【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 件信息。在進(jìn)行設(shè)備管理的時(shí)候包括：自動(dòng)生成的設(shè)備ID和批次ID，依次輸入一級(jí)分類號(hào)，二級(jí)分類號(hào)和三級(jí)分類號(hào)，設(shè)備編號(hào)，設(shè)備名稱，設(shè)備型號(hào)，流水號(hào)，設(shè)備規(guī)格，設(shè)備原始金額，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，廠家，數(shù)量，單位，出廠日期，單價(jià)，國(guó)別，附件數(shù)量，附件金額，發(fā)票號(hào)，憑證號(hào)，報(bào)賬日期，登記日期，使用科目，報(bào)賬部門，歸口部門，實(shí)際金額，經(jīng)費(fèi)來源（財(cái)政撥款，發(fā)展資金，基建資金，自籌資金 銀行貸款，投資資金等）。使用現(xiàn)狀（正常，報(bào)損，報(bào)廢，報(bào)失），責(zé)任人，管理級(jí)別，領(lǐng)用單位，倉(cāng)庫(kù)，領(lǐng)用人，使用單位，實(shí)驗(yàn)室，購(gòu)置日期，填表人，摘要，是否是易耗品（易耗品，非易耗品），這里的內(nèi)容只針對(duì)易耗品才有的。填表日期，過期時(shí)間。通過某一批次的某一特定設(shè)備對(duì)設(shè)備的附件信息進(jìn)行“新增”，“編輯”，“刪除”，“查詢”。在進(jìn)行附件管理的時(shí)候包括：自動(dòng)生成的附件ID，附件所屬的設(shè)備，附件編號(hào)，流水號(hào)，附件名稱，附件型號(hào)，附件規(guī)格，廠商，數(shù)量，單位，單價(jià)，購(gòu)置日期，使用現(xiàn)狀，摘要，填表人，填表時(shí)間，原始金額，實(shí)際金額。在具體的目錄下對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備信息進(jìn)行管理，包括“編輯”，“刪除”，“查詢”操作。同樣，如果該設(shè)備中含有附件信息，則不能刪除該設(shè)備，需首先刪除該設(shè)備中的所有附件信息。針對(duì)儀器的借出，歸還情況做詳細(xì)的記錄。對(duì)設(shè)備的使用記錄進(jìn)行“新增（借出）”，“刪除”和“歸還”操作。在進(jìn)行設(shè)備使用記錄管理的時(shí)候包括：自動(dòng)生成的使用記錄ID，要使用的設(shè)備，設(shè)備名稱，設(shè)備編號(hào)，設(shè)備借出前情況（查看其是否完好，附件是否齊全），借出時(shí)間，借出人，設(shè)備歸還后情況（由管理員檢查設(shè)備是否受損，附件是否齊全），歸還時(shí)間，驗(yàn)收人，應(yīng)還時(shí)間，備注，設(shè)備使用狀態(tài)（“1”為借出，“0”為已經(jīng)歸還）。針對(duì)損壞的設(shè)備進(jìn)行維修或者附件配置等信息做詳細(xì)的記錄。對(duì)維修記錄進(jìn)行“新增”，“查看”，“查詢”和“刪除”操作。在進(jìn)行設(shè)備維修記錄管理的時(shí)候包括：自動(dòng)生成維修記錄ID，需要維修的設(shè)備，設(shè)備名稱，設(shè)備編號(hào)，維修數(shù)量，故障現(xiàn)象，故障處理，維修結(jié)果，維修單位，維修單位聯(lián)系人，維修單位聯(lián)系人聯(lián)系方式，完成時(shí)間，維修金額，驗(yàn)收意見，驗(yàn)收人，審批意見，審批人，申報(bào)部門，申報(bào)人，申報(bào)時(shí)間。通過已有設(shè)備對(duì)損耗記錄進(jìn)行“新增”，“查看”，“查詢”和“刪除”操作 。在進(jìn)行設(shè)備損耗記錄管理的時(shí)候包括：自動(dòng)生成的損耗記錄ID，損耗的設(shè)備，設(shè)備名稱，設(shè)備編號(hào)，損耗數(shù)量，損耗原因，損耗時(shí)間，事故負(fù)責(zé)人，實(shí)際金額，審批意見，審批人，申報(bào)部門，申報(bào)人，申報(bào)時(shí)間，申報(bào)類型。 附件管理附件管理，針對(duì)某一設(shè)備進(jìn)行相應(yīng)的附件管理，附件的修改和刪除等，注意這里的附件只能在相應(yīng)的設(shè)備管理中進(jìn)行添加，附件維修記錄管理（新增，編輯和刪除），附件損耗記錄（新增，編輯和刪除）。對(duì)已有設(shè)備的附件進(jìn)行管理，包括附件的“編輯”，“修改”和“刪除”。此處的附件只能在設(shè)備管理中添加。在進(jìn)行附件管理的時(shí)候包括：自動(dòng)生成的附件ID，附件所屬的設(shè)備，附件編號(hào)，流水號(hào)，附件名稱，附件型號(hào)，附件規(guī)格，廠商，數(shù)量，單位，單價(jià)，購(gòu)置日期，使用現(xiàn)狀，摘要，填表人，填表時(shí)間，原始金額，實(shí)際金額。對(duì)損壞的附件進(jìn)行管理，包括損壞附件維修的“新增”，“修改”和“刪除”。在進(jìn)行附件維修記錄管理的時(shí)候包括：自動(dòng)生成維修記錄ID，需要維修的附件，附件編號(hào)，附件名稱，維修數(shù)量，故障現(xiàn)象，故障處理，維修結(jié)果，維修單位，維修負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式，完成時(shí)間，維修金額，驗(yàn)收意見，驗(yàn)收人，審批意見，審批人，申報(bào)部門，申報(bào)人，申報(bào)時(shí)間。對(duì)附件的損耗記錄進(jìn)行管理，包括損壞附件的“新增”，“修改”和“刪除”。