【正文】 icrosoft SQL Server而來，但只要是支持批次處理SQL指令的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，都有可能受到此種手法的攻擊。在HTTPS下提交用戶名/密碼等信息都是128位加密的。進(jìn)行登錄驗(yàn)證用戶，若正確，用戶授權(quán)寫入Cookie，跳轉(zhuǎn)到瀏覽頁。但它的發(fā)展性要比ASP技術(shù)要強(qiáng)大許多。表示層需要處理一定的展示邏輯，輸入數(shù)據(jù)校驗(yàn)等額外工作。iBATIS允許以多種方式映射，保證了每種業(yè)務(wù)處理都能以盡可能高效的方式進(jìn)行。它還支持獲取某個(gè)范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)，針對(duì)不同數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)其高效分頁機(jī)制，這樣我們可以僅僅獲取當(dāng)前必須的數(shù)據(jù)。此外，iBATIS不對(duì)您的企業(yè)系統(tǒng)的架構(gòu)作任何假設(shè)。iBATIS是處于類和數(shù)據(jù)表之間的一個(gè)中間層，這使得它在類和數(shù)據(jù)表之間進(jìn)行映射時(shí)更加靈活，而不需要數(shù)據(jù)庫模型或?qū)ο竽Ｐ?Object Model)的任何修改?！耙话恪睂?duì)象(即沒有從其他特殊的服務(wù)基類繼承的對(duì)象)暴露為企業(yè)服務(wù)或遠(yuǎn)程對(duì)象， Web Services 獲得依賴注入的支持，并覆蓋屬性元數(shù)據(jù)。 庫提供對(duì)業(yè)務(wù)對(duì)象的面向方面編程(AOP) 的支持。 庫是框架的基礎(chǔ), 提供依賴注入功能。系統(tǒng)架構(gòu)中，通過Spring AOP功能實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)訪問層Dao接口在運(yùn)行期自動(dòng)生成功能；同時(shí)通過Spring AOP為Service服務(wù)層提供了申明式事務(wù)控制。AOP實(shí)際是GoF設(shè)計(jì)模式的延續(xù)，設(shè)計(jì)模式孜孜不倦追求的是調(diào)用者和被調(diào)用者之間的解耦，AOP可以說也是這種目標(biāo)的一種實(shí)現(xiàn)。IoC的一個(gè)重點(diǎn)是在系統(tǒng)運(yùn)行中，動(dòng)態(tài)的向某個(gè)對(duì)象提供它所需要的其他對(duì)象。 假定和約束設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)上的假定：A、 Framework 進(jìn)行開發(fā)B、 系統(tǒng)采用B/S三層結(jié)構(gòu)C、 系統(tǒng)采用Microsoft SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫第三章 需求規(guī)定（1）IoC控制反轉(zhuǎn)與DI 依賴注入IoC是Inversion of Control(控制反轉(zhuǎn))的簡寫，DI是Dependency Injection(依賴注入)的簡寫，控制反轉(zhuǎn)，從字面意思來看，就是控制權(quán)由被動(dòng)變主動(dòng)又變?yōu)楸粍?dòng)，或被動(dòng)變主動(dòng)又變?yōu)楸粍?dòng)?！督虒W(xué)儀器設(shè)備管理系統(tǒng)》收錄了國家最新中小學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，便于學(xué)校實(shí)時(shí)完善教育裝配建設(shè)。近幾年隨著我國教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，教學(xué)儀器設(shè)備的開發(fā)、生產(chǎn)、供應(yīng)工作取得了長足的發(fā)展，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備規(guī)模急劇膨脹，其管理難度也越來越大。軟件系統(tǒng)的名稱：教學(xué)儀器設(shè)備管理系統(tǒng)任務(wù)提出者：南京多邦軟件有限公司開發(fā)者：南京多邦軟件有限公司實(shí)現(xiàn)完成的系統(tǒng)將在全國各省市的中小學(xué)以及教育部門中使用。本系統(tǒng)是獨(dú)立的系統(tǒng)，可能與南京多邦軟件有限公司的其他軟件系統(tǒng)提供接口，所產(chǎn)生的輸出可能并不是獨(dú)立的。目前教育部門和中小學(xué)校在設(shè)備管理工作中仍采用人工管理，因而存在著諸多不規(guī)范的管理問題。此外，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)上報(bào)，是學(xué)校信息化建設(shè)的完美應(yīng)用解決方案。其實(shí)，IoC是用來說明“程序庫”和“框架”區(qū)別的最好證據(jù)。這一點(diǎn)是通過DI（Dependency Injection，依賴注入）來實(shí)現(xiàn)的。