【總結(jié)】計量經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)大綱第一章緒論?1.計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的涵義??2.數(shù)理經(jīng)濟(jì)模型與計量經(jīng)濟(jì)模型的聯(lián)系與區(qū)別??3.建立計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的步驟及其要點??(1)如何正確選擇解釋變量??(2)如何確定模型的基本形式???(3)區(qū)分時間序列數(shù)據(jù)、橫截面數(shù)據(jù)和虛變量數(shù)據(jù)。?(4)何謂經(jīng)濟(jì)
2025-10-10 03:09
【總結(jié)】計量經(jīng)濟(jì)學(xué)考試重點整理第一章:P1:什么是計量經(jīng)濟(jì)學(xué)?由哪三組組成?定義:“用數(shù)學(xué)方法探討經(jīng)濟(jì)學(xué)可以從好幾個方面著手,但任何一個方面都不能和計量經(jīng)濟(jì)學(xué)混為一談。計量經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)絕非一碼事;它也不同于我們所說的一般經(jīng)濟(jì)理論,盡管經(jīng)濟(jì)理論大部分具有一定的數(shù)量特征;計量經(jīng)濟(jì)學(xué)也不應(yīng)視為數(shù)學(xué)應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)學(xué)的同義語。經(jīng)驗表明,統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)理論和數(shù)學(xué)這三者對于真正了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活的數(shù)量關(guān)
2025-06-07 22:38
【總結(jié)】12重點與難點:多重共線性的概念及經(jīng)濟(jì)意義;不同程度多重共線性的后果;多重共線性的診斷思路,與異方差性、自相關(guān)性的區(qū)別;多重共線性的補(bǔ)救措施(思路、做法),與異方差性、自相關(guān)性的區(qū)別。教學(xué)要求(目的):本章討論違背古典假定
2025-08-20 12:47
【總結(jié)】2021/6/16計量經(jīng)濟(jì)學(xué)§計量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用模型變量設(shè)定一、問題的提出二、變量之間的直接影響與間接影響三、變量的內(nèi)生性與外生性四、變量的隨機(jī)性和確定性2021/6/16計量經(jīng)濟(jì)學(xué)一、問題的提出2021/6/16計量經(jīng)濟(jì)學(xué)1、從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度?計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型所描述和分析的是經(jīng)濟(jì)主體之間
2025-05-10 22:16
【總結(jié)】第二章復(fù)習(xí)?什么是方差?標(biāo)準(zhǔn)差??移動平均有什么作用?一般什么情況下使用?移動跨度由什么來決定??什么是卡方分布?正態(tài)分布?T分布?F分布?它們的形狀各有哪些特征??參數(shù)檢驗時一般用什么分布?為什么??模型總體檢驗時用什么分布?第三章一元線性回歸模型第一節(jié)回歸的基本概念一、相關(guān)函數(shù)
2025-05-15 00:07
【總結(jié)】序列相關(guān)性SerialCorrelation一、序列相關(guān)性的概念二、序列相關(guān)性的后果三、序列相關(guān)性的檢驗四、具有序列相關(guān)性模型的估計五、案例如果模型的隨機(jī)誤差項違背了互相獨立的基本假設(shè),則認(rèn)為存在序列相關(guān)。普通最小二乘法(OLS)要求計量模型的隨機(jī)誤差項相互獨立或序列不相關(guān)。
2025-05-15 03:38
【總結(jié)】單方程計量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用模型生產(chǎn)函數(shù)模型需求函數(shù)模型消費函數(shù)模型投資函數(shù)模型貨幣需求模型教學(xué)基本要求本章是課程的重點內(nèi)容之一。通過教學(xué),要求達(dá)到:?了解(最低要求):常用的生產(chǎn)函數(shù)模型、需求函數(shù)模型、消費函數(shù)模型的理論模型和估計方法;在中國建立與應(yīng)用生產(chǎn)函數(shù)模型、需求函數(shù)模型、消費函數(shù)模型過程中實際問題的處理。?
