成功高三的幾項(xiàng)準(zhǔn)備策劃方案-wenkub
2023-05-13 04:06:49 本頁面
【正文】 級(jí)前十名，年級(jí)前一百名；學(xué)習(xí)方面要擴(kuò)大視野、強(qiáng)化思維訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。我們可以把一學(xué)年的學(xué)習(xí)時(shí)間分成幾個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)段，各時(shí)段可制訂不同的目標(biāo)：勉勵(lì)自己成績(jī)提升幾個(gè)名次，或占據(jù)班級(jí)、年級(jí)多少名；也可以依次定為夯實(shí)基礎(chǔ)、提高解題能力、強(qiáng)化應(yīng)試技巧；還可以確定為重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)哪門學(xué)科等。所以，科學(xué)的目標(biāo)應(yīng)該是“踮踮腳”、“跳一跳”就能夠得著的。 奮進(jìn)型成績(jī)不夠理想，基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不夠，學(xué)習(xí)的熱情不足。我們現(xiàn)在是否和小男孩一樣，也確定了“擁有一座屬于自己的牧馬農(nóng)場(chǎng)”的目標(biāo)？記?。阂氲竭_(dá)成功的彼岸，沒有一個(gè)既定的目標(biāo)是不行的。”再三考慮幾天后，他決定原稿交回，并告訴老師：“即使再拿不及格，我也不愿放棄夢(mèng)想。你沒錢，沒家庭背景，什么都沒有。那晚他洋洋灑灑寫了7張紙，描述他的偉大志愿，那就是想擁有一座屬于自己的牧馬農(nóng)場(chǎng)，并且還要在農(nóng)場(chǎng)中央建造一棟豪宅?？粗缫褔樀蒙l(fā)抖的小老鼠，鼠王說：“我早就對(duì)你們說，多學(xué)一種語言有用處,你們總是嫌太苦太累，現(xiàn)在你們明白了吧，多些準(zhǔn)備的最大受益者其實(shí)是你們自己。 故事二： 在一個(gè)漆黑的晚上，鼠王帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房?jī)?nèi)，廚柜里有許多剩余的飯菜?！?他還沒有走過開墾地，就發(fā)現(xiàn)一大群野鴨密密地浮在水面上。成功高三的幾項(xiàng)準(zhǔn)備 先講兩則故事 故事一：一個(gè)獵人帶著充足的彈藥、擦得锃亮的獵槍去尋找獵物。以往在這種情景下，獵人們一槍就能打中六七只，可如今他匆匆忙忙地裝著子彈，此時(shí)野鴨發(fā)出一聲鳴叫，一齊飛了起來，很快就無影無蹤。正當(dāng)一大群老鼠在廚柜中大吃大喝時(shí)，突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那是一頭大花貓的叫聲。” 獵人和老鼠的故事詮釋了“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”哲理。第二天他把作文交給了老師。如果你肯重寫一個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)給你想要的分?jǐn)?shù)?！?20多年以后，這位老師帶領(lǐng)他的30個(gè)學(xué)生來到那個(gè)曾被他指責(zé)的男孩的農(nóng)場(chǎng)露營一星期。確立目標(biāo)前，我們還是先根據(jù)自身的學(xué)習(xí)實(shí)情，給自己的成績(jī)來個(gè)“層次”定位。還需要下一番苦功夫才有可能考取大學(xué)。 終極目標(biāo)： 一是要明確一個(gè)大概的專業(yè)方向，二是要預(yù)期一所理想的大學(xué)。 短期目標(biāo)： 是指一個(gè)月、一周乃至一天要達(dá)到的小目標(biāo)。 要熟練高考難題、新題的解答技巧，提高整合能力。保證試卷基礎(chǔ)題的得分，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。1996年，25歲的他被診斷出癌癥。 正是他超人的堅(jiān)強(qiáng)，正是他按計(jì)劃刻苦訓(xùn)練的毅力，使他在大眾眼里貼上了“傳奇英雄”的標(biāo)簽。我們要在遵循學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，制訂屬于自己的計(jì)劃?！币茖W(xué)、合理安排這些時(shí)間也要有一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃。 有了宏觀指導(dǎo)，就可以制訂“微觀”計(jì)劃了，包括周計(jì)劃、日計(jì)劃等，也就是具體細(xì)劃到每周、每日的學(xué)習(xí)安排?？梢赃@樣調(diào)節(jié)一下：數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)累了，就換化學(xué)，再累了就看點(diǎn)美文，既是休息又是閱讀積累。不管是我們制訂的日計(jì)劃、周計(jì)劃，還是月計(jì)劃、整個(gè)一學(xué)期的計(jì)劃，最終落到實(shí)處，還是每天我們的學(xué)習(xí)情況，只有一天天日積月累，才有一個(gè)個(gè)計(jì)劃的完成和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 學(xué)貴得法，拾級(jí)而上，執(zhí)行計(jì)劃當(dāng)然要追求高效，這就需要精心“經(jīng)營”。學(xué)習(xí)中的諸如背名句、記公式這些環(huán)節(jié)就可以用幾分鐘完成；等車或睡前洗漱時(shí)的幾分鐘就可以把當(dāng)天的學(xué)習(xí)歸納成小點(diǎn)，然后在坐車時(shí)或在入睡前細(xì)細(xì)揣想；課間休息時(shí)可以做一個(gè)選擇題……將這些散落的“珍珠”串起來，自然會(huì)擁有一掛精美的知識(shí)“項(xiàng)鏈”。高考中畢竟約有百分之七十的題是中等難度，它們基本上是一些典型題或經(jīng)稍稍變化而成。錯(cuò)題集可有多種： 第一類錯(cuò)題集是借助參考書建立的。 第二類錯(cuò)題集專門針對(duì)考試、習(xí)題中的錯(cuò)誤，我們可以為每科準(zhǔn)備一本。這樣復(fù)習(xí)時(shí)以此為索引，從而提高復(fù)習(xí)效率。不過他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是他缺乏自信，對(duì)人生很悲觀，常以否定、懷疑的眼光去看世界。尼克的手掌敲得紅腫，喉嚨叫得沙啞，也沒有人知道，最后只好頹然地坐車廂喘息。他們將尼克送去急救，但已經(jīng)無法挽救他的生命了。哎！看來人的智商是有差距的。 這樣的心理在我們中可以說是普遍存在的，只是程度不同而已，如何樹立自己信心呢？ 不要攻擊自己的大腦。當(dāng)然，輕微的緊張是普遍存在的，但過重的憂慮就會(huì)直接影響我們的學(xué)習(xí)態(tài)度、臨場(chǎng)發(fā)揮等?！痹趯W(xué)習(xí)的過程中，我們要不斷對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示，例如：“我相信，我能行，每天都很精彩”，“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒?！盁o情歲月增中減，有味詩書苦后甜”，我們都懂得這個(gè)道理，關(guān)鍵是我們用了苦心，費(fèi)了苦勁后，苦
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