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葉綠體色素的提取分離及其理化性質-wenkub

2023-05-13 01:14:54 本頁面
 

【正文】 物學實驗教學中心 一 . 實驗目的 因此,測定葉綠素含量便成為研究光合作用與氮代謝必不可少的手段,在生產中有著廣泛的應用。 農業(yè)生物學實驗教學中心 植物色素包括: ① 脂溶性的葉綠體色素: 存在于葉綠體,與光合作用有關,如葉綠素、類胡蘿卜素等; ② 水溶性的細胞液色素: 存在于液泡中,與花朵的顏色有關,如花青素屬黃酮類物質。以下只介紹前兩類 。 農業(yè)生物學實驗教學中心 提取的操作步驟: 乙醇提取液: ( 1) 取菠菜葉片洗凈 、 擦干 、 剪碎 、 混勻 , 稱2g, 放入研缽中 。 為做光破壞準備的 農業(yè)生物學實驗教學中心 乙醇提取液 操作步驟 : 水研磨勻漿 操作步驟 : 農業(yè)生物學實驗教學中心 因吸附劑 ( 本試驗為濾紙 ) 對不同物質的吸附力不同 , 當用適當的溶劑推動時 , 混合物中各成分在兩相 ( 流動相和固定相 ) 間具有不同的分配系數 , 所以它們的移動速度不同 , 經過一定時間層析后 , 便將混合色素分離 。 沿長度方向卷成紙捻 。 農業(yè)生物學實驗教學中心 ( 4) 康維皿放置培養(yǎng)皿內 , 康維皿中央小室中加滿 推動劑 。 用鉛筆標出各種色素的位置和名稱 。 涂抹的色素要適量 , 量多易發(fā)生拖尾 , 量少色帶看 不清; 紙捻卷緊; 色素涂抹的寬度不要超過紙條的二分之一; 中心孔要小而圓;平齊,勿突出; 分離時一定要蓋嚴,防止推動劑蒸發(fā)。 農業(yè)生物學實驗教學中心 光對葉綠素破壞的操作步驟: 稀釋時不用嚴格定量? 稀釋 23倍,為什么要稀釋? 農業(yè)生物學實驗教學中心 水提取液 暗 光 乙醇提取液 暗 光 注意:色素乙醇提取液的濃度太大 , 必須進行稀釋才能做光破壞實驗 , 稀釋倍數視提取液的濃度確定 ,
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