20xx幼兒園課程實施方案設計參考-wenkub
2023-05-17 18:32:52 本頁面
【正文】 業(yè)引領作用。齡人數所占比例30歲以下73140歲240歲以上1教教師隊伍中包括：行政領導1名，外出全脫產掛職教師一名，帶班教師10名(其中一名為非編)。20XX幼兒園課程實施方案設計參考隨著教育制度的改革以及教育方式的進步，幼兒教育越來越以人為本，以幼兒的興趣為主要教育基礎。帶班教師具體情況見下表：帶班教師基本情況表年歷大專8本科1研究生在讀1專業(yè)學前教育專業(yè)8非專業(yè)2分析：教師隊伍年齡結構比較合理，但整體專業(yè)基礎薄弱，10名教師團隊來源如下：(1)由外園分流過來的成熟型教師組：我園目前的2個中大班由菊園幼兒園分流過來，由此跟隨過來五名教師。對課程的實施：教師整體實施能力較弱，體現在新教師不能把控好班級常規(guī)，對一日活動環(huán)各環(huán)節(jié)的價值缺乏了解，不能將四類活動有效滲透、整體實施。家長個性淳樸，但不重視對孩子的教育。四是外來務工者家庭，均通過非正常途徑入園，家長學歷層次較低，但個性質樸，非常支持幼兒園的各項活動，孩子在社會性、語言方面發(fā)展比較好，自理能力強，但衛(wèi)生習慣較差。關注幼兒的學習特點與身心發(fā)展水平，激發(fā)幼兒積極、主動地學習。，獨
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