像山那樣思考教學(xué)設(shè)計說明-wenkub
2023-05-26 23:26:28 本頁面
【正文】 的危險。文筆優(yōu)美，思想深邃。 （板書）：像山那樣思考看學(xué)案：找同學(xué)讀一下：二、了解作者與背景 作者簡介： “近代環(huán)保之父”——奧爾多利奧波德（1887—1948）美國作家，生態(tài)學(xué)家，土地倫理學(xué)家。形容迎春的丈夫?qū)O紹祖的。這些詞最大的共同點是什么？（感情色彩上）貶義。“鬼哭狼嚎”。生笑）師：我們的漢語詞匯是很豐富的，請大家找一些帶“狼”字的詞語，比如成語、俗語。電視里看到過。圖片上看到過。生（搶答）：“狼心狗肺”?！袄仟N為奸”。我最近正看著一部名為 與狼共舞 電視劇 ，這個詞現(xiàn)在似乎比前幾個感覺稍稍美了一點，它演的是解放戰(zhàn)爭時期我們的地下黨與敵人巧妙周旋的故事。師：我們一下子搜集了這么多有關(guān)“狼”的詞語，從中可以看出人們甚至可以說人類對狼的態(tài)度是怎樣的？生：（七嘴八舌）鄙薄、厭惡、憎恨、詛咒……狼是一種兇險類的動物，我們常把它說成是“邪惡”的化身。這位被稱為美國環(huán)境倫理的播種者，一生共出版三部書和五百多篇文章。被譽為“綠色圣經(jīng)”。師：課前老師已經(jīng)布置大家預(yù)習(xí)。) 迸發(fā)(b232。n) 毛骨悚然(sǒng) 蔑視( ) 迸發(fā)( ) 疲憊( ) 艾蒿( ) 馴( ) 服 嗥（ ）叫：號叫，大聲叫。 不堪( )教育：堪，可，能。 餓殍( )：餓死的人。指名說答案。 第三部分（10）啟示人們在追求物質(zhì)文明的同時，應(yīng)該像山那樣思考要有生態(tài)意識。2. 師：好，我們接著往下看，留意這一聲嚎叫的有哪些事物呢？它們的反應(yīng)又是怎樣的？接下來，請大家自讀第二自然段，思考一下：這一聲驕傲的嗥叫，引起了哪些對象的注意？這些對象可以分成幾類？它們的區(qū)別又在哪里？（可從文中找出相關(guān)詞語作答），生默讀思考，小組合作，完成學(xué)案。剛才生6篩選了很多顯性信息，而遺漏了隱性的東西。師：聰明，一點即通。 對鹿來說，（它是死亡的警告）；對于松林，（它是半夜里在雪地上混戰(zhàn)和流 血的預(yù)言）一場廝殺即將上演；對于郊狼，（它是即將分得一份殘羹剩飯的允諾）是徹底地清掃戰(zhàn)場，絕不浪費；對牧牛人來說，（是銀行里赤字的壞兆頭） 對于獵人，（是狼牙抵制彈丸的挑戰(zhàn)）打狼。？ 排比句飽含了作者怎樣的情感？ 明確：排比。對于山來說，狼，和奔跑的鹿群、悠閑的牛羊、驃悍的獵人、勤苦的牧人一樣，都是自己的子民。師：真的能？生9：（堅定）能！師：看來你能做狼的朋友了，狼會喜歡你的。當(dāng)時我很年輕，正是不動扳機(jī)就感到手癢的時候。師：作者所看見的那只狼死去的情形，文中具體是怎么描述的？明確：正好看見在它眼中閃爍著的、令人難受的、垂死時的綠光。師：你們看，前面是其樂融融的景象，而此刻卻是令人難受的垂死的綠光，這樣寫用了什么手法？有什么作用？明確：這里用了對比襯托的手法，襯托出人的殘忍和無知。假如誰剝奪了其他物種生存的權(quán)利，誰就將遭受到自然界的報復(fù)。老師順著你的解說，再做點補充。大家在生態(tài)鏈中，是相輔相成的關(guān)系，而不是你死我活的關(guān)系。讀原句“自那以后，我親眼看見一個州接一個州地消滅了它們所有的狼。這樣一座山看起來就好象什么人給了上帝一把大剪刀，并禁止了所有其他的活動。”這句話什么意思？人類將不再有未來！ 明確：鹿因為數(shù)目太多而死去，山禿了，草原退化了。他想到了什么？學(xué)案 明確：正像當(dāng)初鹿群在對狼的極度恐懼中生活著那樣；那一座山將要在對它的鹿的極度恐懼中生活。作者在文章的末段引用梭羅（19世紀(jì)美國最具有世界影響力的作家）的名言“這個世界的啟示在荒野”，請大家思考一下，這句話的真正含義是什么？（學(xué)生思考，無人發(fā)言）師：看來這個問題有點難度。朗讀后交流討論。人類應(yīng)該收斂一點、謙虛一點，反思一下自己的行為。每一種生物的意愿都不盡相同，不同生物都以不同的方式表達(dá)自己存在的理由，爭取自己存
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