中學(xué)生法制教育教案32844-wenkub
2023-05-26 22:50:29 本頁面
【正文】 為什么不讓哥哥去報復(fù)？如果去報復(fù)后會造成什么后果？ ２．提出問題，引導(dǎo)明理：問題：（投影字幕） １．創(chuàng)設(shè)情境、講述故事。 ②個別學(xué)生不能自覺遵紀守法。 １．結(jié)合課文內(nèi)容繪制掛圖２幅。 教學(xué)要點 三、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。預(yù)防不良行為必須從小抓起；預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。這樣的例子舉不勝舉。這些人有的從9歲就染有不良習(xí)氣，優(yōu)劣機，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。 對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進一步發(fā)展就會導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。 （8）入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。 今天我們重點學(xué)習(xí)本法中的第三章；對未成年人不良行為的預(yù)防。《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；預(yù)防未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的預(yù)防；對未成年人嚴重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預(yù)防；法律責(zé)任和附則。 黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關(guān)懷。 同學(xué)們！今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)由第九屆全國全國人民代表大會常務(wù)委員第十次會議通過的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。 理論聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年。學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪》 齊喜霞 重點：對未成年人不良行為的預(yù)防 目的：使廣大學(xué)生了解本法內(nèi)容。使每一位同學(xué)遠離本法中所列的未成年人的不良行為。 授課內(nèi)容：國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。一、未成年人違法犯罪的前兆 俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話說：風(fēng)是雨的頭。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的。 起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。 （7）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等； 二、防未成年人犯罪要沖預(yù)防未成年人不良行為開始小事不小。 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是中學(xué)生行為的準則，應(yīng)努力做到我們每一個同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重中學(xué)生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德?！吨袑W(xué)生知法守法》教案設(shè)計 ——周建寧教學(xué)目的 ２．做遵紀守法的好少年。 教學(xué)過程 同學(xué)們，講課之前，老師向你們提出這樣一個問題：假如你在馬路上行走，有人欺侮了你，你會怎么辦？回答得很好，我們當(dāng)中有些人表現(xiàn)出了一種無畏的英雄氣概，但這并不是最理想的處理問題的方式，如果遇到攔路搶劫的事，我們最好能運用法律保護自己，做一個知法守法的好少年。 （放錄音配樂，邊講邊出示掛圖。 小結(jié)：①小強在被別人攔住，遭受恐嚇的時候，并沒有被嚇倒，他勇敢地站在那里，冷靜地勸說那幾個人；當(dāng)那幾個青年強行對他搜身時，小強利用自己所學(xué)的法律知識保護了自己，指出了他們的行為觸成了犯罪。 ②是的，小強清楚地知道：如果哥哥去找他們，一定會用暴力報復(fù)他們，
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