【正文】 人生觀和價(jià)值觀，容易使學(xué)生迷失方向，網(wǎng)絡(luò)文化的自主性、虛擬性，容易使學(xué)生忽視環(huán)境的束縛，網(wǎng)絡(luò)的交互性，容易使學(xué)生沉浸在虛幻的空間中，不愿意與現(xiàn)實(shí)生活中的人打交道，造成性格孤僻、冷漠，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活缺乏信 心，部分大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為也存在一定的盲目性，如何合理發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的教化功能需進(jìn)一步探討。 作為校園內(nèi)重要的大眾傳播渠道，校園網(wǎng)絡(luò)還擔(dān)負(fù)著宣傳和構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，傳播社會(huì)主義主導(dǎo)價(jià)值觀，強(qiáng)化社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)等的任務(wù)，它無(wú)形地表達(dá)著社會(huì)的主導(dǎo)文化，塑造和維護(hù)著公共價(jià)值，是高校思想政治教育和輿論引導(dǎo)的有效載體。互聯(lián)網(wǎng)是雙向、多向交流的媒體，受眾的參與性大大加強(qiáng)，用戶不再僅僅是接收信息的受眾，也可能是信息的發(fā)布者。網(wǎng)絡(luò)傳播借助文字、圖片、圖像、聲音任何一種或幾種組合，打破了傳統(tǒng)的文字媒介（報(bào)刊）、聲音媒介（廣播）和視覺媒介（電視）之間難以逾越的鴻溝。網(wǎng)絡(luò)傳播的空間不分地域、沒有疆界，全球互連互通。網(wǎng)絡(luò)傳播是一種數(shù)字化傳播，不受印刷、運(yùn)輸、發(fā)行等因素的限制，信息上網(wǎng)的瞬間便可同步發(fā)送到所有的用戶手中。 一、校園網(wǎng)絡(luò)媒體的概念及特點(diǎn) 校園媒體是以在校大學(xué)生為主要目標(biāo)受眾，用于信息溝通的媒介形式，校園媒體在輿論引導(dǎo)、信息通道和聯(lián)系社會(huì)等方面發(fā)揮了重要的作用。 二、活動(dòng)目的： 1 充分認(rèn)識(shí)校園傳媒的重要作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校園傳媒的領(lǐng)導(dǎo) 2 改進(jìn)校園傳媒宣傳教 育形式，切實(shí)增強(qiáng)親和力和教育實(shí)效 3 增強(qiáng)引導(dǎo)校園輿論的本領(lǐng)，牢牢掌握思想政治教育工作的主動(dòng) 4 改革校園傳媒管理體制，規(guī)范高校傳媒的運(yùn)作 5 提高校園傳媒隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，建設(shè)一支高素質(zhì)的高校校園傳媒工作隊(duì)伍 三：活動(dòng)宣傳語(yǔ)： 加強(qiáng)校園傳媒建設(shè)，打造高素質(zhì)校園傳媒工作隊(duì)伍 四：活動(dòng)指導(dǎo)思想： 和諧、發(fā)展、責(zé)任 五 ：活動(dòng)主辦單位： 湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部 承辦單位： 湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部記者站、廣播站 協(xié)辦單位： 院團(tuán)委宣傳部、文學(xué)社、各系班委會(huì) 六 ： 活動(dòng)人員安排： 大會(huì)總 顧問： 龔徳新 大會(huì)總責(zé)任人： 大會(huì)總策劃： 向戀 大會(huì)主持人： 大會(huì)預(yù)邀嘉賓： 學(xué)院黨委書記：王宏德 院長(zhǎng)：成立平 宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)：龔徳新 學(xué)生工作部部長(zhǎng)：黃生貴 團(tuán)委書記：王鳳斌 信息中心主任： 學(xué)生廣播站 學(xué)生記者站 院團(tuán)委宣傳部 文學(xué)社 大會(huì)宣傳： 攝影攝相： 音響配置： 現(xiàn)場(chǎng)安保： 七 、活動(dòng)流程 (2020 年 5 月 18號(hào) 下午 2:30 徳苑廣場(chǎng) 正式開始。 