計量經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)ppt課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 如何通過變量樣本觀測值去科學(xué)地估計總體模型的參數(shù)是計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心內(nèi)容 ） 兩個概念 ： 參數(shù)的估計值 ：所估計參數(shù)的具體數(shù)值 參數(shù)的估計式 ：估計參數(shù)數(shù)值的公式 參數(shù)估計的常用方法： 普通最小二乘、廣義最小二乘、極大似然估計、二段最小二乘、三段最小二乘、其它估計方法 三、模型檢驗 為什么要檢驗 ？ ● 建模的理論依據(jù)可能不充分 ● 統(tǒng)計數(shù)據(jù)或其他信息可能不可靠 ● 樣本可能較小 ， 結(jié)論只是抽樣的某種偶然 結(jié)果 ● 可能違反計量經(jīng)濟(jì)方法的某些基本假定 對模型檢驗什么 ？ 對模型和所估計的參數(shù)加以評判 ， 判定在理 論上是否有意義 ， 在統(tǒng)計上是否可靠 ?！保绹F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)詞典） ●“ 計量經(jīng)濟(jì)學(xué)可定義為：根據(jù)理論和觀測的事實(shí) ，運(yùn)用合適的推理方法使之聯(lián)系起來同時推導(dǎo) ， 對實(shí)際經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行的數(shù)量分析 。 ○不必全懂，只需似懂非懂。參觀一個城市，先站在最高處俯瞰，然后走街串巷；了解一座建筑，先看模型，后走進(jìn)每一個房間。既要重視理論方法，也要重視應(yīng)用模型和應(yīng)用中實(shí)際問題的解決； ⑵ 以教材中的經(jīng)典理論方法為主，也要了解適當(dāng)介紹的、教材中沒有的非經(jīng)典理論方法； ⑶ 對于理論方法，重點(diǎn)是思路而不是數(shù)學(xué)過程； ⑷ 對于應(yīng)用模型，重點(diǎn)不是每種模型本身，而是它們演變與發(fā)展的方法論； ⑸ 必須十分重視綜合練習(xí)； ⑹ 必須掌握一種應(yīng)用軟件，我們準(zhǔn)備用 Eviews 什么是計量經(jīng)濟(jì)學(xué) 一、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 產(chǎn)生的歷史 ： 起因：對經(jīng)濟(jì)問題的定量研究 名詞： 1926年弗瑞希仿造出 “ Biometrics” “Econometrics” 標(biāo)志： 1930年成立計量經(jīng)濟(jì)學(xué)會 說明： “ 計量經(jīng)濟(jì)學(xué) ” “ 經(jīng)濟(jì)計量學(xué) ” 特點(diǎn)： 計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要特點(diǎn)是它自身并沒有固定的經(jīng)濟(jì)理論，計量經(jīng)濟(jì)學(xué)中的各種計量方法和技術(shù)，大多來自數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)。 例： Y = α+β X + u Y— 消費(fèi)支出 X—收入 α、 β —參數(shù) u—隨機(jī)誤差項 隨機(jī)誤差項 ：模型中沒有包含的所有因素的代表 設(shè)定計量經(jīng)濟(jì)模型的基本要求： ● 要有科學(xué)的理 論 依據(jù) ● 選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式 方程應(yīng)有解 ， 形式盡可能簡單 類型 : 單一方程 線性形式 聯(lián)立方程 非線性形式 ● 模型要兼顧真實(shí)性和實(shí)用性 ： 兩種不好的模型： 太真實(shí) — 過分復(fù)雜 過分簡單 — 不真實(shí) ● 包含隨機(jī)誤差項 經(jīng)濟(jì)模型與計量經(jīng)濟(jì)模型的區(qū)別 ● 方程中的變量要具有可觀測性 二、 估計參數(shù) 為什么要對參數(shù)作估計 ？ 一般來說參數(shù)是未知的 ， 又是不可直接觀測的 。 現(xiàn)在可以由各種有關(guān)的計算機(jī)應(yīng) 用軟件來實(shí)現(xiàn) ， 如 EViews (Econometrics Views)。是模型的研究對象或影響因素。 ⑵ 先修課程 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計 ⑶ 教材
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