【正文】 活動反思活動八：球?qū)殞? 執(zhí)教者：活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒分享與同伴合作的快樂。 引導(dǎo)幼兒把相同形狀的圖形娃娃用牙簽棒連接起來，探索并講述“那些形狀的圖形滾動得快”，提醒幼兒注意安全。 每人一幅車輪是正方形或三角形的汽車畫。y6v3ALoS89活動觀察記錄表活動延伸與生成 活動反思活動七：會滾的輪子 執(zhí)教者：M2ub6vSTnP活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒初步感知輪子轉(zhuǎn)動帶來的快樂。kavU42VRUs為了加深幼兒對按顏色分類的直觀了解，教師可提供操作材料，供幼兒分組活動，要求幼兒按顏色分類。在故事展開中教師提問，拋出問題，挑起矛盾。讓幼兒知道：有些吃的東西，好看不一定好吃。大多數(shù)幼兒掌握了游戲的玩法后，可讓全體幼兒一起開車。鼓勵幼兒用動作來表現(xiàn)音樂內(nèi)容。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)傾聽音樂，按音樂信號做動作。dvzfvkwMI1講完后，配合插入式教具提問：“小螞蟻要去看外婆，在車站等車，汽車開來了?；顒佑^察記錄表活動延伸與生成 活動反思活動四：小螞蟻坐汽車 執(zhí)教者：活動目標(biāo)：讓幼兒自然地理解故事內(nèi)容。）師幼一起根據(jù)交警工作的情況編兒歌——《警察叔叔本領(lǐng)大》。引導(dǎo)幼兒討論：這是什么地方？發(fā)生了一件什么事？怎樣才能讓這些車輛有秩序地通過？請出交警叔叔，先引導(dǎo)幼兒觀察交通警察的服裝，再請幼兒猜猜交警是干什么工作的。活動準(zhǔn)備： 可組織幼兒到馬路上觀察交警叔叔的工作情況。游戲《會唱歌的車》。請幼兒聽一聽什么車開來了，并模仿動作。 各種玩具車每人一輛，警車、消防車、救護(hù)車等特種車的圖片或模型。活動觀察記錄表 活動延伸與生成 活動反思活動二：會唱歌的車 執(zhí)教者：活動目標(biāo)：激發(fā)幼兒觀察周圍事物的興趣。活動過程： 教師和幼兒一起玩輪胎，使幼兒知道輪胎圓圓滾動得非?？?。幫助幼兒了解故事，會用簡單句完整地回答問題。在日常生活中，隨時提醒幼兒遠(yuǎn)離危險。美工區(qū)：收集各種廢舊品，供幼兒動手操作。（二）活動區(qū)展示區(qū)：把有關(guān)熱鬧的馬路的圖片陳列在活動區(qū)內(nèi)。技能目標(biāo)：初步嘗試運用參觀、詢問、討論、操作等學(xué)習(xí)方式，感知與自己生活相關(guān)的馬路上的基本設(shè)施。b5E2RGbCAP二、主題教育目標(biāo)預(yù)設(shè)情感目標(biāo)：在感知馬路真熱鬧的同時培養(yǎng)幼兒愛護(hù)公共財物，尊重他人勞動的良好品德；激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。小班主題探究活動——熱鬧的馬路目錄一 主題說明二 主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)三 主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)四 主題活動網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)五 主體探究計劃的預(yù)設(shè)六 可利用的教育資源七 主題探究活動展開與生成八 主題探究活動完成網(wǎng)絡(luò)九 主題探究活動的評價與反思十 主題探究活動資料超市一、主題說明大馬路是幼兒熟悉的環(huán)境，與幼兒的生活緊密相關(guān)，尤其是馬路上各種各樣的車深受幼兒的喜愛。p1EanqFDPw態(tài)度目標(biāo)：成人帶領(lǐng)幼兒外出參觀馬路上的車、標(biāo)志等，使幼兒產(chǎn)生關(guān)注周圍環(huán)境的意識，懂得遵守交通規(guī)則。 三、DXDiTa9E3d 主題活動網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)按形狀分類按顏色分類熱鬧的馬路藝術(shù)科學(xué)家園結(jié)合健康語言社會日常生活數(shù)學(xué)區(qū)域活動為幼兒提供有關(guān)圖書；美工區(qū)為幼兒提供材料；讓幼兒大膽發(fā)揮想象創(chuàng)作。