隨著時(shí)代的發(fā)展，校園傳媒已成為廣大師生學(xué)習(xí)、工作、生活的重要部分和高校宣傳輿論工作的重要載體，它對(duì)高校大學(xué)生的行為模式、價(jià)值取向、政治態(tài)度、心理發(fā)展、道德觀念等發(fā)揮著越來(lái)越大的影響，并以其獨(dú)有的特性，為大學(xué)生思想政治教育工作開拓了新的空間和渠道 。 校園媒 體具有 信息傳播和學(xué)術(shù)交流功能 、 輿論引導(dǎo)及監(jiān)督功能 、 教育及推動(dòng)工作功能 、文化娛樂 等多項(xiàng)功能 ，同時(shí) 校園傳媒具有信息傳遞的快捷性、豐富性、針對(duì)性和親和性等特點(diǎn) 。 ) 前期宣傳 廣播宣傳 由院學(xué)生會(huì)將通知下達(dá)系學(xué)生分會(huì)宣傳 由輔導(dǎo)員老師動(dòng)員班委會(huì)以召開班會(huì)的形式進(jìn)行宣傳 。校園廣播、校園電視、校報(bào)、校園網(wǎng)等校園媒體是當(dāng)今大學(xué)校園的主要信息傳播載體 (一 )校園網(wǎng)絡(luò)媒體的概念 校園網(wǎng)絡(luò)媒體主要由學(xué)校舉辦，依托校園網(wǎng)存在，其信息的發(fā)布及網(wǎng)站的開發(fā)利用得到校方的認(rèn)可，并由專人負(fù)責(zé)日常管理和維護(hù)，許多高校都建立了新聞網(wǎng)站、校報(bào)網(wǎng)站、圖片網(wǎng)站、專業(yè)學(xué)科網(wǎng)站 ，還有相關(guān)的 BBS、虛擬社區(qū)，如北大未名、水木清華、南大小百合等著名高校的 BBS 等。二是信息 量大、內(nèi)容豐富。四是檢索便捷。六是超文本。 二、校園網(wǎng)絡(luò)媒體的功能及面臨的挑戰(zhàn) （一）校園網(wǎng)絡(luò)媒體的功能 跟其他校園媒體一樣，校園網(wǎng)絡(luò)媒體植根于校園里，生長(zhǎng)于師生中，具有輿論導(dǎo)向、新聞傳播、宣傳教育、服務(wù)指引等諸多功能，在教書育人、服務(wù)社會(huì)方面發(fā)揮著積極的作用，成為師生認(rèn)知世界的重要平臺(tái)。 （二）校園網(wǎng)絡(luò)媒體面臨的挑戰(zhàn) 目前，許多高校的校園媒體傳播形式和內(nèi)容沒有緊貼時(shí)代的發(fā)展，與學(xué)生的真實(shí)需要日漸脫節(jié)，從而造成了校園媒體對(duì)大學(xué)生的輿論導(dǎo)向能力有所降低。 三、建設(shè)新形勢(shì)下的校園網(wǎng)絡(luò)媒體 校園媒體傳遞的信息會(huì)影響到一所學(xué)校的整體氛圍，反映出一所學(xué)校的治學(xué)方針和校風(fēng)狀況。 （一）高度重 視校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，確保校園網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展的正確方向 校園網(wǎng)絡(luò)是網(wǎng)絡(luò)文化的一個(gè)全新的載體，它不僅有利于加強(qiáng)和社會(huì)的交流與溝通，而且作為校園里的一個(gè)主要媒體和重要信息源，發(fā)揮著宣傳、引導(dǎo)和活躍文化生活的作用。 （二）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)媒體新陣地建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情 近年來(lái)，全國(guó)各高校陸續(xù)建立了校內(nèi)思想政 治教育網(wǎng)站，許多高校的校報(bào)、廣播、閉路電視等也在積極探索通過(guò)數(shù)字化系統(tǒng)處理后移置到網(wǎng)絡(luò)上。其三是要加強(qiáng)各種知識(shí)信息資源庫(kù)建設(shè)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒體的吸引力，為師生提供及時(shí)豐富的文獻(xiàn)資料、科研動(dòng)態(tài)、科技成果等信息，使校園媒體網(wǎng)站自覺融入教育、科研等內(nèi)容。突發(fā)事件進(jìn)入到后期時(shí)，學(xué)校媒體也要及時(shí)發(fā)布來(lái)自學(xué)校相關(guān)管理部門的工作情況和處理措施，有效化解偏激輿論，正確引導(dǎo)輿論。