【總結(jié)】第2章蜂窩的概念移動通信的組網(wǎng)蜂窩的概念一、組網(wǎng)的基本問題?蜂窩電話如何接通?過程:(1)當蜂窩電話打開但還沒有進行通話時,它首先檢查前向控制信道組來確定信號最強的一個,接著監(jiān)視該控制信道直至信號降到不可用的水平,然后它再檢測該控制信道以確定哪個基站信號最強。(2)當有電話
2025-05-02 00:11
【總結(jié)】第五章異方差?本章主要內(nèi)容:第一節(jié)異方差的概念第二節(jié)異方差的來源與后果第三節(jié)異方差的檢驗第四節(jié)異方差的修正第五節(jié)案例分析前述計量經(jīng)濟學(xué)模型的回歸分析,是在對線性回歸模型提出若干基本假定的條件下,應(yīng)用普通最小二乘法得到了無偏且有效的參數(shù)估計量。
2025-04-29 01:33
【總結(jié)】復(fù)數(shù)的概念Ssxxcyh復(fù)數(shù)的概念知識回顧對于實系數(shù)一元二次方程,當時,沒有實數(shù)根.我們能否將實數(shù)集進行擴充,使得在新的數(shù)集中,該問題能得到圓滿解決呢?解決這一問題,其本質(zhì)就是解決一個什么問題呢??數(shù)的概念是從實踐中產(chǎn)生和發(fā)展
2025-01-04 02:18
【總結(jié)】第二章微積分學(xué)的創(chuàng)始人:德國數(shù)學(xué)家Leibniz微分學(xué)導(dǎo)數(shù)描述函數(shù)變化快慢微分描述函數(shù)變化程度都是描述物質(zhì)運動的工具(從微觀上研究函數(shù))導(dǎo)數(shù)與微分導(dǎo)數(shù)思想最早由法國數(shù)學(xué)家Ferma在研究極值問題中提出.英國數(shù)學(xué)家Newton一、引例二、導(dǎo)數(shù)的定義三、導(dǎo)數(shù)的幾何意義
2025-10-10 04:38
【總結(jié)】§回顧指數(shù)22=425=322x=26X=引入:問題:設(shè)2021年我國的國民生產(chǎn)總值為a億元,如每年平均增長8%,那么經(jīng)過多少年國民生產(chǎn)總值是
2024-11-03 20:16
【總結(jié)】定積分的概念一、引入定積分概念的實例二、定積分的概念三、定積分的幾何意義四、定積分的性質(zhì)一、引入定積分概念的實例引例1曲邊梯形的面積曲邊梯形設(shè)函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b](ab)上非負且連續(xù),由曲線y=f(x),直線x=a,x=b及x軸圍成的圖形稱為曲邊梯形,其中曲線弧y=f(x)稱為曲
2024-11-03 20:04
【總結(jié)】在實數(shù)范圍內(nèi)求方程x2+1=0的解?無解?(1)在自然數(shù)集中求方程x+1=0的解?無解X=-1整數(shù)(2)在整數(shù)集中求方程2x+1=0的解?無解x=-1/2有理數(shù)(3)在有理數(shù)集中求方程x2-2=0的解?無解x=±實數(shù)(4)在實數(shù)集中求方程x2
2024-11-03 19:27
【總結(jié)】說(兩課時)一.教材分析:二.教學(xué)目標:三.教法學(xué)法:四.教學(xué)流程:2022年5月16日
2025-08-04 14:16
【總結(jié)】再發(fā)防止再發(fā)防止已經(jīng)發(fā)生過的問題不允許第二次發(fā)生保證工序一直處于穩(wěn)定狀態(tài)是健全生產(chǎn)活動的基礎(chǔ)。但是,就算很努力地想保證工序的穩(wěn)定狀態(tài),還是不可避免的會有一些事故發(fā)生,但是絕不允許同樣的錯誤第二次發(fā)生。為此,松下公司建立了嚴格的防止再發(fā)制度。防止再發(fā)是松下管理的一大特色,是管理的know-how,一個部門
2025-05-06 07:10
【總結(jié)】1,第一章檢測技術(shù)的基本概念,本章學(xué)習(xí)測量的基本概念、測量方法、誤差分類、測量結(jié)果的數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理,以及傳感器的基本特性等,他們是檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)的理論基礎(chǔ)。,2,第一節(jié)檢測技術(shù)的基本概念及方法,靜態(tài)測量...
2024-11-20 00:13
【總結(jié)】?2021PrenticeHallInc.Allrightsreserved.本章的主要內(nèi)容一、動機的含義和關(guān)鍵因素二、動機理論1、需要層次理論2、赫茨伯格的雙因素理論3、認知評價理論4、目標設(shè)置理論5、自我效能感理論6、強化、公平、期望理論第6章
2024-11-03 19:19
【總結(jié)】第二部分組織中的個體第五章基本激勵理論一、激勵的過程?(一)激勵的定義:?激勵是通過某種方式引發(fā)滿足個體某種需求的行為,并促進行為以積極狀態(tài)表現(xiàn)出來的一種手段。?激勵是指一個個體在追求某些既定目標時的愿意程度。含有激發(fā)動機、鼓動行為、形成動力的意義。一、激勵的過程?(二)激勵的過程:
2025-04-28 22:41
【總結(jié)】云陽中學(xué)高一備課組復(fù)習(xí)提問?在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與對應(yīng).那么就說y是x的函數(shù),其中x叫做自變量.復(fù)習(xí)提問?在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應(yīng).那么就說y是x的函數(shù),其中
2025-05-05 08:09
【總結(jié)】第六章數(shù)列知識要點探究一:觀察法求數(shù)列通項探究二:由nS求na[例3]根據(jù)下列條件,確定數(shù)列{an}的通項公式.(1)a1=1,an+1=3an+2;(2)a1=1,an=n-1na
2025-05-02 18:37
【總結(jié)】第二章貨物(商品)的分類?學(xué)習(xí)目標?了解貨物分類的基本要求和原則;?掌握建立商品分類體系的基本方法;?掌握貨物的分類方法;?了解貨物目錄的概念及主要貨物目錄;?掌握貨物(商品)的編碼方法。第一節(jié)貨物分類概述一、貨物分類的概念是指為了一定目的或滿足某種需要,根據(jù)貨物的屬性或特征,選擇適當?shù)姆诸悩酥?/span>
2025-05-03 18:23