語言區(qū)：（1）有關(guān)馬路上車輛的圖畫書。益智區(qū)：（1）提供大小、長短不同的物品，供幼兒排序。（四）社區(qū)與社會資源的利用帶領(lǐng)孩子和大班幼兒一起體驗馬路上的熱鬧情景?；顒訙?zhǔn)備： 故事磁帶、掛圖。 組織幼兒聽故事《快樂輪胎》，引導(dǎo)幼兒討論：（1）輪胎帶著小松鼠滾到哪些地方？發(fā)生了哪些有趣的事呢？（2）小動物們快樂嗎？輪胎快樂嗎？為什么？（3）輪胎還有可能帶著小動物們?nèi)ツ睦?？jLBHrnAILg引導(dǎo)幼兒把自己想象成一只快樂的輪胎，根據(jù)教師的語言提示做相應(yīng)的動作。引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同車輛發(fā)出的聲音辨別是什么車，發(fā)展幼兒的判斷能力。 節(jié)奏歡快的背景音樂，特種車警笛聲的錄音。利用課件或掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察警車、消防車、救護(hù)車、灑水車的基本特征及用途?；顒佑^察記錄表活動延伸與生成 活動反思活動三：交警叔叔你真棒 執(zhí)教者：活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒體驗交通警察工作的辛苦，尊重其勞動。一套交警服或交警帽，紅綠燈指示牌。讓幼兒看錄像介紹交警的工作及簡單的交通規(guī)則。游戲《我是小小交通警》。豐富詞匯：神秘 笑瞇瞇引導(dǎo)幼兒尊敬長輩，待人熱情，培養(yǎng)幼兒活潑樂觀的性格。車上坐著誰？”“汽車到站了，上來一位熊婆婆，大家是怎么說的？”學(xué)說短句“熊婆婆，來我這兒坐！”“小螞蟻也要讓座，他是怎么說的？又是怎么做的？”rqyn14ZNXI師幼一起完整地講述故事做游戲：幼兒扮小螞蟻，老師扮熊婆婆；小椅子當(dāng)汽車，聽音樂開汽車。 激發(fā)幼兒集體游戲的興趣，感受一起游戲的快樂。創(chuàng)編動作：幼兒右手上舉，伸出食指代表電線，左手屈肘握拳在胸前（表示碰碰車）。5聽音樂集體有秩序地輪換角色做游戲。6ewMyirQFL活動準(zhǔn)備： 每位幼兒一本《幫我學(xué)數(shù)學(xué)》教材及一本配套練習(xí)冊（第二冊）小猴、小熊頭飾，辣椒、黃瓜道具。A超市里有什么蔬菜？這兩種蔬菜在顏色上有什么不同？B小猴認(rèn)識辣椒嗎？它為什么選擇辣椒？你覺得這樣合適嗎？辣椒應(yīng)該怎么吃?他吃了紅辣椒后怎么樣？C小熊選擇了哪種蔬菜？ D好看的東西一定好吃嗎？ 教師趁熱打鐵，帶領(lǐng)幼兒閱讀并欣賞《幫我學(xué)數(shù)學(xué)》“按顏色分類”故事。做練習(xí)冊上的練習(xí)題。 鼓勵幼兒大膽在集體面前說出自己的發(fā)現(xiàn)。 每人一輛玩具汽車。eUts8ZQVRd 帶幼兒進(jìn)行游戲《我是小小汽車修理員》。 幫助幼兒探索球的玩法，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈活性。活動過程： 請幼兒猜謎語導(dǎo)入活動。幼兒再次玩球。用較完整的語言講述清潔工的工作。歌表演《我會掃地》。 教幼兒熟悉游戲中的兒歌。 （1）示范游戲玩法：教師和幼兒扮演司機(jī)，游戲開始，教師和幼兒一起說兒歌：“我的車號‘103’，接送大家上下班，不遲到，不誤點，乘客同志真喜歡！”然后一同發(fā)出“嘀嘀”的聲音，幼兒和教師做扶方向盤的姿勢，在教師帶領(lǐng)下一個跟一個地跑。在游戲過程中可有意控制幼兒的運動量，如走、跑交替。zvpgeqJ1hk 在表演中通過激疑、提問等方式，再輔之以學(xué)具操作、游戲等， 讓孩子在不知不覺中學(xué)會按形狀分類。NrpoJac3v1活動準(zhǔn)備： 每位幼兒一本《幫我學(xué)數(shù)學(xué)》教材及其一本配套練習(xí)冊。在故事展開中教師提問，拋出問題，挑起矛盾。 做練習(xí)冊上的習(xí)題。 幫助幼兒了解馬路兩邊簡單設(shè)施的名稱、用途。2將師幼共同的談話內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)?；顒佑^察記錄表活動延伸與生成