在進(jìn)行附件損耗記錄管理的時(shí)候包括：自動(dòng)生成的損耗記錄ID，損耗的附件，附件編號(hào)，附件名稱，損耗數(shù)量，損耗原因，損耗時(shí)間，事故負(fù)責(zé)人，實(shí)際金額，審批意見，審批人，申報(bào)部門，申報(bào)人，申報(bào)時(shí)間，申報(bào)類型，剩余金額。 實(shí)驗(yàn)室管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，加強(qiáng)和改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，為學(xué)生提供探究性學(xué)習(xí)的良好環(huán)境和物質(zhì)條件，促進(jìn)現(xiàn)代教育觀念、技術(shù)和方法的有機(jī)融合，是實(shí)現(xiàn)新一輪課程改革目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息能力、獲取新知能力、分析解決問題能力、交流與合作能力的需要。 實(shí)驗(yàn)室管理對(duì)本學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行管理。具體包括：“新增”、“編輯”、“刪除”、“新增實(shí)驗(yàn)設(shè)施”操作。操作完成后，詳細(xì)信息以列表的形式顯示。實(shí)驗(yàn)室相關(guān)信息包括：實(shí)驗(yàn)室名稱，實(shí)驗(yàn)室編號(hào)，實(shí)驗(yàn)室面積，實(shí)驗(yàn)室的座位數(shù)，實(shí)驗(yàn)室的具體地址，實(shí)驗(yàn)室的建成時(shí)間和實(shí)驗(yàn)室管理員等。 實(shí)驗(yàn)室設(shè)施管理對(duì)本學(xué)校具體的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行設(shè)施明細(xì)管理。具體包括：“新增”、“編輯”、“刪除”操作。操作完成后，詳細(xì)信息以列表的形式顯示。 相關(guān)信息包括：設(shè)施名稱，設(shè)施編號(hào)，單位，規(guī)格，數(shù)量，供應(yīng)商，單價(jià)，使用現(xiàn)狀，備注信息。 實(shí)驗(yàn)室設(shè)施維修記錄管理針對(duì)損壞的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施維修信息做詳細(xì)的記錄。對(duì)維修記錄進(jìn)行“新增”，“查看”，“查詢”和“刪除”操作。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室設(shè)施維修記錄管理的時(shí)候包括：自動(dòng)生成維修記錄ID，需要維修的附件，附件編號(hào)，附件名稱，維修數(shù)量，故障現(xiàn)象，故障處理，維修結(jié)果，維修單位，維修負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式，完成時(shí)間，維修金額，驗(yàn)收意見，驗(yàn)收人，審批意見，審批人，申報(bào)部門，申報(bào)人，申報(bào)時(shí)間。 實(shí)驗(yàn)室設(shè)施損耗記錄管理對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施的損耗記錄進(jìn)行管理， 包括損壞附件維修的“查詢”、“新增”、“明細(xì)”和“刪除”等操作。 實(shí)驗(yàn)課管理 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)下載對(duì)本學(xué)校的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)進(jìn)行管理。具體包括：“新增”、“編輯”、“刪除”、操作。操作完成后，詳細(xì)信息以列表的形式顯示。 實(shí)驗(yàn)課申請(qǐng)單由任課教師根據(jù)教學(xué)需要，開展實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。在此之前，填寫該實(shí)驗(yàn)課申請(qǐng)單，等待實(shí)驗(yàn)室管理員安排。開課之前，請(qǐng)查看該申請(qǐng)單的狀態(tài)，如果是“已安排”，則表明實(shí)驗(yàn)室管理員已經(jīng)安排好實(shí)驗(yàn)用的教室，儀器等，任課教師即可安排此次實(shí)驗(yàn)課教學(xué)；否則，請(qǐng)等待實(shí)驗(yàn)室管理員安排好之后，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。具體包括：“新增”、“編輯”、“刪除”、操作。操作完成后，詳細(xì)信息以列表的形式顯示。 實(shí)驗(yàn)課安排實(shí)驗(yàn)室管理員根據(jù)任課教師提交的實(shí)驗(yàn)課申請(qǐng)單，安排相關(guān)的實(shí)驗(yàn)信息，教學(xué)場(chǎng)地，實(shí)驗(yàn)儀器等，一切安排完成后，更新該申請(qǐng)單狀態(tài)，通知任何教學(xué)可以安排實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。 圖書館管理 圖書館信息管理增加本校圖書館的硬件設(shè)施信息。包括：圖書館面積，教師閱覽座位，學(xué)生閱覽座位，消毒和防盜設(shè)備，防霉驅(qū)蟲劑，通風(fēng)換氣設(shè)備，消防器材，窗簾，干濕度計(jì)，空調(diào)，抽濕機(jī)，咨詢借閱服務(wù)臺(tái)，文件資料柜，裝訂機(jī)，復(fù)印機(jī)，打印機(jī)，書車，書梯，書立，書架，電腦，條碼閱讀器。 