【正文】 遇紫色石蕊試液 與堿反應(yīng)：與NaOH反應(yīng)方程式 。將氯水加入到溴化鈉的溶液中，會發(fā)生反應(yīng)，使溶液由____色變成_____色，當向其中加入苯時，會出現(xiàn)________現(xiàn)象，上層呈______色，下層呈_____色，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式和離子方程式______________________________、________________________________如將溴水加入到碘化鉀溶液中，溶液會由_____色變成_____色，再向其中加入四氯化碳會觀察到______現(xiàn)象，上層呈______色，下層呈______色，這是因為發(fā)生了_________________________________________ _______________（寫出其化學方程式和離子方程式）。漂粉精為何要密封保存在陰暗處？：①自來水 ②制 ③與有機物反應(yīng)，是重要的化學工業(yè)物質(zhì)④用于提純 、 等半導體和鈦⑤有機化工：合成塑料、橡膠、人造纖維、農(nóng)藥、染料和藥品【合作探究】知識點一 氯離子的檢驗1．填寫下列表格：：被檢液中滴入少量＿＿酸化，再滴入＿＿溶液，若產(chǎn)生＿＿，則可斷定溶液中含有氯離子。 、溴、碘單質(zhì)性質(zhì)的相似性和氧化性的遞變性。②具有 性（氯水中含有 ）；能使有色布條 ?，F(xiàn)象反應(yīng)方程式【合作探究】知識點一 燃燒的本質(zhì)現(xiàn)在通過氫氣與氯氣的燃燒實驗，你對燃燒條件及其本質(zhì)有什么新的認識？燃燒 有氧氣參加，物質(zhì) 只有在氧氣中才可以燃燒。一．活潑的黃綠色氣體——氯氣1．物理性質(zhì)： 色氣體， 氣味， 毒， 溶于水，加壓和降溫條件下可變?yōu)橐簯B(tài)(液氯)和固態(tài)。（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式。 C．鐵制坩堝 3. 熔融燒堿應(yīng)選用的器皿是（ ）(3)化學性質(zhì)：常溫下___________。普通玻璃主要成分有_____。(2)特點：結(jié)構(gòu)_______，一般_______于水，化學性質(zhì)很______.(3)硅酸鈉(Na2SiO3)：硅酸鈉______于水，水溶液俗稱__________，是制備________和____________等的原料。2．使學生對硅酸鹽工業(yè)及一些產(chǎn)品有大致印象。濃度小時——硅酸溶膠，濃度大時形成軟而透明的、膠凍狀的 。如用作 飾物，制作實驗室使用的 ，用作信息高速公路骨架的 。石英是常見的結(jié)晶形二氧化硅，其中無色透明的就是 ，具有彩色環(huán)帶狀或?qū)訝畹氖? 。它位于第 周期，第 族，在碳的下方。農(nóng)墾牡丹江管理局高級中學高一年級 高一化學 ◆必修一◆導學案 編寫：李麗萍 校審： 高一 班 姓名 授課時間：2016年 月 日 學生等級： 小組評價： 教師評價： 第四章非金屬及其化合物第一節(jié) 無機非金屬材料的主角——硅（第一、二課時）【學習目標】1．能說出二氧化硅的主要物理性質(zhì),知道二氧化硅的主要化學性質(zhì)。Si 對比 C 最外層有 個電子，在化學反應(yīng)中原子既不易 又不易 電子，主要形成 價的化合物。（2）結(jié)構(gòu)：二氧化硅晶體為 結(jié)構(gòu)，基本單元是 ，若干個四面體通過氧原子連接，即每個Si周圍結(jié)合 個O，每個O為 個四面體所共有，即每個O與 個Si相結(jié)合。（3）物理性質(zhì)：熔沸點 、硬度 、 溶于水。硅酸凝膠經(jīng)干燥脫水后得到多孔的硅酸干凝膠，稱為“ ”。3．激發(fā)學生學習化學興趣，使學生對化學與生產(chǎn)、生活實際的聯(lián)系有進一步的認識。 (4)人類創(chuàng)造性地生產(chǎn)出了幾大類硅酸鹽產(chǎn)品，主要有：_______、______ 、_______等。③水泥是以_______和________為主要原料，經(jīng)煅燒，再加入適量_______，得到普通水泥。