六年級下冊綜合實踐教案(同名14912)-wenkub
2023-05-26 23:50:24 本頁面
【正文】 引發(fā)課題——不同民族樂器的相互借鑒。 指導(dǎo)學(xué)生運用音色在多媒體電腦中進行不同民族樂器借鑒。”生4：雖然在太空中航天員“輕如鴻毛”，但太空行走并不輕松。神舟六號飛船上安裝了我國科學(xué)家自己研制的太空馬桶。副食包括肉類、蔬菜、罐頭3大類。食譜中包括50多種各類食品，航天員在太空中每日進餐3次，每餐可以享用到五六種食品。 師：剛剛這位同學(xué)談到了航天員的吃飯，老師很想知道他們的衣食住行，與我們生活有什么不同呢？ 生1：航天服不是簡單的服裝，它是航天員的個人防護系統(tǒng)。由于高壓鋼瓶裝載高壓的大氣，需要承受210個大氣壓的壓力，所以研制難度較大，一只鋼瓶的造價大約為5萬元人民幣。 第六小組：2003年10月15日9時，中國成功發(fā)射第一艘載人飛船神舟五號！21個小時23分鐘的太空行程，標志著中國已成為世界上繼前蘇聯(lián)／俄羅斯和美國之后第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家，航天員大家都知道的：楊利偉?。▽W(xué)生一起說） 師：從神一到神五，說明我國我國航天事業(yè)不斷進步，每一次都有新的技術(shù)突破，誰來具體說說我們今天的神六呢？ 生1：神舟六號構(gòu)型與神舟五號相同，由返回艙、軌道艙和推進艙3個艙段構(gòu)成。 生：我們組。飛船搭載了人體代謝模擬裝置、擬人生理信號設(shè)備以及形體假人，能夠定量模擬航天員呼吸和血液循環(huán)的重要生理活動參數(shù)。 第一小組：1999年11月20日6時30分，中國第一艘不載人的試驗飛船——神舟一號，從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。 ，點火那一瞬間的片段。 活動準備 ，讓學(xué)生知道我國的航天事業(yè)在不斷的進步，綜合國力在不斷增強。西江實驗學(xué)校2010春季六年級綜合實踐活動教案 2010年2月25日一、“神六”與航天 活動目的 ，了解我國航天事業(yè)不斷發(fā)展的過程，以及航天員的衣食住行。 活動過程：（一）引入課題課前，老師播放10月11日上午九點神舟六號準時發(fā)射的錄象片段。經(jīng)過21小時的飛行，在完成預(yù)定的科學(xué)試驗后，在內(nèi)蒙古中部地區(qū)成功著陸，中國人成功實現(xiàn)了天地往返的重大突破！ 師：可以說那個時候大家還是娃娃，下面第二小組。軌道艙在太空留軌運行180多天，工作正常，預(yù)定試驗?zāi)繕巳窟_到，試驗獲得圓滿成功！ 生2：9個月后的12月30日，神舟四號飛船在低溫嚴寒條件下發(fā)射成功。（第五小組）神舟二號雖是第二艘無人飛船，但卻是中國第一艘正樣飛船，也可以說是載人飛船的“最完整版本”，各種技術(shù)狀態(tài)與載人時基本一樣。由于這次飛行沒有交會對接任務(wù)，飛船取消了附加段。 生3：為了使航天員在太空中吃得更好，除了使食品的口味和種類符合航天員的個人喜好外，還必須創(chuàng)造一個與地球上類似的就餐環(huán)境，這樣才有利于調(diào)動航天員的食欲。在飛船出現(xiàn)意外情況時，航天服將成為保護航天員生命安全的最后防線。這些食品既考慮到了要營養(yǎng)均衡，還考慮到了航天員的口味習(xí)慣。我還親自做了一份，呵呵，現(xiàn)在展示給大家看看。航天員需要方便時，只需要將馬桶上的塑料軟管緊貼到排泄器官上，馬桶內(nèi)的抽氣設(shè)備將會把航天員的大小便收集到一個固定的容器里。神舟六號中的兩名航天員雖不出艙活動，但需要在返回艙和軌道艙兩個“房間”之間來回穿梭。 通過三首不同民族樂器借鑒形式樂曲的賞析，讓學(xué)生突破狹隘的民族觀，從世界大文化的高度，積極認識“樂器借鑒”這一文化現(xiàn)象的社會價值。 教學(xué)準備：多媒本硬件： 多媒體軟件：《不同民族樂器的相互借鑒》 教學(xué)過程： 二、新課導(dǎo)入：質(zhì)疑：為什么會出現(xiàn)不同民族樂器的相互借鑒現(xiàn)象呢說明：借鑒的生命力每一種民間樂器都有其富于美感的藝術(shù)特色，同時也往往具有一定的局限性；每一個民族的人們對自己的民間樂器都有很深的感情，但對異族樂器都抱有一定的新鮮感和獵奇感，因此，民族樂器通過借鑒可以展現(xiàn)音樂作品新的風(fēng)貌，民族情感在樂器的借鑒中可以煥發(fā)新的光彩。 ?、壅J識在家庭和學(xué)校生活中應(yīng)履行的義務(wù)，明確義務(wù)是規(guī)則賦予我們的責任。 ?、谏铍x不開規(guī)則：時時處處都有規(guī)則──人人都離不開規(guī)則；制定督查懲罰制度──人人都要遵守規(guī)則；公平公正執(zhí)行規(guī)則──法律面前人人平等。社會保障主要有社會保險、社會救濟和社會福利幾個方面。于是班主任就找他倆商量，希望他倆中的一個能把姓名改一下。 點撥：①不正確。也有權(quán)請求他人正確使用自己的姓名。 初一學(xué)生小虎沉迷于游戲機，一放學(xué)就到游戲廳打游戲機，后來，干脆曠課打游戲機，甚至整夜不回家，學(xué)習(xí)成績直線下降，性格變的寡言少語，家長，班主任多次耐性的教育他，他卻認為游戲廳就是讓人打游戲的。 點撥：①小虎的想法不對。四、視力的健康與保護 ?。┍Ｗo視力的有關(guān)常識，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。 3.“學(xué)生看電視時間”記錄卡。 四、設(shè)計思路學(xué)生在日常生活中，每天都可以看到不少戴眼鏡者。 設(shè)計該活動時應(yīng)注意兩點：第一，要運用各種方法手段，引起學(xué)生對“近視眼”的工作學(xué)習(xí)和生活情況作關(guān)注。如視物距離30厘米左右，可讓學(xué)生用自己的手臂測量，看電視的距離可用小腳掌來測量。 活動－：在圖書區(qū)內(nèi)擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》，并提供錄音，供學(xué)生閱讀。 活動一：《學(xué)學(xué)、做做》結(jié)合－些用眼要求較高的活動，向?qū)W生介紹一些看書、寫字、繪畫剪紙等活動中保護視力的常識，學(xué)生在活動中進行實踐。（可與學(xué)生共同看一看、找一找，活動室的哪些部位光線過強。
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