職業(yè)生涯規(guī)劃課件職業(yè)決策-wenkub
2023-05-13 00:22:06 本頁面
【正文】 多項選擇之間權(quán)衡利弊，以達成最大價值的歷程。 D. “我感覺這個大！”就摘這個了。 H. 對視野內(nèi)的桃子進行觀察比較，并咨詢下種桃人和其他摘桃人的意見，形成個標準，再根據(jù)這個標準選擇最大的桃子。 （“先決定，以后再考慮。（羊群） 癱瘓型（ Paralytic）： 接受了自己做決定的責任，卻無法開始決策過程。 然后思考： 你如何描述自己在上述三個事件中的決策風(fēng)格？它們有共同之處嗎？ 二、職業(yè)生涯與發(fā)展決策中的挑戰(zhàn) ?最佳的戰(zhàn)略決策只能是近似合理的，而且總是帶有風(fēng)險的。如果他們總是犯錯誤，你就應(yīng)該讓他們?nèi)槟愕母偁帉κ止ぷ鳌? 感情外露，暴露本性的風(fēng)險。 希望，絕望的風(fēng)險。 ?不確定的決定：對于各種選擇會產(chǎn)生什么樣的后果幾乎完全不清楚。 涉及父母 、 師長 、 配偶 、 孩子等 給家庭帶來的經(jīng)濟支持 、 工作對家庭地位的影響 、 與家人相處的時間等 。（以上表格所列項目僅為參考范例，個人可根據(jù)各自實際情況羅列） 第三步： 將表的各項加權(quán)打分。 第四步： 合計每個方案的優(yōu)點總分和缺點總分，正負相加，算出得失差數(shù)。她心里很矛盾，寄希望工作穩(wěn)定，又希望工作能有挑戰(zhàn)性。 第一步：列出這兩種選擇的有利點和不利點，概括出自己考慮的項目； 考慮方向 考研 企業(yè) 就業(yè) 有利點 不利點 個人考慮 相關(guān)他人考慮 第二步：把這些考慮的利弊點填入下表中的考慮項目中；根據(jù)自己情況，給出得分和失分，計算加權(quán)分和最終的得失差數(shù)，做出選擇。如下圖所示： 一般來說，職業(yè)生涯決策者在進行 SWOT分析時，應(yīng)遵循以下四個步驟： 評估自己的優(yōu)勢和劣勢 列出自己喜歡做的事情以及優(yōu)勢所在，找出自己不喜歡做的事情以及劣勢。但是小丁性格有些急躁，遇事易沖動，有時候很難踏踏實實完成工作。 整合決策模式是一種系統(tǒng)的決策方法，同學(xué)們可以采用自我鑒定的方式，進行職業(yè)決策，如下圖所示： 我想要什么 ？ 個人價值和社會價值 。通過對自己的價值觀、理想、成就動機等因素的分析，確定你的目標取向，決定自己的發(fā)展路線。通過對當前及未來組織環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境的分析，確定自己的機會取向，也就是自己是否可以走這條路線？ 四、目標設(shè)立與行動計劃 目標的重要性 設(shè)立目標的 SMART法則 目標的分解和組合 制定行動計劃 目標的重要性 曾有研究機構(gòu)做過一個實驗：組織了三組人，讓他們分別向 10公里以外的 3個村子步行。走到一半的時候，大多數(shù)人就想知道他們已經(jīng)走了多遠，比較有經(jīng)驗的人說：“大概走了一半的路程”。行程中他們情緒一直很高漲，很快就到達了目的地。 ? 當時許多人都認為這個偶然跑到前面的矮個子選手是在故弄玄虛。記者又請他談經(jīng)驗。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。所以，我們制定目標的時候，應(yīng)該把我們的職業(yè)生涯的最終目標，分解成一個個的 階段性的目標 ，這樣的話，只要我們堅持下去，我們的職業(yè)生涯的 總目標 也一定能夠最終實現(xiàn)。 25歲，炒股失意而情場得意，開始準備結(jié)婚：我希望一年后能有 10萬元，讓我風(fēng)風(fēng)光光地結(jié)婚（挺現(xiàn)實的想法）。他這樣一個沒有規(guī)劃的人生，顯然是很容易失敗的。這個過程的三步曲就是證明自己存在的過程。把冷水燒成開水必須經(jīng)歷三個過程：不間斷地添柴加火、耐心等待和終于沸騰。 28歲，所在的工廠效益下滑，偏偏正是妻子懷胎十月的時候：我希望這次下崗名單里千萬不要有我的名字（這時候我還能說什么）。 23歲，在某工廠當技術(shù)員，第二職業(yè)是炒股：我正在為離開這家工廠而奮斗，因為在這里工作太沒前途了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在 40多公里外終點線上的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。這回記者在報紙上沒再挖苦他，但對他所謂的智慧迷惑不解。 ? 兩年后，意大利國際馬拉松邀請賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。 ?Specific：具體的，明確的，不能含糊不清 ?Measurable：可以量化的，能夠明確評估 ?Achievable but challenging：可實現(xiàn)性，同時具有一定挑戰(zhàn) ?Rewarding：有意義，有價值，積極的，服務(wù)于某個大目標 ?Timebound：有明確時間限制的 設(shè)立目標的 SMART原則 ?一個月之內(nèi)，減肥 2公斤 ?一個星期，能夠叫出班上所有同學(xué)的名字 ?一天背一篇不少于 200詞的英語短文，并且能夠默寫下來 ?一個學(xué)期，至少認識 5個大四的師兄師姐，并且保持聯(lián)絡(luò) SMART方法應(yīng)用 目標 具體的 可度量 有挑戰(zhàn) 有價值 有時限 目標的分解與組合 42公里 195米 ， 你敢挑戰(zhàn)嗎？ 你怎么吃掉一頭大象 ？ 一口一口吃 ? 1984年，在東京國際馬拉松邀請賽 (42公里 195米 )中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。 第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且走每一公里就有一塊里程碑。剛
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