面向方面編程(AOP)非常適合管理應(yīng)用程序的橫切關(guān)注點(diǎn)(Crosscutting Concerns)，例如日志、安全驗(yàn)證、事務(wù)管理等。（3） 。IObjectFactory接口提供了一個(gè)簡單而優(yōu)雅的工廠模式，移除了對(duì)單例和一些服務(wù)定位stub寫程序的必要。 ，可為聲明性地建立企業(yè)應(yīng)用和為業(yè)務(wù)對(duì)象提供服務(wù)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外還提供了對(duì)Windows Service的集成。此處的中間層實(shí)際上就是SQL，它使得iBATIS能夠更好地分離數(shù)據(jù)庫和對(duì)象模型的設(shè)計(jì)，這樣就相對(duì)減少了兩者間的耦合。不論您的數(shù)據(jù)庫是按業(yè)務(wù)功能縱向劃分，還是從技術(shù)上橫向劃分，iBATIS都能夠?qū)⑺c您的OO應(yīng)用程序有效地整合起來。iBATIS允許將對(duì)象以多種方式映射至數(shù)據(jù)庫。iBATIS還支持多種訪問策略。業(yè)務(wù)邏輯層: 系統(tǒng)架構(gòu)圖中的Domain實(shí)體層、Service服務(wù)層都隸屬業(yè)務(wù)邏輯范疇，其中Service服務(wù)層中完成業(yè)務(wù)邏輯，并操控?cái)?shù)據(jù)訪問層Dao獲取、保存業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。 Framework的IIS服務(wù)器上，若要在非微軟的平臺(tái)上運(yùn)行，則需要使用Mono平臺(tái)， Framework ， AJAX、 MVC Framework、 Dynamic Data與Microsoft Silverlight的服務(wù)器控件等。對(duì)于登錄頁面()的訪問，可以配置成要求HTTPS方式。教學(xué)儀器設(shè)備管理系統(tǒng)(SIIM) Form認(rèn)證的基礎(chǔ)上，可以增加CAPTCHA驗(yàn)證碼技術(shù)，用來作為區(qū)分機(jī)器用戶名/密碼探測和虛假登錄的手段，更進(jìn)一步提高了本系統(tǒng)的安全性。在應(yīng)用程序中若有下列狀況，則可能應(yīng)用程序正暴露在SQL Injection的高風(fēng)險(xiǎn)情況下：(1) 在應(yīng)用程序中使用字符串聯(lián)結(jié)方式組合SQL指令。在數(shù)據(jù)庫層，統(tǒng)一管理SQL語句，(Parameterized Query)方式來訪問數(shù)據(jù)庫。省級(jí)中心數(shù)據(jù)服務(wù)器市、縣級(jí)管理端市、縣級(jí)數(shù)據(jù)服務(wù)器市、縣級(jí)數(shù)據(jù)服務(wù)器市、縣級(jí)管理端市、縣級(jí)管理端市、縣級(jí)數(shù)據(jù)服務(wù)器市、縣級(jí)數(shù)據(jù)服務(wù)器市、縣級(jí)數(shù)據(jù)服務(wù)器市、縣級(jí)數(shù)據(jù)服務(wù)器學(xué) 校 平 臺(tái)：登記教學(xué)儀器，實(shí)驗(yàn)室儀器等，提交申報(bào)采購需求。包括分類瀏覽，行政單位設(shè)置，操作員設(shè)置，責(zé)任人設(shè)置，報(bào)賬部門設(shè)置，歸口部門設(shè)置，申報(bào)部門設(shè)置，實(shí)驗(yàn)室設(shè)置，教學(xué)科目設(shè)置，管理級(jí)別設(shè)置，存放地點(diǎn)設(shè)置，經(jīng)費(fèi)來源設(shè)置，系統(tǒng)日志。具體包括：“新增”、“編輯”、“刪除”操作。具體包括：“新增”、“編輯”、“刪除”操作。具體包括：“新增”、“編輯”、“刪除”操作。具體包括：“新增”、“編輯”、“刪除”操作。具體包括：“新增”、“編輯”、“刪除”操作。每增加一種用戶角色，可以賦予該角色相應(yīng)的頁面訪問權(quán)限。同時(shí)根據(jù)“角色管理”中設(shè)定的角色信息，操作員唯一對(duì)應(yīng)一種角色。在這里主要通過批次對(duì)設(shè)備進(jìn)行管理，對(duì)批次包括“新增”，“編輯”，“刪除”，“查詢”等操作，在對(duì)批次進(jìn)行刪除時(shí)，如果該批次中含有設(shè)備信息，則不能刪除該批次，需首先刪除該批次中的所有設(shè)備信息。使用現(xiàn)狀（正常，報(bào)損，報(bào)廢，報(bào)失），責(zé)任人，管理級(jí)別，領(lǐng)用單位，倉庫，領(lǐng)用人，使用單位，實(shí)驗(yàn)室，購置日期，填表人，摘要，是否是易耗品（易耗品，非易耗品），這里的內(nèi)容只針對(duì)易耗品才有的。在具體的目錄下對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備信息進(jìn)行管理，包括“編輯”，“刪除”，“查詢”操作。