幼兒園大班科學主題活動燈的奧秘教案設(shè)計附總結(jié)-wenkub
2023-05-12 12:47:30 本頁面
【正文】 : 各種各樣的燈（綜合活動） 活動2：我喜歡節(jié)能燈(科學)活動3：燈泡亮了（科學） 活動4：我制作的燈（美術(shù)） 活動5：盲人點燈（健康） 活動6：馬路上的燈（綜合活動） 活動7：我發(fā)明的燈（美術(shù)） 活動8：燈的世界（主題游戲） 六、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)類別創(chuàng)設(shè)情況相關(guān)材料主題墻家長及幼兒共同搜集關(guān)于各種各樣燈的圖片，及幼兒與家長一起完成的“節(jié)能燈”使用情況的調(diào)查表。 家長資源：和孩子、家長一起收集主題活動資料，豐富孩子的相關(guān)主題經(jīng)驗。DXDiTa9E3d 通過對燈的構(gòu)造的了解，嘗試自己設(shè)計和制作燈，發(fā)展幼兒的科學探索精神以及動手能力。從而讓孩子們了解關(guān)于燈的種類、構(gòu)造及發(fā)展。原來，現(xiàn)在常州正在大力實施高效照明產(chǎn)品推廣工作。大班主題活動：燈的奧秘楊柳 一、主題背景 清晨，林林來到幼兒園興高采烈地對小伙伴們宣布：“你們知道嗎？我家用節(jié)能燈了，是我媽媽去五交化商場買的。使用電燈要節(jié)能，這成為了當下人們關(guān)注的熱點話題。同時開拓孩子的視野，增加了科學知識，激發(fā)了他們的探索精神。進一步了解和認識節(jié)能燈，培養(yǎng)幼兒的節(jié)能意識，能自覺使用節(jié)能燈，并與父母一起向周圍人群進行宣傳，共同節(jié)約用電。如：填寫有關(guān)主題活動的調(diào)查表，收集有關(guān)主題活動的操作材料，家長帶孩子一起觀察、了解更多相關(guān)知識。燈的發(fā)展歷史及一些特殊的燈的圖片。幼兒作品和調(diào)查表。電珠、電池等記錄紙、水彩筆建構(gòu)區(qū)運用積木、各類輔助材料進行搭建。白紙、水彩筆、蠟筆各種材料：籃子、紙盒、可樂瓶等剪刀、膠水輔助材料 七、主題活動組織與實施活動1: 各種各樣的燈（綜合活動）活動目標： 讓幼兒認識幾種常見的燈，了解它們的用途，知道日常生活離不開它。燈的發(fā)展史、各種燈的分類展示多媒體幻燈片?！ ∮袥]有電燈之前，人們是用什么照明的？（月光、把螢火蟲裝在袋子里、點蠟燭、火把、煤油燈等）通過觀看幻燈片，使幼兒了解不同的時期人們所使用的照明用具，對燈的發(fā)展史有直觀的認識?！ ∮懻摿私飧鞣N燈的不同用途，并對其進行分類。 裝飾用：吊燈、壁燈、霓虹燈、彩燈。 教師：還有幾種燈比較特殊，如醫(yī)院的無影燈，它是醫(yī)生做手術(shù)時用的燈。“燈”是孩子非常熟悉的，它隨處可見，所以研究的資源非常豐富。LDAYtRyKfE活動2: 我喜歡節(jié)能燈（科學） 活動目標： 了解節(jié)能燈是種新型照明設(shè)備，使用它可節(jié)約電能。 從我做起，不開長明燈，盡量使用自然光?；顒臃此迹? 在本次活動活動中，幼兒生成了若干的問題：如節(jié)能燈是什么樣子的？和其他的燈比較有什么不同？為什么能節(jié)能？由此可見，幼兒的研究在一步步的推進，深入。Zzz6ZB2Ltk活動3: 燈泡亮了（科學） 活動目標： 讓幼兒初步了解電的知識，并通過實驗知道什么東西容易導電，什么不能導電。dvzfvkwMI1知識準備：幼兒已有初步的關(guān)于電池正、負極的知識。幼兒邊操作邊探索，把每樣東西一端放在電池的負極處，另一端在電池正極處的小燈泡上，看看哪些能使燈泡亮起來，哪些不能。（4）請每組選出幼兒代表說說自己的操作情況。不足之處是教師過于注重結(jié)果，而忽略了過程。加強幼兒的合作意識，培養(yǎng)其互相交流的學習方法。（1）誰知道怎樣利用廢舊小籃子、瓶、罐、紙盒來制作燈呢？（幼兒各抒己見）（2）請幾名幼兒說出自己的制作方法。（3）貼上一些裝飾物，如水果、福娃等《我制作的燈》就完成了?；顒臃此迹? 本次活動能寓科學性和趣味性于一體，符合大班幼兒的認知、年齡特點，他們在自己感興趣的活動中，自由表達、表現(xiàn)。6ewMyirQFL 活動5: 盲人點燈（健康） 活動目標：
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