2025-05-13 18:04
【總結(jié)】計量經(jīng)濟(jì)學(xué)(本科)南開大學(xué)數(shù)量經(jīng)濟(jì)研究所教授數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師張曉峒nkeviews@yahoom.(第1講)計量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程介紹課名:計量經(jīng)濟(jì)學(xué)1998年7月教育部“高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會”將計量經(jīng)濟(jì)學(xué)列為我國大學(xué)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)本科學(xué)生的8門必修課
2025-05-03 06:36
【總結(jié)】第四章經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型:放寬基本假定的模型基本假定違背:不滿足基本假定的情況。主要包括:(1)隨機(jī)誤差項序列存在異方差性;(2)隨機(jī)誤差項序列存在序列相關(guān)性;(3)解釋變量之間存在多重共線性;(4)解釋變量是隨機(jī)變量且與隨機(jī)誤差項相關(guān)(隨機(jī)解釋變量);此外:
2025-05-14 23:26
【總結(jié)】第二章線性回歸模型線性模型的參數(shù)估計線性模型的檢驗預(yù)測實證分析第一節(jié)線性模型的參數(shù)估計模型假定及最小二乘估計估計量的性質(zhì)及參數(shù)的估計約束最小二乘法模型假定及最小二乘估計一、模型及模型的假定?線性模型的一般形式是
2025-08-11 14:55
【總結(jié)】第五章異方差性引子:更為接近真實的結(jié)論是什么?根據(jù)四川省2021年21個地州市醫(yī)療機(jī)構(gòu)數(shù)與人口數(shù)資料,分析醫(yī)療機(jī)構(gòu)與人口數(shù)量的關(guān)系,建立衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)數(shù)與人口數(shù)的回歸模型。模型估計的結(jié)果如下:()()t=()()式
2025-10-07 22:38
【總結(jié)】《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》《Econometrics》《經(jīng)濟(jì)計量學(xué)》第一章緒論§計量經(jīng)濟(jì)學(xué)§經(jīng)典計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的建模步驟§計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的應(yīng)用0.1關(guān)于緒論○緒論是課程的綱。○學(xué)好緒論,可以說學(xué)好了課程的一半。參觀一個城市,先站在最高處俯瞰,然后走街串巷;
【總結(jié)】時間序列計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的理論與方法第一節(jié)時間序列的平穩(wěn)性及其檢驗第二節(jié)隨機(jī)時間序列模型的識別和估計第三節(jié)協(xié)整分析與誤差修正模型§時間序列的平穩(wěn)性及其檢驗一、問題的引出:非平穩(wěn)變量與經(jīng)典回歸模型二、時間序列數(shù)據(jù)的平穩(wěn)性三、平穩(wěn)性的圖示判斷四、平穩(wěn)性的單位根檢驗五、單整、趨勢平穩(wěn)與差分平
2025-10-10 02:38
【總結(jié)】《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程課外輔導(dǎo)講稿注:本輔導(dǎo)主要針對教學(xué)內(nèi)容中的重點及難點部分進(jìn)行輔導(dǎo),不是以針對考試內(nèi)容為主的考前輔導(dǎo)。(關(guān)鍵在對知識的理解→掌握→應(yīng)用)本課程的主要內(nèi)容有:第2章:線性回歸的基本思想:雙變量模型古典線性回歸模型及其假設(shè)檢驗第3章:雙變量模型:假設(shè)檢驗第4章:多元回歸:估計與假設(shè)檢驗第5章:回歸方程的函數(shù)形式回歸模型的其他形式及模型選擇第
2025-08-20 17:26
【總結(jié)】第二章一元線性回歸模型理論與方法TheoryandMethodologyofSingle-EquationEconometricModel經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型:一元線性回歸模型?模型假定、回歸分析含義?一元線性回歸模型的參數(shù)估計?一元線性回歸模型檢驗?一元線性回歸模型預(yù)測?實例
2025-10-10 05:27