裝備標(biāo)準(zhǔn)（初始化） 教學(xué)儀器裝備標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)“行政單位管理”中的標(biāo)準(zhǔn)裝備要求以及省級(jí)教學(xué)儀器裝備標(biāo)準(zhǔn)，初始化本校應(yīng)該達(dá)標(biāo)的教學(xué)儀器標(biāo)準(zhǔn)。 實(shí)驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)省級(jí)實(shí)驗(yàn)室管理標(biāo)準(zhǔn)和本校的平行班數(shù)量，初始化本校應(yīng)該達(dá)標(biāo)的實(shí)驗(yàn)室情況。根據(jù)省級(jí)實(shí)驗(yàn)室管理標(biāo)準(zhǔn)和本校的平行班數(shù)量，初始化本校應(yīng)該達(dá)標(biāo)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施情況。 統(tǒng)計(jì)分析對(duì)所有儀器設(shè)備的相關(guān)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并上報(bào)上級(jí)部門。包括學(xué)校設(shè)備確實(shí)目錄統(tǒng)計(jì)，儀器配備達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)，儀器配齊率統(tǒng)計(jì)，儀器損耗情況的統(tǒng)計(jì)，儀器配備標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)估。匯總統(tǒng)計(jì)各個(gè)學(xué)校的設(shè)備缺失目錄，數(shù)量以及估算經(jīng)費(fèi)等信息，為“補(bǔ)配”提供參考，由學(xué)校統(tǒng)計(jì)并上報(bào)上級(jí)部門。統(tǒng)計(jì)教學(xué)儀器配備已經(jīng)達(dá)標(biāo)的單位。統(tǒng)計(jì)學(xué)校各類教學(xué)儀器的配齊率情況。統(tǒng)計(jì)教學(xué)儀器損耗情況。根據(jù)省級(jí)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)學(xué)校需配備一定數(shù)量以及不同類型的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室設(shè)施，系統(tǒng)將按兩種報(bào)表（實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施統(tǒng)計(jì)）列出本校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)室設(shè)施與省定標(biāo)準(zhǔn)之間的差異，列出了缺少的數(shù)量。 實(shí)驗(yàn)室設(shè)施配齊率統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)按照不同種類實(shí)驗(yàn)室，分別從類別和數(shù)量?jī)煞矫娼y(tǒng)計(jì)出本學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的配比率。 實(shí)驗(yàn)室設(shè)施損耗情況統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室設(shè)施使用損耗情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)表根據(jù)國(guó)家教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)網(wǎng)要求，統(tǒng)計(jì)需要的數(shù)據(jù)，上報(bào)主管部門，或者導(dǎo)出為國(guó)家教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)網(wǎng)軟件需要的Excel表格。對(duì)省市縣學(xué)校的日常辦公進(jìn)行管理，具體包括：公文管理。對(duì)省市縣學(xué)校之間的公文進(jìn)行管理，包括：“新增”，“顯示”，“刪除”和“查詢”等功能。在進(jìn)行公文管理的時(shí)候，包括：自動(dòng)生成的文件ID，作者，所屬單位，文件編號(hào)，文件主題，文件摘要，文件內(nèi)容，創(chuàng)建時(shí)間。用于學(xué)校對(duì)設(shè)備質(zhì)量反饋信息的管理。學(xué)?？梢詫?duì)各批次購(gòu)買的教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量反饋，以備下次采購(gòu)時(shí)參考。例如對(duì)于某一供應(yīng)商提供的產(chǎn)品，普遍反應(yīng)質(zhì)量不合格，那么在下次的招標(biāo)采購(gòu)中，即可排除這個(gè)供應(yīng)商。該模塊主要從企業(yè)和儀器類別兩個(gè)方面考慮，各終端用戶對(duì)企業(yè)供應(yīng)教學(xué)儀器或某類型的儀器的質(zhì)量反饋信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。為管理級(jí)選擇合作的供應(yīng)商提供參考。報(bào)表有兩種顯示方式 ：“按企業(yè)統(tǒng)計(jì)”和“按類別統(tǒng)計(jì)”兩種。自行設(shè)定查詢條件，點(diǎn)擊“查詢”按鈕即可得到需要的報(bào)表。 申報(bào)采購(gòu) 申報(bào)管理根據(jù)上級(jí)主管部門的采購(gòu)批次，學(xué)校端申報(bào)本校需采購(gòu)的教學(xué)儀器清單目錄。首先需設(shè)置“申報(bào)的批次”，確定本次申報(bào)