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正文內(nèi)容

陋室銘說課稿-wenkub

2023-05-17 23:59:07 本頁面
 

【正文】 ,就能超越自己,就會受人敬仰,就能得到無比寬廣的世界,用文中的話說就是“斯是陋室,惟吾德馨”。先個人譯,有疑難小組討論解決。教學(xué)步驟一、簡介文體和作者導(dǎo)入新課師生一起回憶學(xué)過的文言體裁:表、說、記,了解新的文言體裁“銘”??刹捎谜w感知、合作探究、精品細讀的方法。學(xué)生也許可以理解但是無法用語言把它表達出來。本文通過贊揚簡陋的居室,表達了作者不慕榮利、保持高尚節(jié)操和不求聞達、安貧樂道的生活情趣。文章篇幅短小,語言優(yōu)美,結(jié)構(gòu)精巧,歷來膾炙人口。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生扣住中心詞“德馨”來具體談。情感態(tài)度價值觀:教育中學(xué)生應(yīng)該不慕榮利,保持高尚的節(jié)操。教學(xué)準備教師準備:課前收集作者的有關(guān)資料,熟悉“銘”這種文體。教師簡要介紹作者劉禹錫及“陋室銘”的來歷。小組不能解決的再提出來全班交流,共同解決。指導(dǎo)學(xué)生三讀課文,細細品味語言。本文篇幅短小,第一層以山水作類比,引出陋室。四、拓展延伸看誰想得全——談?wù)勀銓⒂礤a的人生態(tài)度和生活情趣的看法。通過反復(fù)朗讀品味了語言特色,理解了作者保持高尚節(jié)操、安貧樂道的情懷,學(xué)會了對古人的道德修養(yǎng)進行批判的學(xué)習(xí)和接受。文章篇幅簡短,只有9句81字,敘、議、抒情,渾然一體。⑵過程與方法:反復(fù)研讀,體味語言特色。⑵難點:,保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達、安貧樂道的生活情趣。本文較淺顯,無需老師過多的分析。二、說方法學(xué)情分析經(jīng)過七年級一學(xué)年和八年級第一學(xué)期的學(xué)習(xí),我班學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣較濃厚,文言文功底較扎實,自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。⑴朗誦法:本文文質(zhì)兼美,特別適于朗誦。我設(shè)計了若干個問題,都以小組合作的方式來完成。整體感知,疏通句意⑴指導(dǎo)學(xué)生一讀課文,讀準音,通文意。通過小組合作討論和相互交流,讓學(xué)生切身體會到不僅要注重學(xué)習(xí)中的合作,還要注重學(xué)習(xí)后成果的交流、分
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