在進(jìn)行設(shè)備使用記錄管理的時(shí)候包括：自動(dòng)生成的使用記錄ID，要使用的設(shè)備，設(shè)備名稱，設(shè)備編號(hào)，設(shè)備借出前情況（查看其是否完好，附件是否齊全），借出時(shí)間，借出人，設(shè)備歸還后情況（由管理員檢查設(shè)備是否受損，附件是否齊全），歸還時(shí)間，驗(yàn)收人，應(yīng)還時(shí)間，備注，設(shè)備使用狀態(tài)（“1”為借出，“0”為已經(jīng)歸還）。通過已有設(shè)備對(duì)損耗記錄進(jìn)行“新增”，“查看”，“查詢”和“刪除”操作 。此處的附件只能在設(shè)備管理中添加。對(duì)附件的損耗記錄進(jìn)行管理，包括損壞附件的“新增”，“修改”和“刪除”。 實(shí)驗(yàn)室管理對(duì)本學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行管理。 實(shí)驗(yàn)室設(shè)施管理對(duì)本學(xué)校具體的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行設(shè)施明細(xì)管理。 實(shí)驗(yàn)室設(shè)施維修記錄管理針對(duì)損壞的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施維修信息做詳細(xì)的記錄。 實(shí)驗(yàn)課管理 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊下載對(duì)本學(xué)校的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊進(jìn)行管理。在此之前，填寫該實(shí)驗(yàn)課申請單，等待實(shí)驗(yàn)室管理員安排。 實(shí)驗(yàn)課安排實(shí)驗(yàn)室管理員根據(jù)任課教師提交的實(shí)驗(yàn)課申請單，安排相關(guān)的實(shí)驗(yàn)信息，教學(xué)場地，實(shí)驗(yàn)儀器等，一切安排完成后，更新該申請單狀態(tài)，通知任何教學(xué)可以安排實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。 實(shí)驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)省級(jí)實(shí)驗(yàn)室管理標(biāo)準(zhǔn)和本校的平行班數(shù)量，初始化本校應(yīng)該達(dá)標(biāo)的實(shí)驗(yàn)室情況。匯總統(tǒng)計(jì)各個(gè)學(xué)校的設(shè)備缺失目錄，數(shù)量以及估算經(jīng)費(fèi)等信息，為“補(bǔ)配”提供參考，由學(xué)校統(tǒng)計(jì)并上報(bào)上級(jí)部門。根據(jù)省級(jí)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)學(xué)校需配備一定數(shù)量以及不同類型的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室設(shè)施，系統(tǒng)將按兩種報(bào)表（實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施統(tǒng)計(jì)）列出本?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)室設(shè)施與省定標(biāo)準(zhǔn)之間的差異，列出了缺少的數(shù)量。對(duì)省市縣學(xué)校之間的公文進(jìn)行管理，包括：“新增”，“顯示”，“刪除”和“查詢”等功能。例如對(duì)于某一供應(yīng)商提供的產(chǎn)品，普遍反應(yīng)質(zhì)量不合格，那么在下次的招標(biāo)采購中，即可排除這個(gè)供應(yīng)商。自行設(shè)定查詢條件，點(diǎn)擊“查詢”按鈕即可得到需要的報(bào)表。針對(duì)每條設(shè)置好的申報(bào)批次信息，都有兩種操作：設(shè)置申報(bào)清單和編輯申報(bào)清單。編輯申報(bào)清單，對(duì)于已經(jīng)勾選準(zhǔn)備申報(bào)的教學(xué)儀器記錄，在此可以看到，并且可以修改申報(bào)的數(shù)量，當(dāng)設(shè)置申報(bào)數(shù)量為0時(shí)，則表示無需申購此記錄，系統(tǒng)將自動(dòng)移除該申報(bào)記錄。分類瀏覽以樹的形式展現(xiàn)了設(shè)備的所有分類，包括：“一級(jí)分類”，“二級(jí)分類”，“三級(jí)分類”。當(dāng)省級(jí)配備標(biāo)準(zhǔn)為空時(shí)，操作員可單擊【引用國家級(jí)配備標(biāo)準(zhǔn)】按鈕，將系統(tǒng)收錄的國家最新中小學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)引用到當(dāng)前省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。“選配”要求是為適應(yīng)教材、教學(xué)方法的多樣性和儀器的多種類以及經(jīng)濟(jì)條件的差別而設(shè)立的，該要求包含功能相近的儀器、不同性能和價(jià)格檔次的儀器、部分教材特別