與分數(shù)的互化3、百分數(shù)的應(yīng)用A、求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾B、求百分率百分數(shù)知識網(wǎng)絡(luò)1、復(fù)習概念,說說百分數(shù)的意
2025-11-15 17:39
【總結(jié)】百分數(shù)知識模塊具體內(nèi)容要點提示百分數(shù)的意義和寫法1.百分數(shù)的意義:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分數(shù)。百分數(shù)又叫百分比和百分率。2.百分數(shù)的寫法:寫百分數(shù)時,通常不寫成分數(shù)的形式,而是在原來的分子后面加上“%”來表示。分母是100的分數(shù)不都是百分數(shù)。百分數(shù)與小數(shù)互化百分數(shù)與小數(shù)互化:
2024-12-09 05:42
【總結(jié)】習百分數(shù)的整理和長安鎮(zhèn)中心小學韋菊鮮人教版六年級數(shù)學上冊第五單元復(fù)(一)。(1)百分數(shù)和分數(shù)的含義有什么不同?百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別百分數(shù)分數(shù)意義區(qū)別聯(lián)系表示一個數(shù)是另一數(shù)的百分之幾。把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的1份或幾份的
2025-11-15 16:40
【總結(jié)】分數(shù)和百分數(shù)練習題?一.填空題:(1)把4米長的鐵絲平均截成5段,每段長用分數(shù)表示是()米;用小數(shù)表示是()米;用整數(shù)表示是()厘米;每段長是1米的(),是全長的()。(2)化成小數(shù)是(),化成百分數(shù)是(),%化成小數(shù)是(),化成分數(shù)是()。(3)的比值是(),化成
2025-06-07 16:38
【總結(jié)】六年級數(shù)學百分數(shù)練習題精選(一)填空題快樂老師整理一、想一想,填一填。(1)=()÷()=()∶()=()/20=()%(2)():()==70/()=()%(3)一個數(shù)是由2個一和8個百分之一組成的,這個數(shù)寫成小數(shù)是()
2025-01-09 21:37