要按照積極發(fā)展，加強(qiáng)管理，趨利避害，為我所用的方針，加大網(wǎng)絡(luò)管理，建立功能全面、多級(jí)防范的網(wǎng)絡(luò)管理體系，確保網(wǎng)絡(luò)安全；要對(duì)各種信息進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)網(wǎng)上出現(xiàn)的苗頭性、傾向性、群發(fā)性的問題要及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，牢牢掌握校園網(wǎng)傳播的主動(dòng)權(quán)，唱響主旋律，建造健康的綠色校園網(wǎng)絡(luò)文化。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的輿論引導(dǎo)，既是加強(qiáng)馬克思主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)的需要，也是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和促進(jìn)穩(wěn) 定的需要 [2]。概括而言，校園傳媒有以下四個(gè)重要功能： １．信息傳播和學(xué)術(shù)交流功能 信息傳播是 校園傳媒的基本功能，其它種種功能都以此為基礎(chǔ)，都是通過(guò)信息的傳送和接受而產(chǎn)生的。此外，高校的科研成果得到宣傳后，還能促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化，從而產(chǎn)生重大的社會(huì)效益 和經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，校園傳媒又要善于抓住社會(huì)和高校內(nèi)部一些師生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題，適時(shí)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行輿論監(jiān)督，形成一種強(qiáng)大的威懾力，營(yíng)造大學(xué)校園協(xié)調(diào)發(fā)展的良好氛 圍。特別是有關(guān)高等教育改革、大學(xué)生素質(zhì)教育以及與師生切身利益密切相關(guān)的事，校園 媒體都要及時(shí)、準(zhǔn)確地進(jìn)行宣傳報(bào)道，使廣大師生能經(jīng)常地通過(guò)校園媒體了解國(guó) 家和學(xué)校重大工作、政策和措施等，較好地發(fā)揮宣傳動(dòng)員、教育鼓舞、陶冶情操和推動(dòng)工作的良好作用。尤其是校園網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，極大地改善了思想政治教育的物質(zhì)條件，網(wǎng)絡(luò)迅速、虛擬、大容量的傳播方式，既突破了地域和心理上的限制，又突破了信息內(nèi)容及含量的限制。社會(huì)主義主旋律、集體主義價(jià)值觀、愛國(guó)主義永恒主題等等政治教育內(nèi)容，都應(yīng)該運(yùn)用現(xiàn)代化的手段來(lái)演繹，從而化抽象為形象生動(dòng)、化枯燥為豐富多彩、化難解為淺顯易懂、化厭煩為喜聞樂見等。此外，校園傳媒的時(shí)效性、交互性、親和性的特點(diǎn)，順應(yīng)了大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的社會(huì)化發(fā)展的需求和心靈結(jié)構(gòu)調(diào)適的要求，也促使了師生教學(xué)相長(zhǎng)。使教育者和受教育者之間面對(duì)面的直接言語(yǔ)說(shuō)教變?yōu)槿藢?duì)計(jì)算機(jī)的虛擬數(shù)字交流，從而使學(xué)生在校園傳媒創(chuàng)造的新環(huán)境中自覺接受教育，也使得教育更具有人情味，更具有親和力，也更具有取得教育效果的魅力，達(dá)到 “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 ”的教育境界。二是管理不規(guī)范。 三、加強(qiáng)校園傳媒建設(shè)管理，做好大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策思考 １．充分認(rèn)識(shí)校園傳媒的重要作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校園傳媒的領(lǐng)導(dǎo) 當(dāng)前，高校