中外園林史資料-教學(xué)大綱-wenkub
2023-05-26 22:48:38 本頁面
【正文】 1．學(xué)習(xí)目的通過對(duì)本章的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)園林產(chǎn)生的幾個(gè)雛形進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)而了解園林的產(chǎn)生時(shí)期，對(duì)殷周秦漢的重要園林進(jìn)行系統(tǒng)掌握為后面章節(jié)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本章實(shí)踐教學(xué)：課余利用網(wǎng)絡(luò)或圖書館進(jìn)行資料查閱，閱讀中外園林史的四個(gè)發(fā)展階段。中外園林史是研究中外園林起源、發(fā)展變遷一般規(guī)律的科學(xué)，涉及有關(guān)園林的基本概念，類型劃分，代表性園林和人物，風(fēng)格特點(diǎn)，代表思想流派，園林成就和史鑒意義等。學(xué)習(xí)園林史，要懷著“古為今用，洋為中用”的態(tài)度，把所學(xué)園林史知識(shí)運(yùn)用到造園實(shí)踐中去，在實(shí)踐中提高，在實(shí)踐中創(chuàng)新。先修課程：素描、色彩、建筑史。課程設(shè)置目的和任務(wù) ：開設(shè)本課程的目的是為了借鑒中外園林歷史上的優(yōu)秀理論、成功經(jīng)驗(yàn)以及典型教訓(xùn)，在全面、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和掌握?qǐng)@林史知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高同學(xué)們的園林科技文化素質(zhì)，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。第一章 中國古典園林總說1．學(xué)習(xí)目的通過對(duì)本章的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)中國古典園林的類型、分期與特點(diǎn)牢固掌握。2．基本內(nèi)容要求第一節(jié) 中國古典園林的起源⑴主要內(nèi)容：三個(gè)源頭影響園林向風(fēng)景式發(fā)展的因素“靈囿”、靈臺(tái)、靈沼“楚國的章華臺(tái)、吳國的姑蘇臺(tái)第二節(jié) 秦、漢的皇家園林⑴主要內(nèi)容：大規(guī)模的建設(shè)西漢園林建設(shè)概況第三節(jié) 漢代的私家園林⑴主要內(nèi)容：袁廣漢園、梁冀的兩私園—“園圃”和菟園隱士莊園主、東漢時(shí)期隱士的代表本章重點(diǎn)：中國古典園林的起源本章難點(diǎn)：殷周秦漢的園林及其對(duì)后世影響本章教學(xué)手段：理論講授與多媒體教學(xué)相結(jié)合深入淺出，循序漸進(jìn)，以啟發(fā)為主此單元為大量的理論講授，難免比較枯燥，要多采用與學(xué)生互動(dòng)的形式進(jìn)行課堂教學(xué)，提高學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。本章實(shí)踐教學(xué)：課余利用網(wǎng)絡(luò)或圖書館進(jìn)行資料查閱，閱讀魏晉南北朝時(shí)期園林史的歷史概況，對(duì)本階段園林歷史進(jìn)行把握。第五章：園林的成熟前期宋代（公元9601271）1．學(xué)習(xí)目的通過對(duì)本章的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)園林產(chǎn)生的成熟前期進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)而了解園林成熟前期的重要背景，對(duì)東京汴梁、臨安兩大都城及其園林進(jìn)行系統(tǒng)掌握為后面章節(jié)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2．基本內(nèi)容要求第一節(jié) 總說⑴主要內(nèi)容：1歷史背景第二節(jié) 大都、北京⑴主要內(nèi)容：1大都、北京城市建設(shè)概括第三節(jié) 元、明的皇家園林第四節(jié) 清初的皇家園林 大內(nèi)御苑 行宮御苑和離宮御苑第五節(jié) 江南的私家園林第六節(jié) 北京的私家園林第七節(jié) 文人園林、造園家、造園理論著作⑴主要內(nèi)容：1文人園林2造園家3造園理論著作本章重點(diǎn)：大都、北京清初的皇家園林 大內(nèi)御苑 行宮御苑和離宮御苑本章難點(diǎn)：文人園林、造園家、造園理論著作本章教學(xué)手段：理論講授與多媒體教學(xué)相結(jié)合深入淺出，循序漸進(jìn)，以啟發(fā)為主此單元為大量的理論講授，難免比較枯燥，要多采用與學(xué)生互動(dòng)的形式進(jìn)行課堂教學(xué)，提高學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。紫禁城四大花園：慈寧宮花園、建福宮花園、寧壽宮花園、御花園。第八章 中國古典園林綜述1．學(xué)習(xí)目的通過對(duì)本章的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)中國古典園林的常見構(gòu)景手法、藝術(shù)特征牢固掌握。2．基本內(nèi)容要求發(fā)展階段現(xiàn)代園林理論本章重點(diǎn)：發(fā)展階段本章難點(diǎn)：現(xiàn)代園林理論本章教學(xué)手段：理論講授與多媒體教學(xué)相結(jié)合深入淺出，循序漸進(jìn)，以啟發(fā)為主此單元為大量的理論講授，難免比較枯燥，要多采用與學(xué)生互動(dòng)的形式進(jìn)行課堂教學(xué)，提高學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。本章實(shí)踐教學(xué)：課余利用網(wǎng)絡(luò)或圖書館進(jìn)行資料查閱，閱讀日本的古代園林。第十一章 古埃及的文化與園林1．學(xué)習(xí)目的通過對(duì)本章的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)古埃及的文化與園林牢固掌握。2．基本內(nèi)容要求古巴比倫歷史概況 古巴比倫園林類型：獵苑、圣苑、宮苑——空中花園 古巴比倫園林特征本章重點(diǎn)：古巴比倫園林類型：獵苑、圣苑、宮苑——空中花園 本章難點(diǎn)：古巴比倫園林特征本章教學(xué)手段：理論講授與多媒體教學(xué)相結(jié)合深入淺出，循序漸進(jìn)，以啟發(fā)為主此單元為大量的理論講授，難免比較枯燥，要多采用與學(xué)生互動(dòng)的形式進(jìn)行課堂教學(xué)，提高學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。本章實(shí)踐教學(xué)：課余利用網(wǎng)絡(luò)或圖書館
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