【正文】 溝進行拆分 。 有的部件包含著小的部件 ， 成為多層次部件 。 ? 先中間后兩邊 ， 如：小水辦 。 ? 先撇后捺 ， 如：人八乂 。 第二節(jié) 漢字的結構（ 12） ? （ 二 ） 筆形 ? 筆形指筆畫的形狀 ， 現代漢字的基本筆形有五種 ， 就是橫 、 豎 、 撇 、點 、 折 。 筆畫是漢字構形的最小單位 。 第二節(jié) 漢字的結構 教學目的 了解漢字的外部和內部結構方式 掌握筆形、筆順和筆畫的組合 了解部件及其拆分規(guī)則以及成字部件和非成字部件 認識獨體字與合體字以及合體字的組合模式 第二節(jié) 漢字的結構 教學內容 第二節(jié) 漢字的結構（ 11） ? 研究漢字的形體可以有兩個角度：一個是只就形體研究形體，不聯系字音和字義，這種研究可以叫做漢字的外部結構研究；另一個角度是聯系字音和字義來研究形體，這種研究可以叫做漢字的內部結構研究。 ? 晉朝時 ， 漢字傳入日本 ， 成為古代日本的官方文字 。 第一節(jié) 漢字的性質和特點（ 6） ? 六 、 漢字的傳播 ? 在漫長的歲月中 ， 漢字伴隨著燦爛的中國文化向四方傳播 ， 逐漸形成了漢字文化圈 。 現代漢字就是現代漢語用字 ， 也就是現代白話文用字；文言古語用字就是古代漢語專用字 ， 也就是文言文專用字 。 說 “ 眾人造字 ” ， 這才符合歷史的實際 。 戰(zhàn)國時期的荀子在 《 解蔽篇 》 中說： “ 好書者眾矣 ， 而倉頡獨傳者 ， 壹也 。 ? 據說 ,漢字是倉頡造的 。 清朝末年 ， 在今河南安陽市城西北 5里的小屯村一帶發(fā)現的甲骨文 ， 是歷史上商朝人使用的文字 ， 距今三千四五百年了 。 第一節(jié) 漢字的性質和特點（ 51） ? 五 、 漢字是怎樣產生的 ？ ? （ 一 ） 漢字產生的確切年代 ? 關于漢字的產生年代 ， 歷來說法不一 。 ? （ 五 ） 進行國際文化交流難 。 ? （ 二 ） 是形音義的統一體 。 這樣的字數量很少 ， 不反映漢字的本質 。 例如 “ 蝗 、 惶 、 逞 ” 都讀 huang， 但是意義不同 ， 是三個不同的語素 ， 就寫成三個不同的漢字 。 語素也叫詞素 ， 是 “ 最小的語音語義結合體 ” 。 它的下層是音位和音節(jié) ， 上層是音義結合的語言符號序列 。 第一節(jié) 漢字的性質和特點（ 2） ? 二 、 文字與語言的關系 ? （ 1） 文字是記錄語言的符號體系 ， 是輔助語言起交際作用的工具 。 ? （ 2）符號記事。 ? （ 1）實物記事。第四章 文 字 本章主要內容 ? 第一節(jié) 漢字的性質和特點 ? 第二節(jié) 漢字的結構 ? 第三節(jié) 漢字的溯源分析 ? 第四節(jié) 現代漢字的音和義 ? 第五節(jié) 留學生漢字偏誤 第一節(jié) 漢字的性質和特點 教學目的 了解文字產生前的記事方式和漢字產生過程 掌握世界有哪些文字類型 掌握文字與語言的關系 掌握漢字的性質和特點 掌握現代漢字概念及其對外傳播的過程 第一節(jié) 漢字的性質和特點 教學內容 第一節(jié) 漢字的性質和特點（ 1） ? 一、文字產生前的記事方式 ? 文字在語言之后產生。一種是結繩。在文字出現以前，先民用某種符號表示意思。 ? （ 2） 文字是在有聲語言基礎上產生 ， 依附于語言而存在的 。 這一層又分為若干級 ， 第一級是語素 ， 第二級是詞 ， 第三級是句子 。 從語素和詞的關系看 ， 語素分為成詞語素和不成詞語素兩大類 。 當某個漢字被用來表示某個語素時 ， 該語素的音和義就成了這個漢字的音和義 。 這樣一些字的存在不影響漢字是語素文字的論斷 。 ? 拼音文字的字母只有形和音 ， 漢字的單字不但有形和音而且還有義 . ? （ 三 ） 具有一定的超時空性 。 ? 世界上的萬事萬物都是有利有弊 ， 漢字也不例外 ，既有優(yōu)點又有缺點 。 西安半坡村遺址的距今年代為漢字產生的標志 。 已發(fā)現的甲骨文 ， 其不同單字將近 5000個 ， 結構布局嚴整 ， 它是一種相當成熟 、 相當完備的文字 。 《 淮南子 》 ：倉頡造字 ， 天雨粟 ，鬼夜哭 。 ” 魯迅在 《 門外文談 》 中談到文字的起源時說： “ 倉頡也不止一個 ， 有的在刀柄上刻一點 ， 有的在門戶上畫一些畫 ， 心心相印 ， 口口相傳 ， 文字就多起來 ， 史官一采集 ， 便可以敷衍記事了 。 第一節(jié) 漢字的性質和特點（ 53） ? （ 三 ） 現代漢字 ? 文字是記錄語言的符號體系 ， 所以要聯系語言來研究文字 。 我們把古代漢語專用字叫做文言古語用字而不叫古代漢字 ， 是因為人們習慣上把甲骨文 、 金文 、 小篆等字體叫做古代漢字 。 漢字文化圈是指從日本 、 朝鮮半島 、 沖繩 、 臺灣省 、 中國大陸 、 印度支那 、 南洋群島直到新加坡的廣袤地帶 ， 包括幾十個獨立國家和地區(qū) 。 ? 新加坡 也將 華語 （ 普通話 ） 作為官方語言之一外 。 ? 從外部結構研究說 ， 漢字從小到大有三個層次 ， 就是筆畫 、部件和整字 。 ? （ 一 ） 筆畫數 ? 筆畫數指的是每個漢字有幾個筆畫 。 在五種基本筆形里 ， 橫和豎出現的次數最多 。 ? 先上后下 ， 如：三呆高 。 ? 先進去后關門，如：回目國。 對于多層次部件 ， 要按照結構層次從大到小逐層拆分 ， 直到基礎部件 。 ? 只有一條分隔溝的 ， 沿分隔溝拆分為兩個部件 。 ? 例如：古 —— 十 、 口 名 —— 夕 、 口 ? 接點有多有少的時 ， 先拆接點少的后拆接點多的 。 ? 例如 “ 二 ” 不能拆分為 “ 一 ” 和 “ 一 ” 。 ? 是不是具有獨立性 ， 要看它和相鄰的筆畫組合是否具有部件間的結構關系：有這種關系的是部 ， 沒有這種關系的不是部件 。 ? 按照從大到小拆分得到的部件依次叫做一級部件、二級部件、三級部件等。例如： “ 另、吉、唱、向 ” 里的“ 口 ” ， “ 村、杏、呆、困 ” 里的 “ 木 ” 。不成字部件沒有讀音和意義。 第二節(jié) 漢字的結構（ 31） ? 三、整字 ? （一）獨體字與合體字。 例如： ? 獨體字：一 、 人 、 及 、 冊 、 事 ? 合體字：倍 、 街 、 衷 、 國 、 麟 第二節(jié) 漢字的結構（ 32） ? （ 二 ） 合體字的組合模式 。 ? 全包圍結構 ， 如：回囟 上三包圍結構 ， 如：問向 ? 左三包圍結構 ， 如：匡匣 下三包圍結構 ， 如：兇擊 ? 上左包圍結構 ， 如：厄壓 上右包圍結構 ， 如：句勻 ? 下左包圍結構 ， 如：這建 右包圍結構 ， 如：頭斗 ? 4． 間架結構 。 傳承字是產生于古代而現代仍繼續(xù)沿用的字 。 ? 象形 比照事物 ， 描畫事物形狀 。 ? 假借 ? 本無其字 ， 而用一個音同或音近的已經存在的漢字來表示新詞的方法 ， 如 “ 自 ”原是 “ 鼻 ” 的象形字 。 ? 新造字方法有三種： ? 切音合形造字法。 語音和意義跟上面的方法相同，只是字形各取一半。 在原有漢字的基礎上省略部分筆畫而成。 演變的規(guī)律為：由繁難變?yōu)楹喴?， 圖畫性減弱 ， 符號性增強 。 ? 幾種漢字字體的特點如下： ? 草書 、 行書：是輔助性字體 。 形體連綿 ， 字字顧盼呼應 ，貫通一氣 。 純藝術品 ， 少使用價值 。