【總結(jié)】大成教育研究院制作人:周艷審核人:韋波讓學習成為一種習慣!1授課學案(教師)學生姓名授課教師班主任上課時間月日時—時主任審批授課標題散文閱讀學習目標,概括內(nèi)容,把握中
2025-01-08 08:28
【總結(jié)】、散文的特點內(nèi)容上:是作者把自己對生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗,通過狀物、記人、寫景等方式表達出來。形式上:(1)以個人抒情為主,把抒情、敘述、議論熔為一爐;(2)從細處落筆,小中見大;(3)從側(cè)面暗示,發(fā)揮讀者的想象力;(4)行文自由,結(jié)構(gòu)靈活。綜上所述:“形散而神不散”是散文的特點。閱讀散文時,要透過“形”抓住“神”,體會作者所
2024-11-03 04:34
【總結(jié)】第一篇:散文閱讀答題技巧 散文閱讀答題技巧 一、散文知識儲備 (一)散文概念:是作者運用生動形象的語言描摹社會生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的內(nèi)涵、哲理,表達對自然、社會、人生的感悟的一種...
2024-10-10 17:49
【總結(jié)】高考散文閱讀指導?:文學類文本閱讀之散文?:近幾年高考散文文本閱讀?3.題型:①理解詞語或句子在文中的含義;②藝術手法的運用及效果;③關于“作用”的題型;④細節(jié)題(因果關系題型、概括內(nèi)容題型)⑤探究性題型?:①著眼于文本的整體閱讀;②培養(yǎng)學生迅速準確的檢索信息及概括的能力;③培養(yǎng)學生答題的技術性、
2025-04-29 03:15
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀——散文專項閱讀?課標解讀?命題趨勢?知識清點?考點突破課標解讀境中的意義和作用理解(B級)、說明、議論、描寫、抒情等表達方式分析綜合(C級)課標解讀,初步領悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示
2025-08-04 22:35
【總結(jié)】中考散文閱讀復習瀘州七中:鐘靜教學目標:一、掌握散文基本特點二、明確中考散文閱讀考點、題型三、掌握散文閱讀方法散文常識:特征:形散神不散結(jié)構(gòu)手法:線索
2025-07-18 06:23
【總結(jié)】一、散文的分類(散文的概念)敘事散文:以寫人記事為中心,表現(xiàn)人物的特點或品質(zhì)(或闡明事情蘊含的道理),抒發(fā)作者的思想感情。抒情散文:以寫景狀物為主,表現(xiàn)事物所具有的象征意義,抒發(fā)作者的思想感情。二、散文閱讀應分幾步?(閱讀程序)一讀----整體感知:①了解主要內(nèi)容;②歸納中心意思;③分析題目含義。---用一句話概括中心。二理----理清思路:一抓抒情議論句;二抓過渡句;三
2025-08-09 17:29
【總結(jié)】高二文言練習高二文言練習一、閱讀文言短文,完成練習世美堂后記歸有光余妻之曾大父王翁致謙,宋丞相魏公之后。自大名徙宛丘,后又徙余姚。元至順間,有官平江者,因家昆山之南戴,故縣人謂之南戴王氏。翁為人倜儻奇?zhèn)ィ舨孔笫汤扇~公盛、大理寺卿章公格一時名德,皆相友善,為與連姻。成化初,筑室百楹于安亭江上,堂宇閎敞,極幽雅之致。題其匾曰"世美"。四明楊太史守阯為之記。
2025-06-28 00:46
【總結(jié)】......?冢中琵琶???????林清玄最近讀到魏晉時代藝術家阮咸的傳記,阮咸是魏晉南北朝最重要的七位詩人作家之一,這七人在當時號稱為“竹林七賢”,但是他沒有
2025-06-23 05:32
【總結(jié)】敘事散文的閱讀和寫作遲子建散文閱讀[作者簡介]遲子建,女,1964年生于黑龍江最北方的小村“北極”,曾在大興安嶺師專學習,畢業(yè)于中國作協(xié)魯迅文學院。1983年開始小說創(chuàng)作,1986年因發(fā)表中篇小說《北極村童話》而成名,其小說帶有散文化風格,散文更是以細膩、清新、質(zhì)樸見長,許多讀者因此喜歡她獨特的語言風格。主要作品有長篇小說《樹下》、
2024-11-05 17:12
【總結(jié)】....一、 透“形”理出作品選取的材料,概括文章的要點。做這類題目,可抓住文章的寫作對象,找出各段的中心句;沒有中心句的段落,要歸納出每段的要點;內(nèi)容相近的段落進行合并概括。理清文章的思路。文章的思路通常表現(xiàn)在文章的取材、線索、順
2025-06-28 03:13
【總結(jié)】閱讀托物言志類散文,我們可以從下面幾個方面入手:,揣摩表現(xiàn)手法。同學們在閱讀時,往往分不清是用了托物言志還是借景抒情,最主要的原因是對“物”“景”和“志”“情”兩對概念分不清,而這也正是二者的區(qū)別所在。首先,要分清文中所描寫的對象是“物”還是“景”?!巴形镅灾尽笔峭ㄟ^詠物來抒情,所以這里的“物”通常是指某些具體植物、動物、物品等的一些特性,通過對這些特性的描寫,委婉曲折地將作者的感情表
2025-06-28 18:51
【總結(jié)】.....散文閱讀想得高分?這些干貨要掌握!2017-12-23?高考語文分析散文的結(jié)構(gòu)散文的一般思路是:緣起——描述(對象)——聯(lián)想——感悟。不同的散文有不同的行文思路。寫人敘事的散文多按時間、空
2025-06-28 14:37
【總結(jié)】高三語文閱讀資料——名家散文閱讀閱讀說明1、本次閱讀精選余光中散文,希望同學們學會通過關鍵詞或題目入手,快速把握散文主題,了解余光中散文風格。2、閱讀時勿忘勾畫圈點重點句子并做點評。失帽記余光中①2008年的世界有不少重大的變化,其間有得有失。這一年我自己年屆八十,其間也得失互見:得者不少,難以細表,失者不多,卻有一件難過至今。我失去了一頂帽子。
2025-03-25 02:50
【總結(jié)】寫景狀物散文閱讀訓練蕭蕭池塘暮最早知道“池塘”二字為何含義,源于一副殘對:煙鎖池塘柳。在老家陳坊,池塘都叫塘,每一口塘都有一個朗朗上口的名字:鍋底塘、門口塘、養(yǎng)魚塘、蓮花塘、青山塘……它就像是村里人共有的孩子,每一聲對塘的呼喚,經(jīng)風吹都能傳到塘的耳朵里。水草輕搖,青蛙鳴叫,蜻蜓風舞,燕子貼水,波光蕩漾,都是池塘的應答。和故鄉(xiāng)的其他風物一樣,池塘是極通人性的,年年歲歲見證著
2025-03-24 12:06