寫(xiě)景狀物散文閱讀訓(xùn)練-wenkub
2023-04-08 12:06:48 本頁(yè)面
【正文】 始脫毛的水鴨在和煦的陽(yáng)光下暢游，蕩起層層漣漪。和故鄉(xiāng)的其他風(fēng)物一樣，池塘是極通人性的，年年歲歲見(jiàn)證著村人的喜憂(yōu)。寫(xiě)景狀物散文閱讀訓(xùn)練蕭蕭池塘暮最早知道“池塘”二字為何含義，源于一副殘對(duì)：煙鎖池塘柳。 “池塘生春草，園柳變鳴禽。鴨兒不時(shí)地“呱呱”亂叫，聲音在池塘上空回蕩。夏日的池塘是孩子們的世界。孩子們玩膩了，就在厚厚的泥層里摸螺螄，在水草里抓魚(yú)。池塘在一撥又一撥人的折騰下，泥沙翻涌，渾黃濁黑。但它依然接納萬(wàn)物，吐故納新，潔凈如初。每到年終，我們村前村后的池塘都要抽放積蓄了一年的水。而今，再尋如此池塘，也許只有在夢(mèng)里吧！歲月在風(fēng)里蕭蕭如秋木，池塘在現(xiàn)代的作用下，蕭蕭至遲暮。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。池塘漸入遲暮，走上了一條不歸路。②罱（lǎn）塘：意思是用農(nóng)具將塘里的淤泥、雜草等清理出來(lái)。水草輕搖，青蛙鳴叫，蜻蜓風(fēng)舞，燕子貼水，波光蕩漾，都是池塘的應(yīng)答。 晚① 月亮是別在鄉(xiāng)村上的一枚徽章。禾苗上飄搖的月光，溪流上跳動(dòng)的月光，樹(shù)林剪影里隨著你前行而同步輕移的月光，還有月光牽動(dòng)著的蟲(chóng)鳴和蛙鳴，無(wú)時(shí)不在他們心頭烙下時(shí)間的感覺(jué)。我熬過(guò)了漫長(zhǎng)而嚴(yán)重的缺月癥，因此把家里的晾臺(tái)設(shè)計(jì)得特別大，像一只巨大的托盤(pán)，把一片片月光貪婪地收攬和積蓄，然后供我有一下沒(méi)一下地?fù)浯蛑焉?，躺在竹床上隨著光浪浮游。我是躺在一個(gè)晾臺(tái)上嗎？也許我是一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的太空人在失重地翻騰和飄浮？也許我是一個(gè)無(wú)知無(wú)識(shí)的嬰兒在荒漠里孤單地迷路？也許我是站在永恒之界和絕時(shí)之境的入口，正在接受上帝的召見(jiàn)和盤(pán)問(wèn)？… … 這是一個(gè)必須絕對(duì)誠(chéng)實(shí)全盤(pán)招供的時(shí)刻，我突然明白了，所謂城市，無(wú)非是逃避上帝的地方，是沒(méi)有上帝召見(jiàn)和盤(pán)問(wèn)的地方。（2 分）( 2)作者對(duì)月光作了精彩的描寫(xiě)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)第（3）段畫(huà)線(xiàn)句在寫(xiě)法上的妙處。請(qǐng)寫(xiě)出一句與此意境或?qū)懛ㄏ嗨频墓旁?shī)文。仰望晴空，偶見(jiàn)數(shù)點(diǎn)風(fēng)箏，裊裊娜娜地飄掛在天際，使我驀地憶起“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子，摔打慣了，是不知道什么叫冷的。常趁放學(xué)后的間隙，三五個(gè)湊在一處無(wú)人知曉的角隅，或干脆跑到野外去，因?yàn)榧依锎笕耸遣蛔屛覀償[弄風(fēng)箏的。這完全可以與女孩子織成的錦繡相媲美?？?！風(fēng)箏！風(fēng)箏！全是風(fēng)箏！這些大大小小造型生動(dòng)的風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語(yǔ)吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云。皓月高懸中天，大地一片靜謐。這通常極難放
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