(4)硅的用途：高純硅是良好的_______材料,于制造集成電路、太陽能電池等.(5)碳化硅俗稱_________，硬度________。 第四章非金屬及其化合物第二節(jié) 富集在海水中的元素—氯（第一、二課時）【學習目標】1．認識并領(lǐng)會氯元素的原子結(jié)構(gòu)、在周期表的位置。2．制法: 它是在1774年由瑞典化學家舍勒在研究軟錳礦的過程中，將它與濃鹽酸混合加熱時發(fā)現(xiàn)的。燃燒的本質(zhì)是 ，所有 的劇烈化學反應(yīng)都稱為燃燒。③具有 的通性（氯水中含有 、 ）；能使指示劑先 后 ?！咀灾鲗W習】氯氣與堿的反應(yīng)和氯氣的用途漂白液的制法： 離子方程式： 其主要成分： 有效成分： 。不可用鹽酸酸化，酸化目的是防止（＿＿、＿＿）影響。上述反應(yīng)能發(fā)生，說明了氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性_________________________。 與堿性氧化物反應(yīng)：與Na2O反應(yīng) 與水的反應(yīng) 與某些鹽反應(yīng)：與Na2CO3溶液的反應(yīng) 【合作探究】一、二氧化硫硫俗稱 ，在通常狀況下，它是一種 的固體，質(zhì)脆，易研成粉末；不溶于 ，微溶于 ，易溶于 ，硫或含硫物質(zhì)在空氣中燃燒時首先生成 ，反應(yīng)方程式為： 。常用此性質(zhì)鑒別SO2和Cl2。所以當硫在氧氣中燃燒時只能生成 。 【過關(guān)檢測】A組1．下列物質(zhì)中的硫元素既有氧化性又有還原性的是（ ） A．H2S B．SO3 C．H2SO4 D．SO22．下列關(guān)于SO2的敘述，正確的是( )AA．SO2既可以是含硫物質(zhì)的氧化產(chǎn)物，又可以是含硫物質(zhì)的還原產(chǎn)物B．SO2是硫酸的酸酐 C．大氣中SO2的主要來源是汽車排出的尾氣D．SO2具有漂白性，因而可以使石蕊試液褪色B組3． SOSO2和O2的質(zhì)量比為5∶4∶2，其分子數(shù)之比為　　 ( )A．1∶1∶1 　　 B．1∶2∶3 C．3∶2∶1 　 D．1∶3∶2【問題與收獲】 第四章非金屬及其化合物第三節(jié) 硫和氮的氧化物（第三、四課時）二氧化氮和一氧化氮 【學習目標】 1．掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性質(zhì)；2．學會有關(guān)氮氧化物溶于水的計算方法；【學習重點】掌握一氧化氮和二氧化氮的性質(zhì)以及與水反應(yīng)的簡單計算【自主學習】氮氣是一種 色 味的氣體，占空氣體積的 左右。與O2反應(yīng)的方程式為： 所以實驗室收集只能用 法收集，而不能用 法收集。【思考2】在新疆與青海交界處有一山谷，人稱“魔鬼谷”。【課堂練習】寫出NO2全被吸收的化學反應(yīng)方程式。【過關(guān)訓練】A組2．由NO2被水吸收的反應(yīng)中，發(fā)生還原反應(yīng)和發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)其質(zhì)量比為( )A．3：1 B．1：3 C．1：2 D．2：17．在N2O、NO、NON2ON2O5五種化合物中，相同質(zhì)量的氮元素結(jié)合氧元素的質(zhì)量比為）A 1：1：4：2：5 B 1：2：4：3：5C 30：50：40：12：60 D 30：15：20：12：603．右圖是化學實驗常用裝置之一,若氣體從右管進入，可用來收集的氣體是 （ ）A．NO B． NO2 C． CO D．SO2B組13．有一無色干燥的混合氣體，可能是由HCl、NO、NOCONHHOCl2中的幾種混合而成，根據(jù)①把混和氣體通過濃H2SO4時，氣體體積明顯減小。(3)NO(NO2) ，化學方程式 。L－1 D．（3）汽車排放的尾氣中也含有 ，在空氣中也轉(zhuǎn)化為 。酸雨有很大的危害，能直接破壞農(nóng)作物、森林、草原，使土壤、湖泊 ，還會加速建筑物、橋梁、工業(yè)設(shè)備、運輸工具及電信、電纜的